Анализ работы МОУ «СОШ №7 г. Кировска» за уч г (стр. 4 )

№п/п	Название курса	Класс	Программа
1.	«Решение уравнений и неравенств с параметрами»	11	«Решение уравнений и неравенств с параметрами»
2.	«Математический модуль»	10	«Математический модуль»
3.	«В мире иррациональностей»	10	«В мире иррациональностей» Программа РАО
4.	«Удивительный мир чисел»	11	«Удивительный мир чисел» Программа РАО
5.	«Клетки и ткани»	11	, «Клетки и ткани»
6.	«Углубленное изучение отдельных тем общей химии»	11	«Углубленное изучение отдельных тем общей химии»
7.	«Экспериментальные подходы при решении физических задач»	11	«Экспериментальные методы решения задач» Программа РАО
8.	«Астрономия и физика космоса»	10	«Астрономия и физика космоса» Программа РАО
9.	«Автодело»	10 11	«Автодело» Программа Министерства образования
10.	«Коммерческая география»	10 11	«Коммерческая география»
11.	«Исследование информационных моделей»	10 11	«Исследование информационных моделей» Программа РАО
12.	«Деловой английский»	10 11	Ассоциация «Специалист» образованию» «Язык делового общения»
13.	«История Российской цивилизации»	10	«Российская Цивилизация» (19-20 века). «Просвещение», 2005 год
14.	«Математика в экономике и банковском деле»	10	«Математика в экономике и банковском деле»
15.	«Учебная практика по обществознанию»	10	«Учебная практика по обществознанию»
16.	«Учебная практика по истории»	10	«Учебная практика по истории»
17.	«Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории ХХ века»	11	«Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории ХХ века»
18.	«Введение в политологию»	11	«Введение в политологию»
19.	«Руководство и лидерство в деловой сфере»	11	«Руководство и лидерство в деловой сфере»

Промежуточная аттестация обучающихся 5-8, 10 классов, проведенная в форме годовых контрольных работ по предметам учебного плана, показала достаточно стабильное качество знаний.

учебный год завершен со следующими результатами:

	I ступень	II ступень	III ступень	Итого
Всего учащихся	359		533		123		892
Аттестованы	178		533		123		711
Не аттестованы	181		0		0		181
Переведены	358	99,7%	531	99,6%	123	100 %	889	99,7%
- из них окончили основную школу	-	-	99	-	-	-	99	-
- из них окончили среднюю школу	-	-	-	-	49	-	49	-
"5"	17	9,6%	62,9%	18	3,4%	30,8%	12	3,5%	33,7%	47	6,6%	45,3%
"4" и "5"	95	53,4%	146	27,4%	26	30,2%	275	38,7%
Оставлены на II год	1 (по решению ПМПК)	0,3%	2	0,4%	0	0	3	0,3%

Результаты качества обученности по классам следующие:

Класс	2004- 2005 (%)	(%)	2006- 2007 (%)	2007- 2008 (%)	2008- 2009 (%)	(%)	(%)	Примечание	ФИО кл. руководителя
1-А	-	-	-	-	-	-	100	Указан % успеваемости
1-Б	-	-	-	-	-	-	100	Указан % успеваемости
1-В	-	-	-	-	-	-	100	Указан % успеваемости
2-А	-	-	-	-	-	100	100	Указан % успеваемости
2-Б	-	-	-	-	-	100	100	Указан % успеваемости
2-В	-	-	-	-	-	100	100	Указан % успеваемости
2-Г	-	-	-	-	-	100	100	Указан % успеваемости
3-А	-	-	-	-	100	100	60	-
3-Б	-	-	-	-	100	100	46,2	-
3-В	-	-	-	-	100	100	70,8	-
4-А	-	-	-	86,2 (усп-сть)	100	72	80	Повышение
4-Б	-	-	-	100 (усп-сть)	100	56	60	Повышение
4-В	-	-	-	91,7 (усп-сть)	100	83	66,7	Снижение
4-Г	-	-	-	-	-	-	57,7	-
5-А	-	-	100	100	50	52	62,5	Повышение
5-Б	-	-	100	100	60	60	55,6	Снижение
5-В	-	-	100	100	65	67	69	Повышение
6-А	-	100	100	50	40,9	52	40	Снижение
6-Б	-	100	100	56	54,2	76	48,1	Снижение
6-В	-	100	100	60,9	60,9	60	46,4	Снижение
7-А	100	100	59,1	59,1	52	24	30,8	Повышение
7-Б	100	100	60	62,5	62,5	40	24	Снижение
7-В	100	100	63,6	43,5	50	44	41,7	Снижение
8-А	100	52	65,2	50	44	50	44	Снижение
8-Б	100	54,2	43,5	33,3	34,8	20	16	Снижение
8-В	100	72	77,8	67,9	51,9	53,8	44	Снижение
9-А	84,6	81,5	69,2	76,9	66,7	69,2	61,5	Снижение
9-Б	65,4	62,5	61,5	46,4	48,1	15,4	8,3	Снижение
9-В	68,2	50	61,5	51,9	53,6	38,5	33,3	Снижение
9-Г	-	-	-	-	-	32	16	-

			Примечание	ФИО кл. рук-ля
I полугодие	год	I полугодие	год
10-А	-	-	32	41,7	Повышение
10-Б	-	-	57,7	61,5	Повышение
10-В	-	-	26,9	20,8	Снижение
11-А	7,7	15,4	11,5	19,2	Повышение
11-Б	28	41,7	39,1	43,5	Повышение

Из сравнительной таблицы на разных ступенях обучения, видно, что значительно снизилось качество знаний на II ступени обучения, что повлияло на итоговые результаты, поскольку на I и III ступнях качество остается стабильным.