- материально-техническая база: спортзал, спортплощадка, спортинвентарь (лыжи, мячи, спортивные снаряды, шведская стенка, настольный теннис, тренажер).
Одной из главных задач является сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них понятий ценности здоровья и здорового образа жизни.
В школе имеются следующие компоненты и службы: физическое воспитание, служба питания, вовлечение родителей в процесс здоровьесбережения.
Все дети охвачены спортивными занятиями: уроки физкультуры проводятся согласно школьному расписанию (3 раза в неделю), физминутки, спортивный кружок, внутришкольные спортивные соревнования, туристические походы, спортивно-оздоровительные недели, районные соревнования. Проводятся регулярно оздоровительные мероприятия, которыми охватываются 100% учащихся (утренняя зарядка, гимнастика на уроках, классные часы здоровья, Дни здоровья).
В школе действует спортивная секция, которая пользуется большой популярностью. В этом большая заслуга учителя физического воспитания. Участвовали на соревнованиях в районе по следующим видам спорта: лыжи, настольный теннис, лёгкая атлетика, шашки, шахматы.
Было проведено анкетирование учащихся 7-11 классов о вредных привычках, позволившее выявить реальную наркогенную ситуацию в старших классах и дать рекомендации по антинаркотической профилактике школьников классным руководителям и педагогам - предметникам. В учебном году пополнилась учебно-материальная база по физической культуре и ОБЖ: были получены мячи (волейбольные, футбольные, баскетбольные), тренажеры, силовые динамометры.
- Характеристика социального статуса семей.
В настоящее время в Морд. Коломасовской общеобразовательной школе обучаются 33 учащихся, среди которых 6 человек из неполных семей, 8 – из многодетных, 28 – из малообеспеченных.
В последние годы произошел резкий рост детей из малообеспеченных семей. Это является следствием социально-экономических процессов, происходящих в обществе, и естественно отражается в работе школы.
Социальный состав родителей разнообразен:
- рабочие – 65% семей;
- безработные – 14% семей;
- пенсионеры – 2% семей;
- интеллигенция – 19% семей.
В социальном заказе школе родители ставят на первый план обеспечение подготовки для поступления в вуз, обучение общению, подготовку к жизни в условиях рынка и развитие способностей.
- Характеристика педагогических кадров.
В школе работают 14 педагогов. В их числе с высшей квалификационной категорией – 0 человек, с первой – 10 человека, со второй – 4 человека.
Почетный работник образования – 3 человека.
Возрастной состав кадров:
- до 30 лет – 0 человек;
- от 30 до 55 лет – 12 человек;
- старше 55 лет – 2 человека.
статистические данные педагогического потенциала в образовательном учреждении
Педагогические работники (абсолютные единицы) | % к общему числу педагогических работников | |
Всего: | 14 | |
Имеют образование: - высшее | 10 | 72 |
- незаконченное высшее | - | - |
- среднее специальное | 4 | 28 |
Имеют квалификационные категории: | ||
- высшую | 0 | 0 |
- первую | 10 | 72 |
- вторую | 4 | 28 |
- почетные звания, награды | 3 | 22 |
- ученая степень | - | - |
- прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года: всего в т. ч. в МРИО Интернет - курсы другое (указать) | 12 12 | 86 86 |
- Характеристика действующего программно-методического обеспечения.
В соответствии с особенностями детей, пожеланиями родителей и согласно профессиональному выбору учителей образовательный процесс на I ступени строится на основе следующих программ:
В приложении к образовательной программе приводится перечень учебных программ и учебников к ним, используемых при обучении учащихся на первой ступени.
Содержание основного общего образования ориентировано на продолжение деятельности по формированию познавательной, коммуникативной, нравственной, эстетической, трудовой, физической культуры учащихся, на подготовку учащихся к осознанному выбору профиля для дальнейшего обучения в 10-11 классах и успешному продолжению обучения в старших классах.
Содержание общего образования в МОУ «Морд. Коломасовская средняя общеобразовательная школа» определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми общеобразовательным учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин. Ниже приводится перечень учебных программ и учебников к ним, используемых при обучении учащихся на второй ступени. Процесс освоения учащимися инвариантного компонента содержания образования обеспечивается следующими программно-учебными комплексами.
Начальная ступень
Предмет | Название учебной программы | Вид программ мы, кем рекомендована | Наличие учебно-методической программы | Обеспеченность учебниками (%) | |
Учебники | Учебно-методические пособия | ||||
Русский язык | Русский язык 1-4 классы: программы для образовательных учреждений с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения | Базовая, Министерство образования РФ 2007 г. | Митюшина язык 2 кл. Дрофа, 2009 Митюшина язык 3 кл. Дрофа, 2009 , Русский язык 4 кл. Дрофа, 2009 | Книга для учителя. Сборник диктантов и контрольных работ по русскому языку 1-4 кл.. Пособие для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения М. 2007 г. Журнал «Начальная школа» | 100% |
Литературное чтение | Русский язык 1-4 классы | Базовая, Министерство образования РФ 2007 г. | , , Черкезова чтение 2 кл.. 2007 , , Черкезова чтение 3 кл.. 2007 , , В Литературное чтение 4 кл. 2008 | Журнал «Начальная школа» | 100% |
Мокшанский язык | Мокшень кялень и морафтомань программат. 1-4 –це классненди | Базовая, Министерство образования РМ Саранск, 2001 г. | , Малькина кяль.2 кл. Саранск. 2001 г. Баранова кяль 3 кл Саранск, 2004 г. Поляков кяль, 4 кл. Саранск, 2005 г. | , Морафтомонь и мокшень кялень урокт Журнал «Якстерь тяштеня» | 100% |
Мордовская литература | Мокшень кялень и морафтомань программат. 1-4 –це классненди | базовая, Министерство образования РМ Саранск, 2001 г. | . Родной вал. 2 кл, Саранск. 2001 г. , Келин вал 3 кл. Саранск. 2003 г. А Родной вал. 4 кл. Саранс, 2006 г. | , Морафтомонь и мокшень кялень урокт Журнал «Якстерь тяштеня» | 100% |
Немецкий язык | , Рыжова шаги 2 кл. Москва, 2008 , Рыжова шаги 3 кл. Москва, 2008 , Рыжова шаги 4 кл. Москва, 2008 | Поурочные разработки к учебнику «Первые шаги 3 кл.» | 100% | ||
Математика | Начальные классы 1-4 | Базовая, Министерство образования РФ для общеобразовательных учреждений. М.. 2005 г., начальные классы | и др. Математика 2кл М.: «Просвещение». 2008 г. и др Математика 3 кл. Москва, 2008 г. и др Математика 4 кл. Москва, 2008 г. | Поурочные планы по учебнику и др. Волгоград, 2007 г. | 100% |
Окружающий мир | Начальные классы 1-4 | Базовая, Министерство образования РФ для общеобразовательных учреждений. (1-4 кл.) М.. 2005 г. | . Окружающий мир. 2кл М.:«Просвещение». 2007 г Плешаков мир 3 кл. Москва, 2007г. Плешаков мир 4 кл. Москва, 2007г. | идр. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» М., 2005 г. | 100% |
Искусство (Музыка и ИЗО) | Начальные классы 1-4 | Базовая, Министерство образования РФ для общеобразовательных учреждений. (1-4 кл.) М.. 2005 г. | , ,Шмагина 3 кл. Москва, 2009 г. , ,Шмагина 4 кл. Москва, 2009 г. | Поурочные планы по учебникам , под ред. Поурочные планы по программе . Волгоград, 2007 г. | 100% |
Технология (Труд) | Начальные классы 1-4 | Базовая, Министерство образования РФ для общеобразовательных учреждений. (1-4 кл.) М.. 2005 г | М Технология 2 кл. Москва, 2009 г. М Технология 3 кл. Москва, 2009 г. М Технология 4 кл. Москва, 2009 г. | Поурочные планы по учебнику «Маленький мастер» | 100% |
Физическая культура | Начальные классы 1-4 | Базовая, Министерство образования РФ для общеобразовательных учреждений. (1-4 кл.) М.. 2005 | Лях культура 1-4 кл. Москва, 2009 г. | Физкультура. 1-4 кл. Поурочные планы. Волгоград, 2005 г. | 100% |
Средняя ступень
Предмет | Название учебной программы | Вид программ мы, кем рекомендована | Наличие учебно-методической программы | Обеспеченность учебниками (%) | |
Учебники | Учебно-методические пособия | ||||
Русский язык | Русский язык для национальных общеобразовательных учреждений под ред. Русский язык и литература 5-11 кл для национальных школ (, ) | Базовая, Министерство образования РФ, 2008 г. Базовая Министерство образования РФ, 2002 г. | , , . и др. Русский язык 5 кл. М., 2009 г. , , . и др. Русский язык 6 кл. М., 2009 г. , , . и др. Русский язык 7кл. М., 2009 г. | Журнал «Русская словесность» «Русский язык». Приложение к газете «Первое сентября» Поурочное планирование по русскому языку (по каждому классу) Тесты по русскому языку Сборник контрольных диктантов по русскому языку (5-9 кл.) | 100% 100% 100% 100% |
. Русский язык 8 кл. Санкт-Петербург, 2002 | |||||
Литература | Русская литература (5-11 классы) для национальных общеобразовательных учреждений под ред. | Базовая, Министерство образования РФ, 2008 г. | , , и др. /Под. ред. / Русская литература5 кл. М., 2008 г. , , и др. /Под. ред. / Русская литература 6 кл. М., 2008 г. , и др. /Под. ред. / Русская литература7 кл. М., 2008 г. | Журнал «Литература в школе» Журнал «Русская словесность» Поурочные планы по литературе Тесты по литературе | 100% 100% 100% 100% |
, , и др. /Под ред. / Русская литература 8 кл. М., 2008 г. | |||||
Мокшанский язык | Мокшень кялень программат 5-11 кл. | Министерство образования РМ Саранск, 2001 г. | Мокшень кяль 5 кл. Саранск 2005г , Иванова кяль 6 кл. Саранск, 2004 г. Мокшень кяль 7 кл Саранск 2005 г. | Журнал «Якстерь тяштеня» Журнал «Мокша» Газета «Мокшень правда» | 100% 100% 100% |
Алямкин кяль 8 кл. Саранск, 2006 г. | |||||
Мордовская литература | Мокшэрзянь литературань программат 5-11 кл. | Министерство образования РМ Саранск, 2001 | Родной литература 5 кл Саранск: 2005 , Ефимова литература 6 кл. Саранск, 2005 Родной литература 7 кл Саранск: 2007 | Журнал «Якстерь тяштеня» Журнал «Мокша» | 100% 100% 100% |
Родной литература 8 кл Саранск: Мордовскяй книжнай издательствась 2008 | |||||
Немецкий язык | Немецкий язык Программа общеобразовательных учреждений 5-9 кл. | Базовая, Министерство образования РФ, 2007 г. | , Немецкий язык. Шаги 1. М.,2009 , , Садомова язык. Шаги 2. М.,2008 , Немецкий язык. Шаги 3. М.,2009 | Поурочные планы по немецкому языку Газета « Deutsch» Контрольные работы в 5, 6,7 классах. Тесты в 5-11 классах | 100% 100% 100% |
, , Картова язык. Шаги 4. М.,2009 | |||||
Математика | Математика Программа | Базовая, Министерство образования РФ, 2007 г. | , , и др. Математика.5 кл «Мнемозина». 2010 , , и др. Математик 6 кл. «Мнемозина». 2010 | Книга для учителя. Жохов математики в 5-6 кл. | 100% |
Алгебра | Алгебра Программа общеобразовательных учреждений | Базовая, Министерство образования РФ, 2008 г. | , , Суворова . 7 кл. М.: «Просвещение». 2008г. , , Суворова . 8 кл. М.: «Просвещение». 2008г. | Изучение алгебры в 7-9 классах. Книга для учителя. , и. др. , | 100% 100% |
Геометрия | Геометрия Программа общеобразовательных учреждений 7-11 кл. | Базовая, Министерство образования РФ, 2008 г. | , , и др. Геометрия. 7-9 кл. М.: «Просвещение». 2008 г. | Поурочные планы по геометрии 7-9 кл. Изучение геометрии в 7. 8, 9-ых классах. Книга для учителя. Атанасян, Н. С., | 100% |
Информатика и ИКТ | Информатика и ИКТ Макаровой для 8-9 кл. | Базовая, Министерство образования РФ, 2008 г. | Семакин 8-9 кл. С.-Петербург, 2008 г. | Поурочные планы к учебнику Информатика и ИКТ 8-9 кл. | 100% |
История | История Программа общеобразовательных учреждений 5-11 кл. | Базовая, Министерство образования РФ, 2006 г. | и др. «История древненго мира» 5 кл«Дрофа» 2009 История средних веков 6 кл. М., 2009 г. | 100% 100% 100% 100% 100% 100% | |
Данилова История России 7 кл. М., 2007 г. | |||||
, Баранов история 8 кл. М. 2003 г. Зырянов России 8 кл. М., г. | |||||
100% | |||||
История и культура мордовского края | Региональная, Министерство образования РМ | ||||
, , Корнишина и культура мордовского края. 19 век. 8 кл. Саранск, 2007 г. | |||||
Обществознание | Обществознание Программа общеобразовательных учреждений 6-11 кл. | Базовая, Министерство образования РФ, 2006 г. | Боголюбов 6 кл. М., 2009 г. Боголюбов 7 кл. М., 2009 г. Боголюбов 8 кл. М., 2009 г. | Поурочные планы по обществознанию Тесты | 100% |
География | География Программа общеобразовательных учреждений 5-9 кл. | Базовая, Министерство образования РФ, 2005 г. | , Неклюкова 5 кл. М., 2001 г. | Поурочные планы по учебнику и Н. П .Неклюковой.. Уроки с использованием блочно-модульной технологии. в 6-8 классах. Болотникова. Волгоград.2008г Методическое пособие по физической географии под редакцией и . Дидактический материал по физической географии под редакцией . Атласы, контурные карты. Поурочные планы по учебнику и . Тематический тестовый контроль по географии материков и океанов. Москва. Сфера.2000 г. | 100% 100% 100% |
Баринова 8 кл. М., 200 | |||||
, , Николина 9 кл. М., 2002 г. | |||||
Биология | Биология 6-9 классы. Программы общеобразовательных учреждений | Базовая, Министерство образования РФ, 2009 г. | Пасечник 6 кл. бактерии, грибы, равстения М., 2009г | Поурочное планирование уроков биологии в 6, 8, 9-ом классах. Журнал «Биология в школе» Количественная биология в задачах и примерах. М. Джермен .Генетика и селекция. Биологический эксперимент в школе. и др. .Биология. Модульное обучение
Активные формы и методы обучения биологии. , | 100% 100% |
Латюшкин, Шапкин Биология 7 кл. 2009г , , Беляев 8 кл. человек М., 2009 г. | |||||
Физика | Физика 7-11 классы Программы общеобразовательных учреждений | Базовая, Министерство образования РФ, 2001 г. | Перышкин 7 кл. М., 2009 г. | Тесты, Журнал «Физика в школе» | 100% |
Перышкин 8 кл. М., 2009 г. | |||||
Химия | Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных школ (автор ) | Базовая, Министерство образования РФ, 2007 г. | Габриелян 8 кл. М., 2007 г. | Журнал «Химия в школе» Книга для учителя по химии. и др. Контрольные и проверочные работы по химии. | 100% 100% |
Искусство (ИЗО и музыка) | Программа по ИЗО и музыке 5-8 кл. | Базовая, Министерство образования РФ, 2007 г. | , Алев 6 кл. | Поурочные планы по ИЗО Поурочные планы по музыке | 100% 100% 100% 100% |
, Алев 8 к | |||||
/Под ред. / Изобразительное искусство 6 кл. М., 2009 г. | |||||
, ,/Под ред. Неменского Изобразительное искусство 7-8 кл. М., 2009 г. | |||||
Технология | Программа трудового обучения 5-9 классов сельских школ | Базовая, Министерство образования РФ, 2001 г. | , , идр. /под ред. / Технология. Обслуживающий труд 5- 6 кл. М., 2009 г. | Журнал «Школа и производство» Альбом по выпиливанию. Юным любителям кисти и резца. Памятники прикладного искусства Мордовии. Подсобные художественные промыслы. и др. Основы деревообработки. , Мастера из Подлесной Тавлы. Шибаков Н | 100% 100% 100% |
, , /под ред. / Технология. Технический труд 6 кл. .М., 2009 | |||||
, , и др./под ред. / Технология7 кл. М., 2009 г. , , и др./под ред. / Технология 8 кл. М., 2009 г. | |||||
Физическая культура | Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы | Базовая, Министерство образования РФ, 2009 г. | , , Торочкова культура 5-7 кл. М., 2009 г. | Журнал «Физическая культура в школе» Поурочные планы по физкультуре 5-9 кл. | 100% 100% |
, Зданевич культура 8 - 9 кл. М., 2009 г. | |||||
Среднее (полное) общее образование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


