a) -$20,000.
b) -$ 14.500.
c) $7.000.
d) -$7,000.
6. В проекте выполнен анализ его рисков. В процессе идентификации рисков команда проекта определила, что существуют риски, возникновение которых возможно, но они не идентифицированы или оценены лишь по другим однотипным проектам, у которых исторически имелись те же риски, как и те, что обсуждались в накопленных знаниях по проекту. По какой финансовой статье команде проекта следует отложить деньги для работы с этими рисками?
a) Фонд управления рисками.
b) Бюджет на непредвиденные обстоятельства.
c) Управленческий резерв.
d) Фонд чрезвычайных ситуаций.
7. Менеджер проекта обнаружил, что в одной из частей проекта несколько операций выполняются с запозданием. У всех этих операций есть несколько дней связанного с ними свободного временного резерва. Они служат ранним предупреждением о риске позднего завершения проекта и называются:
а) триггерами риска;
b) предупреждающими сообщениями;
c) предсказаниями риска;
d) рисками расписания.
8. Воздействие риска на предусмотренные расписанием даты проекта создает массив вероятных дат завершения проекта. Как будет располагаться в типичном проекте наиболее вероятная дата завершения проекта по отношению к ожидаемому значению этой даты?
a) Наиболее вероятная дата будет раньше ожидаемого значения даты.
b) Наиболее вероятная дата будет позже ожидаемого значения даты.
c) Обе даты будут иметь одинаковую вероятность.
d) Наиболее вероятная дата и ожидаемое значение даты будут совпадать по времени.
9. Менеджер проекта оценивает риски своего проекта. Один из оцениваемых им рисковимеет последствия $25 000 и вероятность 10%. Этот риск связан с операцией, которая предшествует семи другом операциям в расписании. Все семь операций находятся на критическом пути. Семь других операций имеют бюджет $75 000. Чему равно ожидаемое значение этого риска?
a) $10 000.
b) $
c) $25 000.
d) $2 500.
10. По теории вероятностей, чему равна вероятность того, что если вы бросите две игральные кости (кубики с номерами от 1 до 6, последовательно нанесенными на их шесть граней), то получите хотя бы одну шестерку?
a) 1/3.
b) 11/36.
c) 1/36.
d) 1/6.
11. Менеджер проекта рассматривает риск, связанный с расписанием проекта. Поняв, что в случае возникновения этого риска проект будет выполнен с опозданием, менеджер проекта решает учесть этот риск и принимает обязательство выполнить проект позднее наиболее вероятной даты завершения проекта. Затем он берет интервал времени между этой датой обязательства и наиболее вероятной датой завершения проекта и распределяет его между операциям и расписании проекта. При этом в расписании создастся временной резерв. Этот процесс называется:
a) задержкой расписания;
b) созданием расписания критической цепи;
c) созданием резерва;
d) созданием расписания непредвиденных обстоятельств.
12. Менеджер проекта хочет дать ряд руководящих указаний своей команде о том, как следует описывать события рисков. Какой из следующих пунктов не подходит для описания события риска?
a) Вероятность наступления риска.
b) Стоимость риска при его наступлении.
c) Ожидаемые временные задержки при наступлении риска.
d) Передача работ для клиента другим организациям (аутсорсинг).
13. Менеджер проекта и его команда анализируют риск в своем проекте. Идентифицировать потенциальные риски или благоприятные возможности им может помочь оценка:
а) бюджет проекта;
b) целей и задач проекта;
c) знаний, накопленных в других подобных проектах;
d) денежная стоимость изменений для подобных проектов.
14. Менеджер проекта проводит первое собрание команды по обсуждению рисков. На собрании присутствует клиент. На собрании идентифицировано несколько рисков, качественная и количественная оценка которых поручена конкретным членам команды. Результатом собрания являются:
а) ожидаемые последствия наступления рисков;
b) стратегии для рисков;
c) перечень потенциальных рисков;
d) общие формулировки рисков проекта.
15. Чем определяется индекс критичности в методе Монте-Карло?
а) Числом дней будущею опоздания проекта, деленных на длительность проекта.
b) Количеством времени в процентах, в течение которого данная операция будет находиться на критическом пути.
c) Количеством времени в процентах, на которое будет опаздывать операция.
d) Суммой длительности операций критического пути, деленной на ожидаемое значение длительности проекта.
16. Управленческий резерв проекта содержит:
a) деньги на возмещение непредвиденных затрат:
b) деньги для возмещения затрат на проблемы с выполнением расписания;
c) деньги для возмещения непредвиденных затрат и затрат на проблемы с выполнением расписания;
d) деньги для того, чтобы справиться с воздействием известных рисков проекта.
17. Менеджер проекта использует метод точки безубыточности для обоснования своего проекта. Проект касается покупки нового станка. Какому риску подвергается менеджер проекта, используя данный метод обоснования для покупки нового станка для своей компании?
a) Точка безубыточности будет способствовать покупке дешевою станка низкого качества.
b) Точка безубыточности будет способствовать покупке станка, который будет слишком дорогим для требуемой работы.
c) У компании может не оказаться средств на покупку машины, несмотря на результаты обоснований.
d) Станок может исчезнуть из продажи, так как расчеты по этому методу обоснования занимают слишком много времени.
18. В теории критической цепи Голдратта говорится, что для уменьшения риска в расписаниях нам следует:
a) начинать операции в питающих цепях как можно раньше;
b) начинать операции в питающих цепях как можно позднее;
c) начинать операции в критических цепях как можно раньше;
d) добавлять буфер в критические цепи.
19. При управлении рисками в расписании проекта мы управляем риском, состоящим в том, что не будут в срок доставлены результаты проекта или проект не будет своевременно завершен. Если мы допустим, что даты возможного завершения проекта распределены по нормальному закону, а мы обещали клиенту наиболее вероятную из дат возможного завершения проекта, то какой будет вероятность того, что проект будет завершен позднее?
a) 5%.
b) 10%.
c) 50%.
d) 77%.
20. Событие риска в проекте - это то, что может оказывать на проект воздействие:
a) только в лучшую сторону - положительный эффект;
b) в худшую сторону - отрицательный эффект;
c) как в лучшую, так и в худшую сторону - либо положительный, либо отрицательный эффект.
d) ни в лучшую, ни в худшую сторону - ни положительного, ни отрицательного эффекта.
21. Команда проекта составила план проекта, и он одобрен участниками проекта. Заказчик просит менеджера проекта по возможности выполнить проект на несколько недель раньше. Заказчик предлагает менеджеру проекта существенное денежное вознаграждение. Менеджер проекта решает применить к проекту метод быстрого прохода. Такое решение будет:
a) увеличивать риск:
b) уменьшать риск;
c) не влиять на риск;
d) изменения риска не могут быть определены.
22. Команда проекта оценивает риск проекта. В результате были идентифицированы и оценены некоторые отрицательные и положительные риски. Для оценки наихудшей ситуации для проекта команде проекта следует оценить и просуммировать:
a) все риски, влияющие па проект;
b) только отрицательные риски;
c) отрицательные риски минус положительные риски;
d) положительные риски минус отрицательные риски.
23. Институт пo управлению проектами решил проходить свое ежегодное собрание в Новом Орлеане, штат Луизиана. Это собрание связано с существенной частью годового операционного бюджета Института PMI. Институт PMI идентифицировал риск возникновения урагана в сентябре, когда должно проводиться собрание. Институт PMI решает купить страховку проведения съездов и конференций, чтобы компенсировать потерю доходов от проведения собрания в случае его отмены при возникновении урагана. Эта стратегия управления риском называется:
a) уклонением от риска.
b) передачей риска.
c) принятием риска.
d) снижением риска.
24. В какой части жизненного чикла проекта риск будет минимальным?
а) Инициация.
b) Планирование.
c) Исполнение.
d) Закрытие.
25. Метод Монте-Карло может использоваться для:
a) определения бюджета на непредвиденные обстоятельства, необходимого для проекта;
b) определения суммы для резерва управления;
c) определения индекса критичности для операции и расписании:
d) определения индекса риска для риска в проекте.
26. Последовательно выполняются три операции. На выполнение каждой операции требуется пять дней. Существует вероятность 90%, что каждая операция будет выполнена в срок, и вероятность 10%, что каждая операция будет выполнена с опозданием. Чему равна вероятность того, что последняя из трех операций будет завершена и срок?
а) 0,90.
b) 0,73.
c) 0,27.
d) 0,81.
27. Менеджеру для его проекта необходимы критически важные детали. Если заказанные детали будут поставлены с опозданием, то проект опоздает с доставкой заказчику критически важного результата поставки. Продавец, выбранный для поставки этих деталей, использовался в прошлом и по историческим данным своевременно не выполнял поставку в 10% случаев. Может быть найден другой поставщик с теми же характеристиками поставки. Менеджер проекта решает разделить заказ между двумя поставщиками, надеясь, что хотя бы один из них осуществит поставку вовремя. Чему равна вероятность того, что хотя бы один из поставщиков доставит детали в срок?
a) 0,81.
b) 1,8.
c) 0,99.
d) 1,0.
28. Творческий процесс, используемый для оптимизации стоимости жизненного цикла, сокращения временных затрат, увеличения прибыли, улучшения качества, расширения рынка сбыта, разрешения проблем или повышения эффективности использования ресурсов, называется:
a) оптимизацией систем;
b) методом оптимизации выгод;
c) управлением проектами:
d) управлением стоимостью.
29. Менеджер проекта управляет проектом, в котором наступил случай риска. Плана реагирования на этот риск нет. Реагирование на событие отрицательного риска, в условиях отсутствия плана, называется:
а) ремонтным заказом;
b) обходом:
с) снижением риска.
d) передачей риска.
30. Даты завершения расписания проекта имеют равномерное распределение вероятностей. Самый ранний возможный срок завершения проекта это 1 июня. Самый поздний срок - 29 июня. Какова наиболее вероятная дата завершения проекта?
a) 1 июня.
b) 29 июня.
c) 15 июня.
d) В равномерном распределении нет наиболее вероятной даты.
31. Когда при анализе расписания проекта применяется метод PЕRT, то для описания длительности операций используются вероятные, или ожидаемые, величины. Если вы обеспокоены тем, что критический путь может сдвигаться вследствие изменения длительностей в ожидаемом интервале, то какой метод можно использовать?
a) Метод критического пути.
b) Монте-Карло.
с) Анализ дерева решений.
d) Анализ конечных элементов.
32. Менеджер проекта проводит анализ рисков в проекте разработки программного обеспечения. Есть риск, что модуль, который вырабатывает наиболее важный отчет в системе, не будет работать правильно и для исправления потребуется 200 челевекочасов. Менеджер проекта решает ничего не делать с эти риском. Какую из следующих стратегий в отношении рисков использует менеджер проекта?
а) Принятие.
b) Уклонение.
c) Снижение.
d) Передача.
33. Менеджер крупного проекта несколько раз встречался с клиентом этого проекта. В ходе встреч у менеджера проекта сложилось мнение, что клиент имеет очень невысокую толерантность к риску. Это означает, что клиент, скорее всего, будет:
а) Охотно идти на большой риск, чтобы получить большую прибыль.
b) Не желать брать на себя большой риск, связанный с получением большей прибыли.
c) Будет понимать, когда в проекте возникнут риски.
d) Не будет понимать, когда в проекте возникнут риски.
34. Анализ по методу Монте-Карло может быть охарактеризован лучшим образом как:
а) Детерминированный метод составления расписаний.
b) Вероятностный метод моделирования расписаний.
с) Вероятностный метод управления стоимостью.
d) Метод идентификации рисков.
35. Менеджер проекта решает создать модель, представляющую риски проекта. Модель отображает неопределенности, установленные на самом детализированном уровне, в виде их потенциального влияния и вероятности. Этот метод называется:
а) моделью рисков.
b) моделированием.
с) компьютерной программой для рисков.
d) деревом решений.
36. Менеджеру, управляющему любым проектом, следует выполнять анализ рисков со своей командой:
а) непосредственно перед любой важной встречей с клиентом.
b) на регулярной основе в течение всего проекта.
с) только когда он убежден в вероятном появлении новых рисков.
d) во время подготовки плана проекта.
37. Менеджер, работающий над крупным проектом, обнаружил, что существует несколько рисков с серьезностью (рангом), превышающей толерантность к приемлемому риску. От них нельзя уклониться или передать их. Какой из следующих подходов будет необходимо использовать менеджеру проекта?
а) изменить толерантность клиента к риску.
b) купить страховку от риска.
c) игнорировать риск.
d) снижать риск.
38. Менеджер проекта оценивает риски проекта, определяя вероятность риска с помощью классификации как «вероятный» или «маловероятный», а его последствия – как «большие», «средние» и «небольшие». Каким типом оценки риска это является?
а) Количественным.
b) Качественным.
c) Общим.
d) Характеристическим.
39. Менеджер проекта должен принять решение проекта о риске в проекте. Он изучает степень влияния неопределенности каждого отдельного элемента проекта исследуемую цель проекта при фиксации всех других неопределенных элементов на значения базового плана. Какое из нижеперечисленных названий носит данный метод?
а) Анализ дерева решений.
b) Анализ ожидаемых значений.
с) Анализ чувствительности.
d) Моделирование.
40. Менеджер проекта анализирует риски совместно с членами команды проекта. Они хотят оценивать риски так, чтобы риски располагались в порядке их серьезности (рангов) по отношению к проекту. Какой метод следует использовать для ранжирования рисков в порядке их важности?
а) Определить ожидаемое значение риска.
b) Определить стоимость последствий риска.
с) Определить вероятность наступления риска.
d) Использовать субъективный анализ.
Тема 8. Управление контрактами и поставками
Компетенции: ОК-9, ПК-3, ПК-9, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-30, ПК-34, ПК-42, ПК-47, ППК-8
1. Менеджер проекта должен сделать повествовательное описание проекта. Такое описание охватывает элементы, которые будут поставляться по контракту с клиентом. Документ начинается:
a) планом проекта;
b) содержанием работ;
c) уведомлением об исключительных ситуациях;
d) отчетом о прогрессе проекта.
2. Менеджер проекта обнаружил, что в одной из частей проекта содержится некоторый риск. Его стратегия в отношении этого риска состоит в передаче работы на условиях субподряда внешнему поставщику, используя контракт с твердой фиксированной ценой. Что из нижеперечисленного является правдой?
а) Поставщик включит средства на данный риск в цену контракта.
b) Поставщик потеряет деньги на этом контракте.
c) Менеджеру проекта придется компенсировать расходы поставщика в случае наступления события риска.
d) Менеджер проекта со своей командой будет помогать поставщику, если риск
наступит.
3.Менеджер проекта обнаружил, что в одной из частей проекта содержится некоторый риск. Его стратегия в отношении этого риска состоит в передаче работы на условиях субподряда внешнему поставщику, используя контракт с твердой фиксированной ценой. Менеджеру проекта следует:
а) обеспечить, чтобы команда проекта не раскрывала риск поставщику до подписания контракта;
b) сделать все возможное, чтобы поставщик осознал риск после подписания контракта;
с) убедиться в том, что поставщик понял риск до подписания контракта;
d) поручить члену команды проекта наблюдать за деятельностью поставщика, чтобы убедиться в его правильной работе в случае наступления риска.
4. Менеджер проекта рассматривает передачу по контракту некоторой работы в бюро обслуживания. Услугами этого бюро менеджер проекта уже пользовался в прошлом. У менеджера есть несколько вариантов контрактов, которые он мог бы использовать при передаче этой работы на условиях субподряда. Какой из следующих вариантов не является типом контракта, который может выбрать менеджер проекта?
a) С твердой фиксированной ценой.
b) Производить или покупать.
c) С возмещением затрат плюс вознаграждение за результаты.
d) С поштучной ценой.
5. Менеджер проекта работает на строительную компанию и отвечает за отделку построенного здания. Одна из первых вещей, которые менеджеру проекта следует сделать для этого проекта, - это написание:
a) иерархической структуры работ;
b) базового бюджета;
c) устава проекта;
d) плана проекта.
6. Подрядчик работает по контракту с фиксированной ценой, предусматривающему единовременную оплату в виде одной суммы в случае удовлетворительного выполнения контракта. После выполнения половины контракта менеджер проекта подрядчика сообщает администратору контракта о том, что финансовые проблемы затрудняют ему оплату работников и субподрядчиков. Подрядчик просит оплатить частично выполненную работу. Какие из следующих действий покупателя наиболее вероятно вызовут проблемы для проекта?
a) Он начинает частичные выплаты подрядчику.
b) Он ничего не платит подрядчику.
c) Он платит за работу, выполненную на данное число.
d) Он договаривается об изменении контракта.
7. Что из нижеперечисленного правильно при составлении договора об общем заказе?
a) Расходы на складские операции берет на себя покупатель.
b) Продавец доставляет все заказанные товары одновременно.
c) Оплата всех товаров производится одновременно.
d) В конце срока общего заказа цены регулируются в соответствии с фактическим объемом доставленных товаров.
8. Закупка для будущего использования будет:
a) уменьшать складские издержки;
b) уменьшать капиталовложения;
c) уменьшать транспортные расходы;
d) уменьшать складской запас.
9. Что из перечисленного ниже не является частью процесса управления поставками?
a) Приобретение.
b) Переговоры по контракту.
c) Инспектирование,
d) Маркетинг.
10. Эквивалентным названием контрактов с возмещением затрат (соst-reimbursable)
часто является следующее:
a) контракты с возвратом издержек (back change);
b) контракты с фиксированной ценой;
c) контракты с поэтапной оплатой;
d) контракты «затраты плюс».
11. Команда проекта поставила выходные результаты проекта заказчику. Результаты поставки содержит легко исправимые дефекты. С заказчиком сложились хорошие отношения, и он согласился выполнить ремонт и исправить дефекты в данном элементе с выставлением счета поставщику за проделанную работу. Это считается:
a) уменьшением предложенной стоимости;
b) разрешением на оплату;
c) возвратом издержек;
d) отпускным платежом. 1
2. Менеджер проекта решает выставить на торги некоторую часть работ по проекту, чтобы она была выполнена по контракту и затем включена в проект, осуществляемый для другого заказчика. Были получены и оценены предложения и выбран продавец с наименьшей предлагаемой ценой. С помощью каких действий может быть еще больше снижена стоимость контракта?
а) Незаконных методов.
b) Системы скидок.
c) Выбора другого продавца.
d) Переговоров по контракту.
13. Покупатель передает официальное приглашение, описывающее содержание работы, и просит указать в ответе методологию и результаты, которые будут ему предоставлены. Это называется:
а) приглашением к предложениям (invitation for bid);
b) запросом информации (request for information);
c) запросом предложений (request for proposal);
d) запросом предложений (request for bid).
14. Менеджер проекта хочет передать часть проекта субподрядчику. Эта часть проекта очень сложна, и есть много способов выполнения данной работы. Какой метод запроса информации у продавцов следует использовать команде проекта?
a) Запрос цены (request for bid).
b) Запрос расценок (request for quotation).
c) Запрос предложений (request for proposal).
d) Запрос информации (request for information).
15. Команда проекта рассматривает вопрос о покупке услуги или самостоятельном выполнении данной работы. Одним из элементов, который им не следует учитывать в своем анализе, является:
a) цена продавца;
b) стоимость и наличие производственных площадей в своих помещениях;
c) технический персонал продавца;
d) метод передачи работ у конкурента.
16. Запрос цены (request for bid) отличается от запроса предложений (request for proposal) следующим:
а) запрос предложений используется, когда выбор продавцов обусловливается ценой;
b) разницы нет;
с) запрос цены используется, когда выбор продавцов обусловливается ценой;
d) запрос предложений безразличен к учету цены;
е) запрос цены обуславливается исключительно ценой.
17. По проекту часть работы передается на условиях субподряда внешнему поставщику. Paботa заключается в написании модулей для программного обеспечения проекта. Первая очередь ПО по данному субподряду была поставлена, но обнаружилось, что ПО не будет выполнять функций, предусмотренных контрактом. Поставщик сообщил, что ПО не может выполнять того, что указано в контракте, и отказывается делать эту работу. Как следует поступить команде проекта?
a) Аннулировать контракт и найти другого поставщика.
b) Провести дополнительные встречи с данным поставщиком, чтобы определить проблему и ее решение.
c) Обратится за консультацией к юристу компании.
d) Предложить поставщику дополнительное вознаграждение за выполнение контракта.
18. Менеджер проекта намеревается выставить на торги большую часть работы, которая должна быть выполнена в проекте. Эта работа оценивается в сумму свыше 1 миллиона долларов. Самой веской причиной открытого выставления предложения является:
a) требование нормативных актов.
b) такая реклама уведомит больше компаний, в которых вы заинтересованы для заключения контракта на выполнение работы.
c) это устранит критическое отношение со стороны других потенциальных поставщиков.
d) это поможет избежать давления, со стороны общественности.
19. Менеджеру проекта необходимо выполнить некоторую работу с помощью внешнего подрядчика. Эта работа связана с большим риском, и очень трудно найти подрядчика, желающего ее взять. Какой из следующих типов контрактов будет предлагать наибольшее вознаграждение подрядчику?
а) С возмещением затрат плюс процент от затрат в качестве вознаграждения.
b) С возмещением затрат плюс фиксированное вознаграждение.
c) С возмещением затрат плюс вознаграждение за результаты.
d) С твердой фиксированной ценой.
20 Менеджер покупает для своего проекта 3500 деталей. Детали поставляются своевременно, но их поверхность имеет много дефектов в покраске. Менеджер проекта возвращает детали поставщику для исправления и доработки. Поставщик возражает, что качество работ по покраске не было определено в контракте и что в его обязанности не входит правление деталей. Скорее всего, поставщик исправит детали вследствие:
а) прямой гарантии;
b) предполагаемой гарантии;
с) прошлой деловой практики;
d) угрозы юридических действий со стороны команды проекта.
21. Проект близится к завершению, и менеджер проекта составляет перечень дел, необходимых для закрытия проекта. Одним из таких дел, которое должен выполнить сотрудник, отвечающий за администрирование контрактов, является:
a) выдать рекомендательные письма команде проекта;
b) выдать подрядчикам письменное уведомление о завершении проекта;
c) поместить официальное уведомление в газеты о том, что должны быть представлены все счета;
d) запросить окончательные отчеты по всем материалам, поступившим от поставщика.
22. Осуществляется проект по изготовлению электронных устройств. Для него необходимо закупить материалы, которые пойдут на изготовление печатных плат. Все эти компоненты являются стандартными деталями, имеющимися у нескольких поставщиков. Наиболее вероятным контрактом, который будет заключен па поставку этих компонентов, является:
a) контракт с поштучной ценой;
b) контракт с твердой фиксированной ценой;
с) контракт с возмещением затрат;
d) контракт с вознаграждением.
23. Менеджер руководит проектом. Большая часть работы над проектом передана на условиях субподряда внешнему поставщику. В ходе выполнения проекта обнаружилось, что необходимо сделать значительное изменение в структуре проекта. Менеджеру проекта следует:
a) немедленно отправить подрядчику уведомление об изменении:
b) сделать заказ на покупку, предусматривающий исследование изменения;
c) уведомить подрядчика о возможности изменения структуры проекта;
d) повторно выставить контракт на торги.
24. Выполняется проект по конструированию автомобиля. Он состоит и разработке нового стиля кузова для предстоящего сезона. Считается, что стиль кузова будет одним из важных элементов конкурентно способности в будущем сезоне. Срок завершения проекта был передвинут на три месяца раньше запланированного. В условиях такого изменения есть возможность выполнения части работы конструкторским бюро, расположенным в городе. Менеджер проекта должен принять решение, передавать ли эту работу на условиях субподряда конструкторскому бюро. Какое обстоятельство следует считать самым важным при принятии такого решения?
а) Стоимость работы конструкторского бюро.
b) Безопасность конструкторского бюро.
с) Наличие коммуникаций между командой проекта и конструкторским бюро.
d) Способность конструкторского бюро выполнять работу в срок.
25. По запросу команды крупного проекта отдел закупок компании выпустил объявление о намерении заключить контракт на строительные работы, связанные с проектом. Это называется:
a) планированием поставок;
b) получением предложений (solicitation);
c) рекламным объявлением;
d) процессом поставок.
26. Соглашение между компетентными сторонами, предусматривающее выполнение за разумное вознаграждение некоторой не запрещенной законом работой в соответствии с заранее установленными условиями, называется:
a) поставкой;
b) получением предложений;
c) контрактом;
d) гарантийным письмом.
27. Менеджер управляет проектом по разработке системы программного обеспечения для клиента. Он решает передать работу субподрядчику, разрабатывающему ПО. Субподрядчик не выполнил работу в срок, и менеджер проекта решил применить пункт контракта о штрафе за невыполнение его условий. Но обнаружилось, что лицо, подписавшего контракт, моложе 21 года ( по закону это минимальный возраст для подписания контракта). Что можно сделать?
а) Компании может применить пункт о штрафе, и ее требования должны быть удовлетворены.
b) Работа должна быть закончена субподрядчиком, а штраф должен быть вычтен из суммы, выплачиваемой субподрядчику.
с) Компании следует перезаключить контракт на новых условиях.
d) Контракт недействительный за отсутствием правомочных сторон, и дополнительная работа невозможна.
28. Компания хочет закупить мелкие крепежные винты для проекта, над которым она работает. Предметом какого типа покупки являются эти винты?
а) Покупки готовых изделий.
b) Покупки товаров массового спроса
c) Обычной поставки.
d) Общего заказа.
29. Менеджер компании по поставкам решает провести конкурс на заключение контракта и получить предложения у продавцов. По информации конкурса компания должна точно определить, что она намерена купить. На основании чего будет делаться выбор поставщика?
a) Цены и особенностей предложения.
b) Только цены.
c) Общей привлекательности предлагаемой продукции.
d) Тщательной оценки поставщика и предложения.
30. Компания, занимающаяся грузовыми перевозками, намерена купить для своего парка машин 525 шин для грузовых автомобилей в следующем голу. Компания сделала общий заказ на шины местному поставщику шин. К концу года компания приобрела только 500 шин из общего количества. Что следует сделать, чтобы закрыть контракт?
a) Транспортная компания должна оплатить 25 шин, а поставщик должен их поставить.
b) Должна быть откорректирована цена общего заказа.
c) Контракт следует закрыть, так как год закончился, и проводить корректировки не обязательно.
d) Следует договориться о новом общем заказе.
Тема 9. Профессиональные обязанности
1. Вы являетесь менеджером проекта по продвижению на рынок нового продукта. Результат поставки проекта определены, и работа над ним началась. Был подписан контракт на поставку результатов проекта. Заказчик, подписавший контракт, попросил вас по телефону выполнить дополнительную работу по проекту. Эта работа повлияет на бюджет, но не на расписание проекта. Данный проект имеет высокий приоритет в вашей компании. Что вам следует теперь сделать?
a) Выполнить то, о чем попросил заказчик, и добавить в первоначальный контракт дополнительные требования.
b) Отвергнуть просьбу и представить докладную записку вашему начальству с объяснением ситуации.
c) Откликнуться на просьбу заказчика, объяснить ему процедуру изменений и попросить представить запрос на изменение.
d) Организовать собрание команды проекта для обсуждения этого изменения.
2. Вы являетесь менеджером очень перспективного проекта. Прибыль от проекта очень низка, и чрезвычайно важно иметь точные оценки стоимости работ над проектом. При просмотре оценок стоимости для проекта вы заметили, что одна из оценок стоимости элемента ИСР на 10% выше, чем в двух предыдущих проектах с очень похожими работами. Что вам следует сделать?
a) Согласиться с оценкой, так как вы доверяете всем людям из команды вашего проекта, которые очень ответственно подходят к оценкам.
b) Уменьшить значение оценки и добавить в резерв управления дополнительные
средства.
c) Попросить сотрудника, отвечающего за данную оценку, объяснить возникновение разницы и представить вам поясняющую информацию.
d) Уменьшить значение оценки и добавить в резерв для непредвиденных обстоятельств дополнительные средства.
3. Вы управляете проектом в зарубежной стране. В этой стране обычной практикой является обмен подарками между бизнесменами при подписании таких очень крупных контрактов, как ваш. Стоимость подарка превышает дозволенный нашей компанией предел для обмена подарками. Вы уже вручили подарок той же стоимости, как и у вручаемого вам подарка, представителю заказчика. Что вам следует сделать?
a) Принять подарок.
b) Обратиться за помощью к руководству своей компании.
с) С благодарностью отказаться от подарка, объясняя политику вашей компании.
d) Попросить представителя заказчика передать подарок вашему руководству.
4. Вы являетесь менеджером исследовательской группы, разрабатывающей новый химический материал. Вы наняли сотрудника из конкурирующей компании, у которого есть богатый опыт в данной области. Этот сотрудник внес большой вклад в продвижение вашего проекта. Во время беседы с ним вы обнаружили, что много его идей были разработаны конкурирующей компанией. Что вам следует сделать?
а) Попросить сотрудника не упоминать о том, что идеи исходят из другой компании.
b) Подписать соглашение о не раскрытии сведений с данным сотрудником перед его уходом из вашей компании.
c) Принять новые идеи.
d) Проконтролировать сотрудника на предмет нарушения правил конфиденциальности.
5. Вы управляете проектом в ходе его выполнения. Возникает большая и непредвиденная проблема, которая вызывает задержку в расписании сверх той, что предусмотрена для расписания на случай непредвиденных обстоятельств в проекте. Что вам следует делать?
a) Посмотреть на другие задачи в расписании и поискать такие, которые следует сократить, чтобы высвободить время для решения проблемы.
b) Уменьшить объем тестирования завершенных задач.
с) Потребовать от команды обязательной сверхурочной работы.
d) Поговорить с участниками проекта о выделении дополнительного времени и бюджета для проекта.
6. Вы являетесь менеджером крупного проекта. Несколько членов команды проекта обратились к вам за разрешением работать по гибкому графику. Несколько других членов команды считают важным, чтобы все члены команды все время находились на рабочем месте, кроме тех случаев, когда они отсутствуют по причинам, связанным с работой. Что вам следует сделать?
a) Отказать в предоставлении гибкого расписания.
b) Удовлетворить просьбу о предоставлении гибкого расписания.
c) Провести собрание членов команды проекта и предоставить им право решить
этот вопрос.
d) Обсудить проблему с вашим руководителем и действовать в соответствии с результатами этот встречи.
7. Вы являетесь менеджером очень перспективного проекта. Ваш начальник хочет чтобы вы подготовили презентацию, которую он проведет на совещании. Большинство материалов этой презентации будет опираться на факты, полученные при выполнении вашего проекта. Ваш руководитель намерен представить материалы от cвоегo имени. Ваше имя упоминаться не будет. Что вам следует делать?
а) Отказаться от работы над презентацией, пока вас не упомянут как соавтора.
b) Выполнить работу в соответствии с указаниями начальника.
c) Провести вашу собственную презентацию.
d) Встретиться с начальником начальника, и обсудить проблему.
8. Вы управляете проектом, и инженеры заказчика прибыли в ваше учреждение для инспекции и общего ознакомления. Во время ознакомительного обхода они сделали замечание о том, что конструируемые детали следует изготавливать из нержавеющей стали, а не из простой стали с эмалевым покрытием. Что вам следует делать?
a) Поручить выполнить изменение своим инженерам.
b) Оставить имеющуюся конструкцию.
c) Договориться с прибывшими инженерами о проведении неформального собрания совместно с вашими инженерами.
d) Попросить прибывших инженеров подать предложение об изменении через систему управления изменениями.
9. Что из перечисленного ниже является конфликтом интересов?
a) Вы являетесь дальним родственником поставщика деталей для проекта вашей компании.
b) Вы являетесь владельцем компании, которая поставляет детали для управляемого вами проекта.
c) Вы получаете подарок от поставщика деталей для вашего проекта.
d) Поставщик непроизвольно сообщает вам конфиденциальную информацию, которая поможет вам выбрать другого поставщика для вашего проекта.
10. Вы являетесь менеджером крупного проекта, который завершается в срок и в рамках бюджета. Заказчик и все участники проекта довольны результатами. Непосредственно за успешное выполнение проекта ваш руководитель выделяет вам премию в сумме $25 000. В команде проекта имеется пятнадцать человек. Один из членов команды проекта внес очень малый вклад в проект; остальные четырнадцать сотрудников работали лучше обычного. Как вам следует поступить с деньгами?
а) Забрать все деньги себе, вы заслужит их, и начальник дал их именно вам.
b) Разделить деньги поровну между всеми членами команды.
c) Спросить членов команды о том, как они разделили бы деньги.
d) Разделить деньги поровну между членами команды, за исключением плохо работавшего сотрудника.
11. Один из членов команды вашего проекта обратился к вам, чтобы передать слух о том, что один из поставщиков проекта вручил существенный подарок одному из членов вашей команды в надежде получил, от того заказ на покупку для своей компании. Эта компания была выбрана для заказа на покупку деталей. Что вам следует сделать?
a) Поговорить со вторым сотрудником и заставить его вернуть подарок.
b) Полностью расследовать проблему.
c) Отменить заказ на покупку у данного поставщика.
d) Встретиться с вашим руководителем и обсудить проблему.
3. Требования к выпускным квалификационным работам БАКАЛАВРА
Выпускные квалификационные работы для квалификации (степени) «бакалавр» выполняются в форме бакалаврской работы.
Выпускная квалификационная работа (ВКР) выполняется студентом на основе глубокого и всестороннего изучения учебной и научной литературы и эмпирических данных, включающая в себя в качестве обязательного компонента обобщение результатов собственных данных и наблюдений. Выполнение и защита этой работы призваны дать студенту возможность всесторонне изучить интересующую его проблему и вооружить его навыками научного и творческого подхода к решению различных задач в области разработки и управления брендом предприятия.
Согласно государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования выпускная квалификационная работа должна соответствовать
- области профессиональной деятельности бакалавра
- объектам профессиональной деятельности
- основным видам профессиональной деятельности
Таким образом, основными целями выполнения и защиты выпускной квалификацион-ной работы являются:
• углубление, систематизация и интеграция теоретических знаний и практических навы-ков для последующей самостоятельной работы;
• развитие умения критически оценивать и обобщать теоретические положения;
• применение полученных знаний при решении прикладных задач по направлению под-готовки;
• стимулирование навыков самостоятельной аналитической работы;
• овладение современными методами научного исследования;
• презентация навыков публичной дискуссии и защиты научных идей, предложений и рекомендаций.
3.1. Организация подготовки выпускной квалификационной работы
Выполнение и защита работы проходят в следующей последовательности:
- выбор примерной темы;
- уточнение темы с преподавателем – научным руководителем;
- сбор и предварительное изучение материала по теме;
- описание структуры работы в виде примерного оглавления;
- углубленное изучение материала по теме, уточнение информации для расчетов, написание выпускной квалификационной работы и составление библиографии по теме, постоянно консультируясь с научным руководителем;
- окончательное оформление работы в соответствии с данными требованиями;
- получение от научного руководителя отзыва и от рецензента рецензии;
- подготовка раздаточного материала или материала презентации для членов Государственной аттестационной комиссии и плана доклада;
- защита работы перед комиссией.
Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты по отдельным разделам.
Руководитель выпускной квалификационной работы:
- выдает студенту до начала преддипломной практики задание на выпускную квалификационную работу;
- в соответствии с темой выдает студенту задание на практику для сбора материала;
- разрабатывает вместе со студентом календарный график выполнения работы, утверждаемый заведующим кафедрой;
- рекомендует студенту литературу, справочные и архивные материалы, типовые проекты и другие материалы по теме;
- проводит систематические консультации;
- проверяет выполнение работы (по частям и в целом);
- при необходимости после преддипломной практики вносит изменения в задание на выпускную квалификационную работу.
Консультанты по отдельным разделам выпускной квалификационной работы проводят консультации с учетом темы и задания на выпускную квалификационную работу.
Тема выпускной квалификационной работы определяется выпускающей кафедрой и доводится до каждого студента в виде списка тем, подписанного заведующим выпускающей кафедрой и согласованного с деканом факультета. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.
Бакалаврские работы могут основываться на обобщении выполненных курсовых работ и проектов и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.
Тема выпускной квалификационной работы и руководитель утверждаются приказом ректора до начала срока, отведенного на выполнение выпускной квалификационной работы учебным планом по направлению.
3.2. Правила и рекомендации написания выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа объемом примерно 80 страниц должна быть в жестких обложках, надежно скреплена и состоять из следующих элементов:
• титульный лист;
• задание на выпускную квалификационную работу;
• аннотация 5 – 7 строк на русском и английском языках;
• оглавление;
• введение;
• основная (текстовая) часть;
• заключение (выводы);
• список литературы;
• приложения (если они есть).
Оглавление (содержание). В оглавлении указывают введение, главы, параграфы, заключе-ние (выводы), список литературы и приложения с указанием страниц. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте работы. В соответствии со сложившейся практикой в ВКР чаще всего три главы, но это не обязательно.
В первой главе обычно излагается проблема работы теория применительно к объекту иссле-дования или специфика объекта исследования; во второй – методы, по которым проводятся исследования изучаемого объекта; в третьей – приводятся расчеты, проводится их анализ, и даются рекомендации.
Если глава разбита на параграфы, их не может быть меньше двух. Рубрикация работы в оглавлении более дробно, чем на параграфы, нежелательна.
Введение. Представляет собой развернутую аннотацию выпускной квалификационной ра-боты объемом примерно одна - две страницы, в котором обязательно указывается актуальность темы; цель работы; задачи, решение которых обеспечивает достижение цели; методы (метод) достижения цели. Очень кратко можно изложить полученные результаты. При формулировании цели необходимо учитывать, что она должна позволить однозначно решить достигнута ли она в работе.
Основная (текстовая) часть. Это самый объемный раздел выпускной квалификационной работы, состоящий из текста, таблиц и рисунков.
Заключение. Без повторения общих рассуждений, которые имеются в работе, должно содержать результаты, полученные автором и приводимые в словесной и числовой форме.
Список литературы. Содержит источники, материал из которых автор использовал в рабо-те. Описание источников (как в списке, так и в тексте) должно строго соответствовать правилам описания. В описании иностранных изданий не следует смешивать иностранный текст с русским. Литературу на иностранных языках, перечень интернет-ресурсов рекомендуется приводить в конце списка. Все источники номеруются.
Приложения. (приложение). По желанию автора содержат материал, имеющий вспомогательное значение в дипломной работе. Им могут быть описания компьютерных программ, справочные таблицы, отчетные балансы организации и т. п. Они оформляются так. Сначала идет лист, на котором по центру написано Приложения. Далее идут части этого приложения, каждая самостоятельная из которых в правом верхнем углу нумеруется Приложение 1, Приложение 2 и т. д.
3.3. Подготовка к защите и защита
Защита выпускной квалификационной работы является завершающим этапом итоговой государственной аттестации выпускника.
Сроки выполнения выпускной квалификационной работы определяются учебным планом и графиком учебного процесса.
Выпускные квалификационные работы подлежат рецензированию. Рецензент назначается выпускающей кафедрой из числа научно-педагогических работников университета, не работающих на кафедре, выпускающей дипломника, а также из числа специалистов предприятий, организаций и учреждений - заказчиков кадров соответствующего профиля.
В процессе защиты выпускной квалификационной работы студент делает доклад об основных результатах своей работы продолжительностью не более 15 минут, затем отвечает на вопросы членов комиссии по существу работы, а также на вопросы, отвечающие общим требованиям к профессиональному уровню выпускника, предусмотренные государственным образовательным стандартом по данному направлению.
Структура доклада. Название темы и цель выпускной квалификационной работы. Далее по этапам необходимо перечислить, как эта цель была достигнута. При этом примерно 80% времени необходимо посвятить этапам проведения собственных исследований (расчетов) с акцентом на их практическую значимость; т. е. основой доклада должны быть третья глава и выводы (заключение) работы. В процессе доклада необходимо ссылаться на иллюстративный и табличный материал и закончить его рекомендациями по результатам исследования.
Решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по направлению подготовки (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий.
3.4. Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ
1. Анализ окружения проекта
2. Экспертные области в системе управления проектом
3. Управление интеграцией проекта
4. Разработка плана управления проектом
5. Оценка соотношения между жизненными циклами проекта и продукта
6. Анализ влияния организационной структуры на проект
7. Определение границ проекта
8. Инициация проекта
9. Управление изменениями в проекте
10. Разработка содержания проекта
11. Управление сроками проекта
12. Оценка ресурсов операций
13. Разработка и управление расписанием проекта
14. Управление стоимостью проекта
15. Разработка бюджета расходов проекта
16. Анализ эффективности исполнения проекта методом освоенного объёма
17. Проектное финансирование
18. Оценка эффективности инвестиционного проекта
19. Разработка бизнес-плана проекта
20. Планирование качества проекта
21. Контроль и обеспечение качества проекта
22. Многофакторная оценка надёжности проекта
23. Оценка затрат на качество
24. Управление рисками проекта
25. Количественный и качественный анализ рисков проекта
26. Планирование реагирования на риски
27. Мониторинг и управление рисками
28. Управление человеческими ресурсами проекта
29. Планирование человеческих ресурсов проекта
30. Оценка изменения уровня затрат и численности персонала в течение жизненного цикла проекта
31. Мотивация персонала в управлении проектом
32. Лидерство в управлении проектом
33. Управление коммуникациями проекта
34. Планирование коммуникаций проекта
35. Формальные и неформальные коммуникации в проекте
36. Оценка эффективности управления коммуникациям проекта
37. Управление поставками проекта
38. Управление контрактами проекта
39. Планирование закупок и контрактов проекта
40. Оценка эффективности закупок проекта
41. Администрирование и закрытие контрактов
42. Управление командой проекта
43. Набор и развитие команды проекта
44. Определение ролей формирование матрицы ответственности
45. Процессы закрытия проекта
46. Создание офиса (виртуального офиса) проекта
47. Кризис проекта и применяемые стратегии
48. Корпоративная культура в управлении проектами
49. Инжиниринг в управлении проектами
50. Управление корпоративными программами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
