План учебно-воспитательной работы в МАДОУ детский сад (стр. 1 )

 

В умной беседе быть – ума прикупить!

Консультации.

Цель: повышение информационного потенциала

педагогического коллектива.

1.	Самообразование педагогов – требование времени. Консультация – размышление.
2.	Цель и стратегия дошкольного образования на современном этапе. Консультация – мониторинг.
3.	Исследование основных конфликтов во взаимоотношениях педагогов и родителей. Консультация – рекомендация.
4.	Качество жизни детей и раннее музыкальное развитие: залог успешности дальнейшей жизни.		А.
	Консультация – анонс.

 

Педагогические советы.

Цель: развитие профессиональных функций и умений педагогов.

1.  «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…».

Цель: активизация педагогов на эффективную работу в наступающем учебном году;

организация педагогического процесса.

1.1	Нормативные документы: регулирование педагогического процесса.	Сентябрь
1.2	Утверждение годового плана учебно-воспитательной работы. Стратегия деятельности воспитателей.
1.3.	«Книжное обозрение» - устный журнал по материалам новинок методической литературы.		Воспитатели
1.4.	Утверждение тем по самообразованию. Выборы председателя и секретаря педагогического совета.		Воспитатели
1.5.	Утверждение учебного плана, сетки НОД, графиков работы специалистов.
1.6.	«Открытая студия»: высказывания воспитателей о работе на год.		Воспитатели
1.7.	Утверждение состава творческой группы педагогов.

2.  «Режимные моменты» -

педагогический совет по вопросам

организации и соблюдения режима дня в ДОУ

Цель: мониторинг ситуации.

2.1	Основы организации режима дня. Установочный доклад.	Ноябрь
2.2	Гигиенические основы бодрствования в группе детей до 1 года. Сообщение из опыта работы.
2.3	Гигиенические основы организации бодрствования и образовательной деятельности. Сообщение из опыта работы.
2.4	Справка по итогам самообследования педагогами игрового оборудования в группах согласно Примерному перечню игрового оборудования в ДОУ.
2.5	Тренинг для педагогов.
2.6. 2.7.	Смотр соответствия в группах игрового оборудования «В стране весёлой детства». Гигиенические основы организации сна. Сообщение из опыта работы.		Воспитатели
2.8.	Гигиенические основы организации питания. Сообщение из опыта работы.
2.9.	Организация прогулки. Сообщение из опыта работы.

3.  «Здоровья нет надёжней друга!» -

совет педагогов по вопросам реализации образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура».

Цель: анализ физкультурно-оздоровительной работы за 2012 год.

3.1	К здоровой семье – через детский сад.	Январь.	.
3.2.	Мониторинг здоровья детей в формате семьи. Анкетирование семьи.		Воспитатели.
3.3.	Творческий конкурс «Листок здоровья». Цель: охрана здоровья детей по средствам информационной поддержки родителей.
3.4.	«О здоровье всерьёз!» - анализ заболеваемости детей за I п/г. Выявление причин и следствий.		.
3.5	Мониторинг адаптации.
3.6.	Практикум для педагогов.

4. «Маленькие гении» -

совет педагогов по проблеме интеллектуального развития детей раннего возраста через интеграцию образовательных областей.

«Вкладывайте в своих детей сегодня,

чтоб вы могли гордиться ими завтра».

4.1	Педагогические условия для интеллектуального развития детей раннего возраста. Установочный доклад.	Март.
4.2	Справка по тематической проверке «Интеграция образовательных областей при проведении непосредственной образовательной деятельности для интеллектуального развития детей раннего возраста».
4.3	Сенсорное воспитание – основа формирования умственных способностей ребёнка. Сообщение из опыта работы.
4.4	Значение игрушек в интеллектуальном развитии детей. Из опыта работы.
4.5	«Зарядка для ума» - тренинг для педагогов.
4.6	Результаты смотра - конкурса «Сенсорный марафон».		Воспитатели.

5.  Итоговый педсовет.

Цель: подведение итогов работы педагогического

коллектива за учебный год.

5.1	Анализ работы пед. коллектива за 2012 – 2013 учебный год.	Май
5.2	Перспектива работы в новом году.
5.3	Итоги диагностирования детей.		Воспитатели
5.4	Ознакомление с планом летне - оздоровительной работы.
5.5	Творческие отчёты воспитателей по темам самообразования.		Воспитатели
5.6	«ОКНО»: очень короткие новости - воспитатели о педагогике, педагогика о воспитателях.

Семинар-практикум.

Цель: совершенствование профессионального мастерства

педагогов, мотивация творческой активности.

Информационно - коммуникативные

технологии.

«Самые древние истины

в современных технологиях»

1.	ИКТ в современном обществе: место и роль.
2.	Дошкольники и современное мультипликационное кино.
3.	Медиакомпетентность воспитателя ДОУ при создании электронных презентаций. Ø  Создание детской презентации; Ø  Методическая разработка.		Воспитатели Воспитатели

Смотры – конкурсы.

Цель: творческая реализация педагогов.

1.	«Маленькая страна» - готовность групп к учебному году (рациональное расположение игровых центров, перспектива их оформления, новинки).	Сентябрь
2.	Смотр соответствия игрового оборудования Перечню игрового оборудования для ДОУ.	Ноябрь
3.	«Листок здоровья» - творческий конкурс информационных стикеров для родителей в раздевальных комнатах.	Январь
4.	«Сенсорный марафон» - смотр – конкурс сенсорных игрушек, используемых в работе с детьми раннего возраста для интеллектуального развития.	Март

Выставки, вернисажи, встречи.

1.	«Книжная ярмарка»- выставка новинок методической литературы.	Ежемесячно
2.	«Единственной моей..!» - организация выставки в группах о мамах ( поздравительная газета).	Ноябрь	Воспитатели
3.	Творческая неделя в ДОУ.	Апрель	Воспитатели
4.	Социальная реклама.	В течение года

Оснащение

педагогического процесса.

1.	Выставка новинок методической литературы.	в т. г.	ст. воспитатель
2.	Продолжить работу по сбору методического и практического материала для организационной работы в ЦИПР.	в т. г.	ст. воспитатель воспитатели
3.	Систематическая смена материалов тематических выставок работ детей с родителями.	в т. г.	ст. воспитатель воспитатели
4	Сбор практического материала для эффективной работы ЦИПР.	в т. г.	ст. воспитатель воспитатель ЦИПР
5.	Продолжать сбор и систематизацию методического материала по всем направлениям программы.	в т. г.	ст. воспитатель
6.	Продолжить работу по разработке перспективного плана работы с детьми раннего возраста с учётом ФГТ.	в т. г.	ст. воспитатель