Образовательная программа (стр. 7 )

·  Формирование культуры общения, поведения, чувств, эмоциональной сдержанности.

·  Формирование отношения к природе, как к дому человечества.

·  Формирование трудовых навыков, аккуратности.

·  Развитие чувства прекрасного.

·  Сохранение и укрепление здоровья.

 Модель личности выпускника 2 ступени

5-9 кл.

·  Имеет знания, умения и навыки, соответствующие личностным потребностям конкретного школьника и образовательному стандарту.

·  Умеет критически осмысливать свои поступки, анализировать отношения со своими сверстниками и взрослыми, умеет идти на компромисс.

·  Уважительно относится к своей Родине - России

·  Знает свои психофизические способности, владеет культурой самовоспитания, заботится о своем здоровье.

·  Принимает активное участие в жизни класса и школы.

·  Трудолюбив, имеет привычку к самообслуживанию. Старателен и добросовестен.

·  Аккуратен и опрятен, вносит эстетику в жизнедеятельность, умеет находить прекрасное в жизни. посещает культурные центры

Задачи:

·  Сохранение и укрепление здоровья.

·  Формирование образа "достойного человека" и создание условий для сравнения этого образа с образом своего "я".

·  Формирование культуры общения, отношения к другим людям.

·  Развитие познавательного интереса.

·  Привитие интереса к труду и эстетического вкуса.

·  Формирование общественного мнения по важнейшим проблемам жизни и человеческих отношений.

·  Развитие самосознания и культуры самовоспитания.

·  Воспитание гражданственности.

Формирование полового самосознания, нравственная подготовка к семейной жизни.

 Модель личности выпускника 3 ступени

10-11 кл.

·  Выпускник школы обладает знаниями, умениями, навыками, соответствующими образовательному стандарту общеобразовательных классов. Готов к выбору профессии и продолжению образования.

·  У него сформирован образ жизни, которую ведет современный достойный человек; сформировано отношение к жизни, к своему "я", как строителю своей жизни.

·  Выпускник знает и принимает жизненные проблемы, готов к индивидуальному выбору.

·  Обладает хорошим уровнем физической подготовки, бережно относится к своему здоровью, ценит жизнь свою и окружающих.

·  Обладает качествами личности: порядочность, любовь к Родине, целеустремленность, трудолюбие, сочуствие, сопереживание, терпимость.

Задачи воспитательной работы 10-11 классов

·  Формирование образа жизни, достойного человека.

·  Воспитание ответственного отношения к жизни, выбору профессии, труду.

·  Воспитание гражданина, патриота, любви к Родине.

·  Расширение культурного и правового кругозора.

·  Организация самопознания и самовоспитания.

·  Формирование культуры деловых отношений, приобщение к современному стилю жизни.

Раздел 4. Учебный план МОУ «Морд. Коломасовская средняя общеобразовательная школа» и его обоснование.

Учебный план основного звена обучения МБОУ «Морд. Коломасовская средняя общеобразовательная школа» на 2011 – 2012 учебный год разработан с учетом изменений (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2011 г. № 000), которые внесены в федеральный базисный учебный план Российской Федерации, реализующий программы общего образования, утвержденные Приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

Учебный план составлен с учетом следующих федеральных документов:

Приказ Министерства образования и науки РФ от 3 июня 2011 г. № 000 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учереждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования». Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (зарегистрирован в Минюсте России 3 марта 2011 г.). Закон РФ «Об образовании». Закон РМ «Об образовании». Устав школы, Методические рекомендации по преподаванию мордовского (мокшанского) языка и литературы в общеобразовательных учреждениях Республики Мордовия № 000 от 01.01.2001 г.

Во всех классах введен третий час для учебного предмета «Физическая культура» за счет национально-регионального компонента (для ступени основного общего образования)

Увеличена предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка на один час в связи с утверждением Главным государственным санитарным врачом РФ СанПиН.

Установлена продолжительность учебного года в начальном звене обучения для 2-4 классов – не менее 34 учебных недель.

При 6-дневной учебной неделе в учебном плане для 2-4 классов реализуется региональный компонент и компонент образовательного учреждения. При этом предельно допустимая учебная нагрузка составляет 26 часов (не более 5 уроков в день - СанПин 2.4.2.2821-10).

Часы на изучение учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» выделены из регионального (национально-регионального) компонента.

Один час в неделю компонента образовательного учреждения во 2- 4 классах МБОУ «Морд. Коломасовская средняя общеобразовательная школа» используется на изучение курса «ОБЖ».

Во 2-4 классах введён немецкий язык, (автор ).

Дополнительный час с 5-го по 8-ый классы добавлен в региональный компонент.

Учебный план составлен с учётом максимально допустимого количества часов, рассчитанных на шестидневную учебную неделю. Продолжительность учебного года 34 недели. Занятия организованы в первую смену.

Номенклатура обязательных образовательных областей и образовательных компонентов осуществляется.

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения реализуется следующими дисциплинами:

- Мокшанский язык и мордовская литература – 5 ч. (5 кл.) , 4ч. (6 кл.), 4ч (7кл.), 4ч. (8 кл.)

В 6 классе часы компонента общеобразовательного учреждения в количестве 1/35 ч. направлены распределены следующим образом:

№	Наименование модуля	Класс	Кол-во часов	Учитель
1.	«История и культура мордовского народа»	6	0,5
2.	«География Республики Мордовия»	6	0,5

.

от 01.01.2001 г.

В 10-11 классах введен третий час для учебного предмета «Физическая культура» за счет компонента образовательного учреждения.

Увеличена предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка на один час в связи с утверждением Главным государственным санитарным врачом РФ СанПиН. Дополнительный час в 10-11 классах добавлен в компонент образовательного учреждения.

Базисный компонент в учебном плане сохранен.

Базисный учебный план МОУ «Морд. Коломасовская средняя общеобразовательная школа» составлен с учетом максимально допустимого количества часов, рассчитанный на 6- дневную учебную неделю. Номенклатура обязательных общеобразовательных компонентов осуществляется.

В учебном плане учтен региональный компонент:

- Мокшанский язык – 1 час;

- Мордовская литература - 2 часа;

Часы естествознания распределены следующим образом:

-физика-1 час

- химия – 1 час;

- экология – 1 час.

За счет компонента образовательного учреждения введен 2-ой час для учебного предмета «Русский язык».

Использование часов школьного компонента соответствует целям и задачам общеобразовательного учреждения по повышению успеваемости учащихся и выработке социальной дисциплины.

Учебный план на уч. год

Учебный план

Овчинниковой Анастасии Владимировны, учащейся 1 класса

(индивидуальное обучение на дому)

учебный год

Фамилия, имя, отчество обучающейся	Название предмета	Фамилия, имя, отчество учителя	Количество Часов на предмет (в неделю)	Общее количество часов (в неделю)
Овчинникова Анастасия Владимировна	Русский язык	Рогачева Вера Николаевна	2 часа (2/66)	8 часов (8/264)
Литература	Рогачева Вера Николаевна	1 час (1/33)
Мокшанский язык	Рогачева Вера Николаевна	1 час (1/33)
Математика	Рогачева Вера Николаевна	2 часа (2/66)
Окружающий мир	Рогачева Вера Николаевна	1 час (1/33)
Изобразительное искусство	Рогачева Вера Николаевна	0.5 часа (0,5/16)
Трудовое обучение	Рогачева Вера Николаевна	0.5 часа (0,5/16)

Учебные предметы	Количество часов в неделю
V	VI	VII	VIII
Инвариантная часть
Русский язык	5	4	4	3
Литература	3	4	3	3
Немецкий язык	3	3	3	3
Математика Алгебра Геометрия	5	5	3 2	3 2
Информатика и ИКТ				1
История	2	2	2	2
Обществознание		1	1	1
География		1	2	2
Природоведение	2
Физика			2	2
Химия				2
Биология		1	2	2
Музыка Изобразительное искусство	1 1	1 1	1 1	1
Технология	2	2	2	1
Основы безопасности жизнедеятельности				1
Физическая культура	3	3	3	3
Итого:	27	28	31	32
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)	Мокшанский яз	3	2	2	2
Мордовская литература	2	2	2	2
Модули	«История и культура мордовского народа» «География Республики Мордовия»		0,5 0,5
	Итого:	32	33	35	36

Обязательные учебные предметы на базовом уровне
	Учебные предметы	Количество часов в год и неделю
	X	XI
	Инвариантная часть
	Русский язык	1	1
	Литература	3	3
	Немецкий язык	3	3
	Алгебра Геометрия	2 2	2 2
	История	2	2
	Обществознание	2	2
	Естествознание	Физика	1	1
	Химия	1	1
	Экология	1	1
	Основы безопасности жизнедеятельности	1	1
	Физическая культура	3	3
	Вариативная часть
	Русский язык	1	1
	География	1	1
	Физика	2	2
	Химия	1	1
	Биология	1	1
	Информатика и ИКТ	1	1
	Мировая художественная культура	1	1
	Технология	1	1
Итого:	31	31
Региональный (национально-региональный) компонент
Мокшанский язык	1	1
Мордовская литература	2	2
Итого:	3	3
	Компонент образовательного учреждения
Элективные учебные предметы	Русский язык	1	1
ОБЖ	1	-
Информатика и ИКТ	1	-
Математика	-	1
Литература	-	1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной неделе	37	37

Часы школьного компонента используются на проведение элективных курсов (с целью совершенствования культурно-этнографического воспитания, исследовательской деятельности учащихся и работы над проектами; удовлетворения познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности; получения дополнительной подготовки для сдачи единого государственного экзамена), обязательных занятий по выбору на обеспечение расширенного курса.