Образовательная программа МОУ «Фёдоровская основная общеобразовательная школа» (стр. 6 )

№	Название кружка/факультатива	Учредитель	Программа
1.	Кружок «Юный эколог»	ЦВР	«Лес и здоровье», рекомендована ЦВР
2.	Кружок «Народное творчество»	школа	«Народное творчество», составлена учителем , утверждена администрацией школы
3.	Кружок «Играй, гармонь!»	школа	«Программа кружковой работы в общеобразовательных школах», раздел «Игра на баяне и гармони» А. Чиняков, для 1-5 годов обучения, 1999 год
4.	Кружок «Юный турист»	ЦВР	программа ЦВР
5.	Кружок «Основы информатики»	школа	«Основы информатики», разработана учителем математики . утверждена администрацией школы
6.	Спортивная секция «Баскетбол»	спортивная школа	Тематическое планирование на основе Комплексной программы физического воспитания учащихся общеобразовательной школы
7.	Спортивная секция «ОФП»	спортивная школа	Тематическое планирование на основе Комплексной программы физического воспитания учащихся общеобразовательной школы
8.	Кружок «Социальная экология»	школа	Разработан МС школы на основе. Учебная программа по экологии для 1-11 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев , Оренбургский ОИПКРО, 2002
9.	Кружок «Моя малая Родина»	школа	Программа разработана учителем на основе методических рекомендаций по преподаванию регионального компонента учебного плана
10..	Факультатив «Твоё здоровье»	школа	Разработана учителем Графовой на основе пилотного варианта пособия «Твоё здоровье»
11.	Факультатив «Информатика» (5-7 классы)	школа	Разработана учителем на основе программы «Экспериментальный курс основ информатики», , утверждена администрацией школы
12.	Факультатив «Основы православной культуры» (5 кл.)	школа	Ионовой ВИПКРО
13.	Факультатив «Литературное краеведение» (5 класс)	школа	Разработана учителем на основе методических рекомендаций ВИПКРО, сост. , 20
14.	Факультатив «Литературное краеведение» (9 класс)	школа	Разработана учителем на основе методических рекомендаций «Литературное краеведение»,ВИПКРО, сост. , 20
15.	Факультатив «Школа юного чертёжника»	школа	Разработана учителем на основе программы по черчению для общеобразовательной школы, , 2000
16.	Кружок «Безопасная дорога» (3-6 кл.)	школа

Элективные курсы, выбранные учащимися в учебном году

№	Название курса	Автор	Кол-во часов	Преподаватель	Сроки проведения
1.	«Культура речи – культура поведения»	, ВИПКРО, «Методический портфолио учителя-словестника Владимирской области», 2008 г.	17		3-4 уч. четверть
2.	«Процентные расчеты на каждый день»		17		3-4 уч. четверть
3.	«Реальный потребитель»		17		1-2 уч. четверть
4.	«Школа юного чертёжника»		17		1-2 уч. четверть
5.	«Твой друг – словарь»	(авт.)	17		1-2 уч. четверть
6.	«Я и выбор профессии»	,	34		уч. год

IX. Программа мониторинга качества образования.

Цель мониторинга – получение информации о качестве знаний уч-ся, об уровне их воспитанности и развития, об изменении уровня компетентности и развития педагогов, осуществляющих образование, с целью принятия педагогических и управленческих решений по коррекции образовательного процесса. 

Условия успешной реализации целей программы	Показатели реализации целей программы
Овладение большинством участников педагогического процесса инновационными педагогическими технологиями, обучение и воспитание, обеспечивающее ученику его развитие	- умение педколлектива использовать потенциальные возможности ученика, - выработка устойчивых познавательных интересов. Рост уровня обученности.
Создание комфортных условий обучения каждого ученика и учителя	Отсутствие конфликтов, наличие психологической службы
Создание в школе атмосферы творческого поиска в среде учителей и учащихся, развития и саморазвития потенциала участников образовательного процесса	Развитие навыков самообразования, самосовершенствование. Развитие творческого потенциала личности.

Инструментарий мониторинга. 

Проведение всестороннего педагогического анализа качества организуемого педагогами образовательного процесса в школе и получение образовательных результатов. Выявление проблем школы и организация совместного с учителями поиска необходимых путей их разрешения. Обобщение и распространение внутри школы педагогического опыта учителей школы, совместный поиск педагогическим коллективом путей получения высоких педагогических результатов.

Этапы мониторинга. 

Создание базы данных методик обследований – наблюдений и системы управления результатами, полученными по этим методикам. Создание системы оценки и выдачи рекомендаций по коррекции образовательного процесса. Сравнительный анализ изменений результатов образовательного процесса с учётом проведенной коррекции.

Основные составные мониторинга школьного образования

Содержание педагогического мониторинга	Методы сбора информации	Материал для сбора информации	Периодичность наблюдений	Способы обработки
Качество знаний учащихся	Посещение уроков Наблюдения Тестирование Административные контрольные работы Переводные экзамены Четвертные оценки	Тесты Тексты контр. работ Тексты экзаменац. работ Четверт. оценки	В течение года 1 раз в полугодие 4 четверть 1,2,3,4 четверть	Письменный анализ Справки Справки, диаграммы
Результативность учебного процесса	Четвертные оценки  Административные контрольные работы	Четвертные оценки Тексты контрольных работ	1,2,3,4 четверти 1 раз в полугодие	Сравнительный анализ Диаграмма  Справки
Конечные результаты выпускников	Итоговые оценки Выпускные экзамены	Журналы Протоколы экзаменов Тексты экзаменационных работ	Конец учебного года	Сводные таблицы Письменный анализ
Сформированность ведущих учебных умений и навыков	Техника чтения Выделение главного, основного в учебном материале Составление планов	Тексты Методика составления планов	1,4 четверти в течение года	Сводные таблицы Письменный анализ
Одаренные дети	Творческие конкурсы Школьные олимпиады Презентация портфолио	Работы учащихся	В течение года 1 раз в год апрель	Выставки Анализ Презентация для учащихся 7-9 классов и родителей
Личное развитие и поведение уч-ся	Посещение уроков Психологическое обследование, тестирование Беседы с родителями Наблюдения Анализ Карт индивидуального развития	Психологические тесты, анкеты, Карты индивидуального развития,	В течение года 1 раз в год В течение года	Диагностическая карта Карта наблюдения психолога, классного руководителя
Воспитанность учащихся	Наблюдение Посещение семей Анкетирование Анализ Таблиц показателей уровня воспитанности учащихся	Анкеты Таблицы	В течение года 1 раз в год	Анализ Диагностические карты
Адаптация учащихся 1кл в школе, 5 кл. в основной школе	Наблюдения Диагностическая карта психолога	Тесты		Анализ, диагностическая карта психолога
Комфортность учащихся в школе	Наблюдения Психологическая диагностика Анкетирование Посещение семей, беседы с родителями	Психологические тесты, тренинги Анкеты	В течение года	Анализ
Сохранение здоровья учащихся	Наблюдения Медобследования Беседы с учащимися и родителями Анализ уровня физического развития	Режим дня Медзаключения Медсправки Карты физического развития	В течение года 1 раз в год В течение года	Медкарта уч-ся Паспорт здоровья
Кадры, их сохранение и повышение квалификации	Наблюдения Беседы Психологический тренинг, консультирование	Тренинг		Анализ
Психологическое состояние учителя	Наблюдения Беседы Психологический тренинг, консультирование	Тренинги	По плану психолога	Анализ
Отношение родителей к школе Взаимодействие родителей	Социологические опросы Анкетирование Наблюдения Беседы	Анкеты	В течение года Анализ	Анализ
Управленческая деятельность руководителей школы	Самоанализ Наблюдение Анкетирование	Анкеты	В течение года	Анализ

Методическая поддержка ОП

Методическая поддержка ОП осуществляется через систему методической работы:

- участие в работе районных и межшкольных методических объединений

- самообразование учителей

- коллективные формы методической работы: Педагогический совет, совещания при директоре, школьные методические объединения, творческие группы педагогов.