Циклограмма работы ШМО учителей истории и обществознания
на учебный год
Проблема « Новые подходы к преподаванию дисциплин в условиях обновления содержания образования».
Месяц | Направление работы | Мероприятия. | Результат |
Сентябрь | Обеспечение учебно-методического сопровождения УВП | 1.ЗаседаниеШМО.№1 · Анализ работы ШМО и планирование работы на новый учебный год. · Законодательное обеспечение системы образования в условиях модернизации · Как писать реферат, требования к реферату Утверждение рабочих программ и программ элективных курсов Элективы: «Социология, Права несовершеннолетних, Экономика» Кружки : «Связь времен», «Экскурс в прошлое. | Выделение проблемы: «Работа с одарёнными и повышение качества знаний по предметам» Планирование на |
Освоение новых подходов в обучении, образовательных технологиях | 2.Внедрение технологии проектного обучения, развивающих технологий | Выполнение проектных заданий школьниками, работа с одаренными, повышение учебной мотивации учащихся, повышение профессионального мастерства. | |
Мониторинг профессионального роста педагогов | 3. Проведение анкетирование педагогов методического объединения | Анализ динамики и эффективности проводимой методической работы. | |
Тематические консультирование (содержание обучение, методика, педагогические ситуации | 4 Презентация дистанционных элективных курсов для учащихся 9 классов | Презентация имеющих элективных курсов. Формирование запроса на дистанционные элективные курсы | |
Октябрь | Работа с одаренными детьми | 1.Разработка материалов школьных олимпиад (Электронный вариант) 2. Организация работы по участию учащихся школы в международной олимпиаде. Тьюторское сопровождение 3. Элективный курс «Права несовершеннолетних» | 1.Успешное выступление учащихся на олимпиадах. 2.Работа с одаренными детьми. Предпрофильная подготовка |
4.Определение тематики возможных исследовательских работ и рефератов Реформы Петра 1 - Начало новой династии. Кострома – колыбель, дома Романовых – Образование Древнерусского государства – Ефимов А | Участие в конференциях и творческих отчетах | ||
Тематические консультирование ( содержание обучение, методика, педагогические ситуации) | 6. Заседание ШМС по вопросам адаптации учеников 5 классов. Планирование посещения уроков в 4 классах. | Составление плана работы. | |
Ноябрь | Тематические консультирование ( содержание обучение, методика, педагогические ситуации) | 1.Заседание №2. Тематический совет. Организация работы с одаренными детьми. 2 Семинар №1 « Методическое сопровождение педагогов в период подготовки к ЕГЭ и ГИА»». 3. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию 4. Обмен опытом о работе экспертных советов 5. | 1.Решение проблемных вопросов. 2. Повышение квалификации педагогов. |
Работа с одаренными детьми | 2.Подготовка учащихся к школьным олимпиадам, участие( среднее и старшее звено) 3. Элективный курс «Экономика» | 1.Успешное выступление учащихся на олимпиадах. 2.Работа с одаренными детьми. Предпрофильная подготовка | |
Декабрь | Контрольно- коррекционная деятельность. | 1. Подведение итогов элективных курсов за первое полугодие. 2.Анализ качества знаний по предметам, проведение итоговых работ. 3. Контрольные работы по экономике и обществознанию, и праву | 1.Определение интереса к предметам. Контроль качества обучения. |
Работа с одаренными | Подготовка учащихся к участию в районных олимпиадах Тьюторское сопровождение учащихся в международной олимпиаде | Успешное выступление учащихся на олимпиадах. | |
Январь | Изучение педагогического опыта учителей | Заседание №3 ШМО 1. Тематические вопросы. 2.Изучение педагогического системы опыта учителей, творческие отчеты( проекты, уроки, программы работы кружков и клубов, элективов) прописать темы и педагогов | Публикации, подготовка материалов к участию в конкурсе методических разработок и ИКТ. |
Работа с одаренными | 3. Подготовка учащихся к участию в областных олимпиадах. | Успешное выступление учащихся на олимпиадах. | |
Тематические консультирование ( содержание обучение, методика, педагогические ситуации) | 6. МО № 3. Подготовка к методической недели. | Повышение квалификации педагогов | |
Февраль | Изучение педагогического опыта | 1.Разработка и утверждение плана проведения методической недели Новые подходы к преподаванию дисциплин в условиях обновления содержания образования | Демонстрация опыта педагогов |
Работа с одаренными | Организация дистанционных олимпиад Олимпиада по обществознанию | Успешное выступление учащихся на олимпиадах. Предпрофильная подготовка | |
Работа по преемственности | 4. Организация работы по преемственности. | Посещение уроков в 4 классах | |
Март | Демонстрация опыта педагогов. | 1. Проведение методической недели. Проведение открытых уроков: | 1. Владение учителями технологией критического мышления, способствующими повышению качества знаний учащихся |
Работа с одаренными | Организация дистанционных олимпиад Региональная олимпиада по истории 5-6 классы | Успешное выступление учащихся на олимпиадах. с. | |
Апрель | Работа с одаренными | 1.Проведение недели науки и научной конференции с привлечением школьников района в рамках эксперимента« Школа - образовательный центр района» Выступление – отчет по проектной деятельности учащихся 9 классов Реформы Петра 1 - Начало новой династии. Кострома – колыбель, дома Романовых – Образование Древнерусского государства – Ефимов А 2.Подготовка материалов для итоговой аттестации учащихся Организация дистанционных олимпиад Олимпиада по праву | Работа методического объединения в рамках программы « Школа образовательный центр района» |
Тематические консультирование ( содержание обучение, методика, педагогические ситуации) | 3. ШМО №4 Подведение итогов работы. Организация летней практики профильного 10 класса. | Анализ работы МО. | |
Май | Мониторинг деятельности ШМО | 1.Подведение итогов работы ШМО за уч. год | Отчет на ШМС, выявление положительного опыта МО и определение проблем |
Сведения о темах по самообразованию учителей истории
№ | Фамилия, имя, отчество | Тема по самообразованию | Отчет |
1 | Преподавание экономики в условиях профильной школы | Отчет на м/о №4 | |
2. | Преподавание обществознания в условиях профильной школы | Отчет на м/о №3 | |
3. | Отчет на м/о № 4 |
Список учителей методического объединения
Фамилия, имя, отчество | Стаж | Предметы | Образование | Разряд | Аттестация | Курсы | Награды |
37г. | История, обществознание, экономика | Высшее | 14 | 2007г. апрель | Март 2007г 2009г Декабрь-дистационно | 1.Грамота ДО 2007г. 2.Грамота Министерства образования 2007г. 3.Диплом 3 степени ДО от24 4.Грамота РО от г | |
21 т | История, обществознание. | Высшее | 14 | 2007г. апрель | 2007г. Март 2011 февраль | 1.Грамота ДО 2005г. 2.Грамота администрации района 2006г. 3.Грамота Министерства образования 2008г. 4.Диплом 1 степени ДО от24 5.Грамота РО от г | |
2- ой год | История, | Высшее |
Анализ работы м/о учителей истории и обществознания за 2010/2011уч. г.
План работы ШМО учителей истории выполнен. Проведено 4 заседания м/о, на которых были рассмотрены следующие вопросы:
1.ЗаседаниеШМО.№1
Анализ работы ШМО и планирование работы на новый учебный год. Изучение образовательных стандартов по предмету. Утверждение тематических планов и программ элективных курсов: «Социология» - В «Экономика»-
Заседание №2 «Технология педагогического проектирования
Заседание №3 ШМО
1. Подготовка к внеклассному мероприятию запуск интегрированного проекта «Великие географические открытия»
Заседание № 4 ШМО Подведение итогов работы ШМО за г.
Педагоги м/о приняли участие в проведении дней открытых дверей для школ района. Весь год велся элективный курс в профильных классах: Социология – В в 9 классах в рамках предпрфильной работы: Права несовершеннолетних – В, Экономика – Задунаевская И. В. весь уч. год вела кружок «Связь времен» для 11х классов – подготовка к ЕГЭ, кружок «Экскурс в прошлое» - Задунаевская ТС, был направлен на подготовку учащихся 9 классов к экзамену по истории и обществознанию.
Проведены школьные олимпиады по истории и обществознанию, экономике. В прошлом учебном году школьными олимпиадами охватили учащихся с 7 по 11 класс. Разработали олимпиады для 7и8 классов. 31 ученик принял участие в олимпиаде в школе по истории. Принимали участие в сетевых олимпиадах по праву, обществознанию, в региональной олимпиаде по истории 6 класс. Нужно отметить, что участников много, но призовых мест немного, особенно первых. Нет участников и победителей областных олимпиад. Сопровождали учащихся в международной олимпиаде по истории. Не принимаем участие в «Шаге Будущем» и других конкурсах. Отсюда видна проблема, над которой необходимо работать –работа с одаренными детьми.
Результаты ЕГЭ: по истории сдавало 7 человек, средний бал 59, максимальный бал 75 баллов
по обществознанию сдавало 20 человек, средний бал 64, максимальный бал 85. Это выше по району и области. Результаты выше прошлого года.
В 9 классах обществознание сдавало 23 человека; «5»- 9 «4»-9 «3»- 5, и историю 5 человек;»5»-1, «4» -1«3»- -3.
По приказу ОБ в 6 классах проводилась контрольная работа. Результаты следующие: 1 полугодие - процент обученности по району 38,5% в школе-35,3%. Качество знаний по району 43,6% в школе42,5%. 2 полугодие –процент обучености по району-36,8 в школе30,2%. Качество знаний по району - 95,5% в школе - 33,3% Средний бал в районе3,4 в школе3,3.Результаты контрольных работ ниже по сравнению с районом.
В рамках программы « Школа образовательный центр района» приняли участие в научной конференции: Учащиеся 9х классов курса «Экономика» представили проекты своей фирмы: Голубев И, Федотова А, Павленко Д, Криночкина Л, Проект фирмы «Цветочный рай» Криночкиной Л получил приз зрительских симпатий. По истории ученица 8а класса Михайлова Алина представила проект «Отмена крепостного права»., 7а класса Тихомирова О и Иванова Н проект «Великие географические открытия». Учащиеся 11 класса представили работу «Социологической службы»,
Приняли участие в методической недели и семинаре «Совершенствование образовательного процесса в ОУ района через деятельностный подход в обучении». совместно с учителем географии Н было проведено внеклассное мероприятие запуск интегрированного проекта «Великие географические открытия»
Приняли участие в проведение семинара « Технология педагогического проектирования».Принимаем участие в семинарах и обмене опытом по организации профильной работы школы. В в Галиче, С на семинаре для учителей Ярославской области.
Повышаем квалификацию. В прошла курсы повышения квалификации по теме «Новые подходы в преподавании общественных дисциплин».С профильным классом в рамках летней практики, поработав с социальными партнерами сделали проект «Как живешь пожилой человек»
