Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 1 )

Согласовано: Директор департамента образования администрации муниципального образования город Краснодар . « » .2012 года

Утверждаю: Заведующий муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №74» «26» августа 2012 года (протокол педагогического совета От 26.08.2012 года, №1)

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования город Краснодар

«Детский сад общеразвивающего вида №74»

на учебный год

Содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Часть 1. Обязательная

1 Раздел. Пояснительная записка ……………………………………………….. 3

-возрастные и индивидуальные особенности контингента детей,

-приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования

-цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования

-особенности осуществления образовательного процесса (национально-культурные, демографические, климатические и другие)

-принципы и подходы к формированию Программы.

Раздел 2.Организация режима пребывания детей в ДОУ………………………..9

-описание ежедневной организации жизни и деятельности детей в зависимости от их возрастных и индивидуальных особенностей и социального заказа родителей, предусматривающее личностно-ориентированные подходы к организации всех видов детской деятельности

-проектирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями.

Раздел 3.Содержание психолого - педагогической работы по освоению детьми образовательных областей …………………………………………………………23

-содержание воспитательно-образовательной работы по каждой из образовательных областей (цели, задачи, принципы, основные направления работы с детьми, формы организации различных видов детской деятельности, средства, методы и приемы работы с детьми); возможные пути интеграции различных образовательных областей;

-содержание психолого-педагогической работы в ДОУ (в том числе работа педагога-психолога)

-перечень необходимых для осуществления воспитательно-образовательного процесса программ, технологий, методических пособий, согласующихся с ФГТ и примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования по концептуальным основам, целям, задачам и принципам.

Раздел 4.Содержание коррекционной работы……………………………………36

Раздел 5.Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования ………………..40

Раздел 6.Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы……………………………………………………………… 46

Часть 2. Вариативная

Раздел 1. Дополнительные образовательные услуги……………………………51

Раздел 2. Содержание регионального компонента………………………………52

1 раздел. Пояснительная записка.

Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении

Наименование учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида №74»

Адрес: Российская Федерация, Краснодарский край, город Краснодар, ул. Комсомольская д.21

Телефон/факс: (8

Электронный адрес: *****@***ru

Организационно-правовая форма: муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Статус: тип: дошкольное образовательное учреждение

вид: детский сад общеразвивающего вида

категория: вторая

Документы, регламентирующие образовательную деятельность ДОУ

1.	Устав ОУ Утверждение учредителем	Администрация муниципального образования город Краснодар, в лице: - управление образования администрации муниципального образования город Краснодар; -департамента муниципальной собственности и городских земель администрации муниципального образования город Краснодар Решение об утверждении новой редакции Устава от 01.01.2001г. № 000
2.	Регистрация	Свидетельство о регистрации юридического лица в ИФНС № 3 по г. Краснодару от 01.01.2001г. серия 23 №
3.	Лицензия на образовательную деятельность	Лицензия от 01.01.2001г.
4.	Учреждение, выдавшее лицензию	Департамент образования и науки Краснодарского края
5.	Срок действия лицензии	Бессрочно
6.	Приложение к лицензии	Приложение к лицензии от 01.01.2001г.
7.	Лицензия на медицинскую деятельность	Лицензия от 01.01.2001г. №ФС32
8.	Нормативные документы: -федеральные; -региональные; -образовательного учреждения	Федеральные: Закон РФ «Об образовании» в редакции -1; Типовое положение о ДОУ ; Постановление Правительства РФ Положение «О лицензировании образовательной деятельности» Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Приказ МО и науки РФ «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» от 01.01.2001, № 000; Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» Региональные и учредителя: Закон «Об образовании» Краснодарского края от 01.01.2001, приказы департамента образования администрации муниципального образования город Краснодар. Образовательного учреждения: Устав, основная общеобразовательная программа, годовой план, протоколы педагогических советов, локальные акты, приказы ОУ.

Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении:

В ДОУ воспитываются дети в возрасте от 1.5 до 7 лет.

1 группа раннего возраста;

1 группа младшего дошкольного возраста

1 группа среднего дошкольного возраста

1 группа старшего дошкольного возраста (5-6 лет)

1 группа старшего дошкольного возраста (6-7 лет);

группы кратковременного пребывания:

2 группы для детей раннего возраста (адаптационные)

1 группа для детей дошкольного возраста (

Списочный состав - 129 детей в соответствии с итогами комплектования на 01.09.2011, приказ департамента образования администрации муниципального образования город Краснодар № 16 от 01.01.2001г.

Медицинские карты воспитанников

Ф-26 – 117; Ф-63 -117.

Индивидуальные особенности детей

Показатель	Количество воспитанников
всего	девочки	мальчики
Количество воспитанников	129	49	68
По возрасту
Ранний возраст (до 3-х лет)	24	10	14
Дошкольный возраст (с 3-х до7 лет)	83	39	54
По направлениям
ЗПР
ОНР
ФФН	15	7	8
Заикание
Нарушение интеллекта
ОДА
Пищевая аллергия
Аутизм
ЧБД
Нарушение слуха
Нарушение зрения	3	2	1
Сложные дефекты	6		6
Туб. интоксикация
ДЦП	2		2
По социальному положению
дети из малообеспеченных семей
дети из неполных семей	20	12	8
дети из многодетных семей	4	2	2
дети инвалиды	5		5
дети с отклонением в развитии	6		6
дети из неблагополучных семей	3	2	1

Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения

по реализации основной общеобразовательной программы

дошкольного образования

МДОУ «Детский сад №74» реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности и программы дополнительного уровня художественно-эстетической направленности (приложение к лицензии от 01.01.2001г.)

Формат образовательных услуг, оказываемых МДОУ «№ Детский сад №74», обусловлен наличием социального заказа, условиями и педагогическими возможностями образовательного учреждения.

Цели и задачи деятельности ДОУ

ЦЕЛЬ:

Осуществление образовательного процесса, создание оптимальных условий для охраны и укрепления здоровья, физического и психического развития воспитанников.

Деятельность ДОУ направлена на реализацию основных задач дошкольного образования: задачи годового плана

1.Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

2.Обеспечение познавательно-речевого, художественно-эстетического и физического развития детей;

3.Воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

4.Осуществление квалификационной коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей;

5.Взаимодействие с семьей ребенка для обеспечения полноценного развития детей;

6.Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Для решения поставленных задач в ДОУ имеется следующий кадровый состав:

Административный:

Заведующий - 1

Педагогический:

старший воспита

воспитатели – 11

Музыкальный руководи

Педагог-психолог – 1

Учитель-логопед -1

Медицинский:

Медицинская сестра – 1

Особенности осуществления образовательного процесса.

В Программе предусмотрено содержание образования, отражающее специфику национально – культурных, географических, климатических, природных особенностей города Краснодара и Краснодарского края, расположенном в южном регионе.

Реализация регионального компонента осуществляется через знакомство с национально-культурными особенностями Краснодарского края (произведения искусства, художественное слово, фольклор, музыка, знакомство с историей Кубани, азами казачьей культуры и казачьего быта). В систему воспитательно-образовательных мероприятий познавательного развития дошкольников включены: учебно-методическое пособие для воспитателей ДОУ Краснодарского края «Знай и люби свой край», , и материалы из опыта работы районных методических служб дошкольных образовательных учреждений, педагогов детских садов «Ты, Кубань, ты, наша Родина», , «Дошкольникам о Кубанском фольклоре» «Центр развития ребёнка - детский сад №98 «Энергия», «Народно-прикладное искусство Кубани» .

Принципы и подходы к формированию Программы.

-соответствует принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;

-сочетает принципы научной обоснованности и практической применимости (содержание программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики);

-соответствует критериям полноты, необходимости и достаточности (позволяет решать поставленные цели и задачи только на необходимом и достаточном материале, максимально приближаться к разумному «минимуму»);

-обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в ходе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношении к развитию детей дошкольного возраста;

-строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;

-основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;

-предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;

-предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.