Конспект урока по обществознанию (профильный уровень)

Тема: Российская семья: вчера, сегодня, завтра.

Учитель МОУ «Краснояружская СОШ №1»

Цель: организовать работу учащихся по обобщению знаний по различным типам семьи, подвести к пониманию кризисных моментов современной семьи, развивать умения уч-ся критически перерабатывать информацию, определять основные направления развития семьи.

Основные понятия: семья, современная семья, структурный кризис, традиционная семья.

В течение 2 недель учащиеся в группах изучают различные типы семей, составляют презентации

"Счастлив тот, кто счастлив у себя дома¦.
Л. Толстой

План урока:

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

Организационный этап

Этап актуализации субъективного опыта учащихся.

Ритуал приветствия.

Рефлексия

«Выбери цвет своего настроения в начале урока

Фронтальная беседа с классом

Жизнь показывает, что семья не потеряла своего значения важнейшего социального института общества. Да, современная семья переживает трудности, налицо серьезные проявления ее кризиса.

Поэтому каждое государство призвано изучать процессы, происходящие в семейных отношениях своих стран, вырабатывать и осуществлять политику, оптимизирующую процессы обновления семьи, благоприятствующую развитию и укреплению семейного строя.

В чем же суть проблем современной российской семьи?

Расчёты специалистов показывают, что ближайшие десятилетия действующая ныне тенденция уменьшения численности населения в России сохраниться. По последним прогнозам ООН (1998г.) к 2050г. население России по среднему варианту составит примерно 121,3 млн. чел., согласно же худшему варианту - 102,5 млн.

Выбирают цвет настроения

Вспоминают, что такое семья, функции семьи. Семья - это закономерно возникшая в процессе развития человеческого общества форма "производства и воспроизводства" непосредственной жизни, воспитания людей, формирования их индивидуального сознания. Это исторически сложившаяся малая социальная группа, основанная на кровном родстве, браке или усыновлении. Члены этой группы связаны общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей.

Происходят существенные изменения в структуре семьи, ее ценностных ориентациях. Одной из основных проблем современной семьи является падение статуса семьи как социального института общества, изменение её места в ценностных ориентациях.


сокращение числа браков и рост количества разводов.

Серьёзной проблемой семьи стало снижение её роли в выполнении репродуктивной функции. В годы реформ произошло существенное сокращение уровня рождаемости населения. За последние пятнадцать лет рождаемость в стране уменьшилась примерно вдвое. Семья в России в настоящее время состо-

ит из 3,2 чел. Начиная с 1992г. смертность превысила рождаемость

Всё более острой становится проблема социализации, воспитания детей

Будучи вовлечёнными в систему наёмного труда, родители ограничены во времени, поэтому их общение с ребёнком является преимущественно эпизодическим.

. Как показывают исследования, большинство родителей педагогически не образованы. Нередко по отношению к детям применяется не только психологическое или эмоциональное, но и физическое насилие. Об этом свидетельствуют такие данные. Ежегодно в России около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет избиваются родителями. Для 10% этих детей исходом становится смерть, а для 2 тысяч - самоубийство. Более 50 тысяч детей в течение года уходят из дома, спасаясь от собственных родителей, а 25 тысяч несовершеннолетних находятся в розыск

Роль семьи в истории России

1.Организует работу в парах с русскими пословицами

Анализируют отношение к семье у русского народа по пословицам.

Пословицы

Много бывает, а лишних не бывает. Много есть, да лишних нет.

На свете все найдешь, кроме отца и матери.

Где любовь и совет, там и горя нет.

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

Муж без жены - что гусь без воды.

Слепой щенок и тот к матери ползет.

Семья сила, когда над ней крыша одна.

Земля без воды мертва, человек без семьи пустоцвет.

Семья человеку первую путевку в жизнь дает.

В хорошей семье хорошие дети растут.

Согласную семью горе не берет.

2.  Организует защиту презентаций

3.  Подведение итогов работы учащихся.

Предлагает на основе имеющихся знаний, полученной информации, в группах составить мини-проект «Российская семья в будущем»

Защищают проекты

Отвечают на вопросы учащихся

Работают в группах

Презентации учащихся

3.защита проекта « Российская семья в будущем»

Выступления представителей групп

Рефлексия

Обращает внимание на эпиграф урока. Просит закончить предложение:

Счастье-это…..

ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ?

Счастье - это ощущение реализации внутренних возможностей человека. В полном виде это проявляется только тогда, когда человек точно понимает что и как он реализует в этой жизни, какая цель есть у него, насколько эта цель велика. Другими словами, счастье - это ощущение сближения с силами Природы, понимание, что все люди на Земле составляют единый организм. И мы не можем плохо думать, плохо относиться к частям собственного тела, потому что все мы - взаимосвязаны и каждый выполняет свою функцию в организме, называемом "человечество". Силы Природы - это вечная Любовь, и если двое будут пытаться жить ради Любви, быть подобными ей, пытаться достичь ее, как закона Природы и соответствовать этому закону, тогда их семейное счастье будет вечным и совершенным.

Этап инструктирования по д/з

Написать эссе, статью-прогноз «Российская семья в будущем»

Презентации учащихся