Итоговая аттестация выпускников 11-х классов проходила в форме ЕГЭ и в традиционной форме (автодело).
Предмет | ФИО учителя | Всего сдавало человек | Средний балл по школе | Средний балл по городу |
Русский язык | 23 26 | 67 | ||
Литература | 1 2 | 51 | ||
Математика | 49 | 50,8 | ||
Физика | 14 | 58,4 | ||
Химия | 4 | 52,3 | ||
Биология | 5 | 62,8 | ||
Английский язык | 4 2 | 61,2 | ||
Обществознание | 24 | 63 | ||
История | 8 | 43,5 | ||
Информатика | 3 | 62,7 | ||
В традиционной форме | Успеваемость | Качество | ||
Автодело | 18 | 100% | 100% |
Учителям – предметникам необходимо проанализировать результаты ЕГЭ, выявить проблемы при подготовке обучающихся к экзаменам и наметить пути их решения.
Итак, подводя итоги анализа получения обучающимися базового образования, можно сделать вывод, что педагогический коллектив обеспечивает усвоение программного материала всеми категориями детей, так как образовательный процесс организован с учетом индивидуальных, психофизических особенностей школьников, их способностей, возможностей и притязаний.
5. Анализ уровня социализации выпускников школы.
В таблице представлен отчёт школы о социализации выпускников в учебном году.
|
|
Качественная подготовка выпускников позволяет им успешно социализироваться в обществе.
Трудоустройство 9-классников за пять лет:
Всего |
|
|
|
|
|
|
52 | 128 | 74 | 75 | 75 | 99 | |
С отличием | 4 | 4 | - | 1 | 5 | 1 |
На «4» и «5» | 19 | 49 | 28 | 20 | 26 | |
Продолжают обучение: в 10 кл. | 27 | 83 | 44 | 36 | 45 | 55 |
УСПО | 16 | 24 | 21 | 27 | 24 | 31 |
УНПО | 9 | 21 | 9 | 12 | 5 | 12 |
ВСОШ (или работают) | - | - | - | - | 2 | 1 |
Как видно из таблицы, по – прежнему велико количество выпускников, продолжающих обучение в 10 классе, растет количество выпускников, продолжающих обучение в ссузах.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


