Рабочая программа (стр. 6 )

№ урока	Дата проведения	РК-КОУ	Тема урока.	Знания, умения, навыки.	Цели обучения.	Практические работы.	Контроль.
1.			Блок 1. Региональная характеристика мира. Общая хар-ка Заруб. Европы.	Знать и уметь показать по карте тер-рию, границы, положение Заруб. Европы. Природные условия.	Познакомить уч-ся с истор.- географ. регионами, географической спецификой Европы.	Работа с атласом.	№1 п. 1 – 3.
2.			Хозяйство, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, наука и финансы.	Хоз –во, пром – ть, с\х, транспорт, наука и финансы Заруб. Европы.	Дать общее представление о хоз-ве, пром-ти, с\х, транспорте, науке и финансах Зар. Европы.	Работа с атласом.	№1. п. 4-8.
3.			Отдых и туризм. Охрана окружающей среды и экол-ие проблемы.	В каких странах развит туризм, хорошо организован отдых. Методы охраны окружающей среды.	Познакомить уч-ся со странами, где хорошо развит туризм, отдых. Рассмотреть проблемы окр-ей среды.	Работа с атласом.	№1 п. 9,10.
4.			Географический рисунок расселения и хозяйства.	Расселение и хоз-во Европы.	Познакомить уч-ся с принципами расселения населения Европы и с его хоз-м.		№2. п. 1-4.
5.			Районы нового освоения.	Район Северного моря. Международная экон-ая интеграция.	Познакомить уч-ся с районами Северного моря, междун-ой экон-ой интеграцией.	Работа с атласом.	№2. п. 5,6.
6.			Субрегионы и страны Зар. Европы.	Субрегионы заруб. Европы. Общая хар-ка.	Познакомить уч-ся со странами Сев. Европы, зап. Европы, Юж. и Вост. Европы.	Работа по атласу.	№3.
7.			Урок ТИП. (тренировка, игра, подготовка).	Закрепление ранее полученных зн., умен., навыков.	Закрепить ранее изученное, продолжить работу с атласом.		Тесты, географическая игра, индив., фронт. опрос
8.			Урок проверки знаний. (зачёт).	Знать пройденный материал.	Обобщение и систематизация ЗУН.		Повторить пройд-й материал.
9.			Зарубежная Азия. Австралия. Общая хар-ка Зар. Азии.	Тер-рия, границы, положение. Прир. условия и ресурсы.	Более подробно познакомить уч-ся с ГП, природными условиями и ресурсами Зар. Азии.	Работа по атласу. Использование ИКТ.	№1. п. 1,2.
10.			Население Зар. Азии.	Численность, воспроизводство, этнический и религиозный состав, размещение, урбанизация.	Познакомить уч-ся с особенностями населения Зар. Азии.	Работа по атласу.	№1. п. 3-6.
11.			Китай.	Знать основные особенности Китая.	Более подробное знакомство с Китаем.	Работа с атласом. Использование Интернета.	№2.
12.			Япония.	Знать территорию, границы, положение. Население и хоз-во.	Более подробное знакомство с Японией и её городами.	Работа с атласом. Использование Интернета.	№3.
13.			Индия.	Знать тер-рию, границы, положение. Население и хоз-во.	Сформировать более подробное представление о городах Индии, пром-ти и хоз-ве.	Работа по атласу.	Подготовить сообщения о городах Индии. №4.
14.			Австралия.	Уметь находить и показывать по карте Австралию. ГП, границы, внутренние особенности.	Более подробное знакомство с Австралией.	Работа по атласу.	№5.
15.			Урок проверки знаний.	Знать пройденный материал.	Закрепление полученных ЗУН.		Проверочная работа.
16.			Африка. Общая хар-ка Африки.	ГП, природные условия и ресурсы.	Продолжить знакомство со странами Африки.	Работа по атласу. Использование ИКТ.	№1. п. 1,2.
17.			Население и хозяйство Африки.	Особенности воспроизводства, состава и размещения.	Более подробное знакомство уч-ся со странами Африки.	Работа по атласу.	№1. п.3,4.
18.			Субрегионы северной и тропической Африки.	Деление Африки на регионы.	Более подробное знакомство уч-ся со странами северной и тропической Африки.	Работа по атласу.	№2. п. 1-4.
19.			Урок ТИП. (тренировка, игра, проверка).	Знать пройденный материал.	Закрепить пройденный материал.		Подготовка к проверочной работе.
20.			Урок проверки знаний. (зачёт).	Знать особенности стран Африки.	Закрепление и обобщение ЗУН.		Проверочная работа.
21.			Северная Америка. Общая хар-ка США.	ГП, население: численность, воспроиз-во, внешняя миграция, нац-й состав, размещение.	Дать более чёткое и подробное представление уч-ся о США.	Работа по атласу. Использование ИКТ.	№1. п. 1,2.
22.			Хозяйство США.	ВНП (валовый нац-ый продукт).	Подробное знакомство с хоз-м, пром-тью США.	Работа по атласу.	№1. п. 3-5.
23.			География транспорта США.	Главные магистрали и узлы. Отдых и туризм.	Познакомить уч-ся с главными магистралями и узлами США, основными местами отдыха и туризма.	Работа по атласу.	№1. п. 6,7.
24.			Макрорайоны США.	Знать и уметь рассказывать пользуясь картой о США и макрорайонах..	Познакомить уч-ся с макрорайонами США. Научить находить их на карте.	Работа по атласу.	Подготовить сообщение о макрорайонах США.
25.			Канада.	ГП, население и хоз-во.	Сформировать более ясное представление о Канаде.	Работа по атласу.	№3.
26.			Урок проверки знаний.	Знать пройденный материал.	Систематизация ЗУН полученных ранее.		Проверочная работа.
27.			Латинская Америка. Общая хар-ка.	Тер-рия, положение, границы, природные условия, население.	Более подробное знакомство уч-ся с Лат. Америкой.	Работа по атласу. Использование ИКТ.	№1. п. 1-3.
28.			Территориальная структура хоз-ва.	Противоречия развития. Латифундия.	Познакомить уч-ся с территориальной структурой хоз-ва.	Работа по атласу.	№1 (до конца).
29.			Бразилия.	ГП, тер-рия, границы, население, хоз-во.	Более подробное знакомство с Бразилией.		№2.
30.			Урок проверки знаний.	Знать пройденный материал.	Закрепление ЗУН.
31.			Глобальные проблемы человечества. (обобщение знаний).	Понятие о глобальных проблемах.	Подробное знакомство уч-ся с глобальными проблемами человечества.	Использование ИКТ.	№1.
32.			Глобальные прогнозы, гипотезы и проекты.	Понятия: прогнозы, гипотезы и проекты.	Познакомить уч-ся с новыми понятиями.		№2,3.
33.			Урок ТИП. ( тренировка, игра, проверка).	Знать пройденный материал.	Закрепить пройденный материал.		Подготовка к проверочной работе.
34.			Проверочная работа. «Региональная хар-ка мира».	Знать пройденный материал из курса «Региональная хар-ка мира».	Обобщение и систематизация ЗУН.

Дополнительная литература: Методические рекомендации : пособия для учителя / . - М. : Просвещение, 2010 г.