Анализ базового и профильного образования в 11-х классах по итогам 1-го полугодия учебного года (стр. 3 )

Анализ выполненных заданий позволяет сделать выводы:

·  От 80-95% справились с заданиями А1,А2,А3, А8, А12, А14-17,А27., трудности вызвали заданияА9,А10,А11,А24,А25,А26,А28.

Недостаточно отработаны все задания части 2.

·  0-5% учащихся получили максимальный балл по критериям К2,К4,К8,К10 в сочинении.

На методических объединениях учителей математики и русского языка обсудить результаты репетиционных и диагностических работ, наметить работу по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

Результаты административных контрольных работ показывают низкий уровень знаний учащихся 11а класса, по всем параметрам они не соответствуют требованиям государственного стандарта образования по предметам.

Анализ состояния здоровья

Класс	Кол-во уч-ся	Физкультурная группа	Индив. обуч.
Основ.	Подгот.	Спец.	Освоб.
11а	21

Посещаемость занятий

За 1-е полугодие учебного года учащимися 11а класса было пропущено 186 человеко-дней, из них по болезни – 176. Количество пропущенных уроков по классу следующее:

Класс	Пропущено всего	По болезни	По заявлению родителей	На одного ученика
11а	1662	988 + 36 на олимп., + 24 соревн.	616	29 уроков

Пропуски уроков связаны с участием ребят в мероприятиях, проводимых в лагере «Юность» в сентябре, ноябре и декабре 2011 года по линии «Новая цивилизация».

Выводы и предложения:

1.Продолжить работу по подготовке учащихся к выпускной аттестации, не ослабевая работу по повышению качества образования по предметам.

2.На классном родительском собранияи рассмотреть итоги контрольных работ с целью ознакомления родителей с уровнем подготовки учащихся к итоговой аттестации.

3.На заседаниях МО учителей русского языка и математики обсудить итоги проведенных диагностических и репетиционных работ и наметить занятия по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

Анализ

уровня базового образования в параллели 9-х классов

за 2-ю четверть учебного года

В параллели 9-х классов обучается 53 ученика. По итогам второй четверти 4 отличника (6,2%), что на 3 человека больше в сравнении с первой четвертью. Это Чикарова Елизавета (9а), Дедяева Анна, КолесниковаПолина и Семенова Мария (9б).Ударников 16 учащихся, что составляет 30%, в 9а классе – 10, в 9б – 6.И в 9а и в 9б классах произошло увеличение коэффициента образования в сравнении с 1 четвертью. Резерв ударников составляют 2 человека : Лушников Егор (ОБЖ) и (алгебра и обществознание). Неуспевающим (не аттестованным по пропускам по неуважительной причине) является Дивин Евгений по 10 предметам.

Сравнительный анализ успеваемости учащихся 9-х классов за

(1 и 2 четверти)

Показатели обученности и образованности учащихся 9-х классов

за 3 года (2четверть)

Параллель	учебный год	учебный год	учебный год
	% обучен.	% образов.	% обучен.	% образов.	% обучен.	% образов.
9-е классы	100	34,5%	100	38,8%	98%	37,7%

Как видно по результатам, коэффициент обученности и образования в этом учебном году немного иже прошлогоднего, но резерв повышения качества образования еще есть, и он составляет 4%.

Показатели образованности учащихся 9-х классов по предметам

(за две четверти текущего года)

Предмет	9а	9б
	1 четв	2 четв	1 четв	2 четв
Русский язык	52	56	50	46
Литература	64	72	61	68
Алгебра	56	64	43	57
Геометрия	68	68	46	50
История	52	64	57	61
Обществознание	60	52	42	68
Физика	60	76	57	57
Химия	24	52	42	71
География	96	84	71	75
Биология	76	72	64	71
Английский язык	64	64	60	60
Искусство	92	92	92	82
ОБЖ	80	72	64	64
Информатика и ИКТ	84	84	60	71
ОПС	100	100	100	85
Физическая культ.	90	95	100	92

Как видно из таблицы, качество образования по предметам в 9а классе колеблется от 52% по обществознанию и химии до 100% по ОПС. По основным предметам учащиеся данного класса также имеют результаты среднего и ниже среднего уровней. Сравнивая результаты двух четвертей, мы видим, что выше результаты стали по химии, русскому языку, литературе, алгебре, истории, физической культуре, но произошло снижение по обществознанию, географии, биологии, ОБЖ.

В 9б классе коэффициент образования колеблется от 46% по русскому языку до 92%% по искусству. Во второй четверти ниже показатели по русскому языку, Искусству, ОПС и физической культуре, выше – по алгебре, геометрии, истории, обществознанию, географии, литературе.

В 9в классе ниже среднего уровня показатели по русскому языку, математике, обществознанию, ОБЖ, здесь произошло снижение коэффициента образования, причем резкое снижение по ОБЖ, МХК, русскому языку. Повышение произошло по физике, географии, химии и информатике.

По течение первого полугодия были проведены контрольные работы по русскому языку и математике. Результаты контрольных работ следующие:

Русский язык.

Результаты :

	Вид работы	Результаты диктант (содержание творческой работы)	Результаты грамматическое задание (грамотность творческой работы)
	% обученности	% образования	СОУ	% обученности	% образования	СОУ

9а	Контрольная работа №1 Тестовая работа по теме «Повторение изученного в 5-8 классах» (входная диагностика)	80	50	48
9б	Контрольная работа №1 Тестовая работа по теме «Повторение изученного в 5-8 классах» (входная диагностика)	88	56	56
	По параллели	84%	53%	53%
	Контрольное изложение №1 с элементами сочинения.	92	66	64	92	62	55
	Контрольное изложение №1 с элементами сочинения.	96	44	49	88	54	56
	По параллели	94%	56%	53%	91%	88%	56%

Контрольная работа формата ГИА