Год | I ступень | II ступень | III ступень | Итого |
| 66% | 41,7% | 39,6% | 46,4% |
| 62,4% | 44% | 33,3% | 46,2% |
| 61,9% | 43,9% | 47,4% | 48,2% |
| 55,5% | 43,8% | 47,8% | 47% |
| 55,2% | 44,2% | 53,8% | 48,3% |
| 65% | 43,2% | 33,7% | 46,8% |
| 62,9% | 30,8% | 33,7% | 45,3% |
Педагогическому коллективу не удается добиться 50%-ого качества обученности школьников во II и в III ступенях школы. Каждому учителю следует выявить причины снижения качества знаний. Социально-психологической службе необходимо активизировать свою деятельность для достижения более эффективного результата.
Педагогический коллектив большое внимание уделяет работе с одаренными детьми. Для этого открыты факультативные занятия, кружки, действуют духовой оркестр, театральная студия, лекторская группа. Ежегодно обучающиеся школы занимают призовые места в городских олимпиадах, спортивных состязаниях:
2007/2008 учебный год | 2008/2009 учебный год | 2009/2010 учебный год | 2010/2011 учебный год | |
Всего призовых мест из них: | 8 | 11 | 14 | 14 |
I | 2 | 2 | 10 | 6 |
II | 2 | 5 | - | 2 |
III | 4 | 4 | 4 поощрительных приза | 6 поощрительных призов |
Принимали участие в областных олимпиадах | 3 (англ. яз., физ-ра, история) | 4 (история, физика, обществознание, право) | 9 (физика, англ. яз., информатика, обществозн., физ-ра, история, рус. яз.) | 7 (биология, обществ., рус. яз., история, физ-ра) |
Учебный год | Соревнование | Уровень | Результат |
2011 | Спортивно-прикладной конкурс «Служу Отечеству» | Региональный | II место |
«Президентское многоборье» | Муниципальный Региональный | I место участие | |
«ДРОЗД» | Региональный Всероссийский | I место участие |
К сожалению, не могут порадовать результаты работы школьного научного общества, поскольку результативными были работы обучающихся только начальной школы. Обучающиеся стали победителями и призерами конференций и конкурсов различных уровней: «Молодые исследователи Хибин», «Я познаю мир», XI региональной научной и инженерной выставки «Будущее Севера», III соревнований молодых исследователей программы «Шаг в будущее» в Северо-западном федеральном округе РФ, «Первые шаги в науке», II этапа математического конкурса на базе ПетрГУ, конкурсов «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Золотое руно», «British bulldog».
Учебный год | Темы проектов | Класс | Учитель | Уровень | Результат |
«Наблюдение за жизнью красноухих черепах» | 1 | Всероссийский | лауреат | ||
«Молоку поем мы гимн, не расстанемся мы с ним» | 3 | город зональный Всероссийский | I место I место лауреат | ||
«Влияние рентгеновского облучения на здоровье человека» | 3 | Всероссийский | лауреат | ||
«Волшебные свойства зеркал» | 4 | город | II место | ||
«Моя подушка – моя подружка» | 4 | город | I место | ||
«Кончились уроки, город спит во мгле…» | 4 | город | I место | ||
«Иллюзии, создаваемые искусством» | 4 | город | участник | ||
«Влияние металлов на организм человека» | 9 | город | Участник |
Учительский и ученический коллективы принимали участие в экспериментах различного уровня: региональном эксперименте по апробации системы «Дневник. ru», региональном эксперименте по введению ФГОС НОО, муниципальном эксперименте по апробации методики мониторинга состояния школьников в условиях введения ФГОС, организации предпрофильной подготовки и профильного обучения. С 2009 года школа работает в условиях ресурсного центра.
Подводя итоги аттестации выпускников 4, 9, 11-х классов, педагогический коллектив отмечает следующее.
Начальную школу окончили 103 человек. На «4» и «5» - 68 чел. (66%), качество знаний выпускников начальной школы в течение последних двух лет остается стабильным.
Аттестаты об основном общем образовании получили 99 учащихся, Тимичев Павел получил аттестат особого образца. 8 учащихся награждены Похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
На «4» и «5» обучались 30 девятиклассников (30,3%), что на 4,4% (34,7%) ниже, чем в прошлом учебном году. На итоговой аттестации выпускники основной школы показали качество знаний от 33,3% до 100%. В новой форме с участием РЭК все выпускники основной школы сдавали экзамен по математике и русскому языку, 18 человек сдавали физику, 2 – биологию, 5 – английский язык, 1 – географию, 3 – историю, 6 – информатику, 2 – химию, 30 человек – обществознание. К сожалению, 5 выпускников экзамен по математике, 2 – по русскому языку, 1 – по информатике в новой форме не сдали, поэтому им была предоставлена возможность пересдачи этих экзаменов в традиционной форме. Большинство девятиклассников выбрали предметы для сдачи экзаменов в традиционной форме: обществознание (39), технологию (10), историю (15), геометрию (8), физика (9), английский язык (7), информатика (7).
Предмет | Класс | Учитель | Кол-во сдававших | «5» | «4» | «3» | «2» | Качество (%) |
Математика с участием РЭК | 9-А | 26 | 9 | 12 | 5 | - | 80,8 | |
9-Б | 24 | 2 | 7 | 13 | 2 | 37,5 | ||
9-В | 24 | 5 | 8 | 9 | 2 | 54,2 | ||
9-Г | 25 | 2 | 9 | 13 | 1 | 44 | ||
Математика в традиционной форме | 9-Б | 4 | - | - | 4 | - | - | |
9-Г | 1 | - | - | 1 | - | - | ||
Русский язык с участием РЭК | 9-А | 26 | 6 | 18 | 2 | - | 92,3 | |
9-Б | 24 | - | 11 | 13 | - | 45,8 | ||
9-В | 24 | 6 | 10 | 8 | - | 66,7 | ||
9-Г | 25 | 3 | 7 | 13 | 2 | 40 | ||
Русский язык в традиционной форме | 9-Г | 2 | - | - | 2 | - | - | |
Литература | 9-А | 1 | - | 1 | - | - | 100 | |
Физика с участием РЭК | 9-А | 10 | 10 | - | - | - | 100 | |
9-Б | 2 | - | 2 | - | - | 100 | ||
9-В | 4 | 2 | 2 | - | - | 100 | ||
9-Г | 2 | 1 | 1 | - | - | 100 | ||
Физика | 9-А | 3 | - | - | 3 | - | - | |
9-Б | 3 | - | - | 3 | - | - | ||
9-Г | 3 | - | - | 3 | - | - | ||
Биология с участием РЭК | 9-Б | 2 | - | 2 | - | - | 100 | |
Биология | 9-А | 1 | - | 1 | - | - | 100 | |
9-Б | 2 | - | 1 | 1 | - | 50 | ||
9-Г | 12 | 1 | 1 | 10 | - | 16,7 | ||
Обществознание с участием РЭК | 9-А | 6 | 3 | 3 | - | - | 100 | |
9-Б | 7 | 2 | 5 | - | - | 100 | ||
9-В | 10 | - | 9 | 1 | - | 90 | ||
9-Г | 7 | - | 3 | 4 | - | 42,9 | ||
Обществознание | 9-А | 1 | - | - | 1 | - | - | |
9-Б | 9 | - | 3 | 6 | - | 33,3 | ||
9-В | 4 | - | 2 | 2 | - | 50 | ||
9-Г | 1 | - | - | 1 | - | - | ||
Английский язык с участием РЭК | 9-А | 2 | 2 | - | - | - | 100 | |
9-А | 1 | 1 | - | - | - | 100 | ||
9-В | 1 | - | 1 | - | - | 100 | ||
9-Г | 1 | - | 1 | - | - | 100 | ||
Английский язык | 9-А | 2 | 2 | - | - | - | 100 | |
9-В | 2 | 1 | 1 | - | - | 100 | ||
География с участием РЭК | 9-Г | 1 | 1 | - | - | - | 100 | |
География | 9-А | 1 | - | - | 1 | - | - | |
9-Б | 3 | 1 | 2 | - | - | 100 | ||
9-В | 8 | 3 | 1 | 4 | - | 50 | ||
9-Г | 1 | - | 1 | - | - | 100 | ||
История с участием РЭК | 9-А | 3 | 1 | 2 | - | - | 100 | |
История | 9-А | 7 | 4 | 1 | 2 | - | 71,4 | |
9-Б | 3 | - | 1 | 2 | - | 33,3 | ||
9-В | 6 | - | 3 | 3 | - | 50 | ||
Информатика и ИКТ с участием РЭК | 9-Б | 5 | - | 2 | 2 | 1 | 40 | |
9-Г | 1 | - | - | 1 | - | - | ||
Информатика и ИКТ | 9-А | 12 | 3 | 6 | 3 | - | 75 | |
9-Б | 9 | 2 | 3 | 4 | - | 55,6 | ||
9-В | 12 | 4 | 3 | 5 | - | 58,3 | ||
9-Г | 18 | 6 | 7 | 5 | 72,2 | |||
Химия с участием РЭК | 9-Г | 2 | - | 1 | 1 | - | 50 | |
Химия | 9-А | 2 | 1 | 1 | - | - | 100 | |
9-Б | 3 | 1 | 2 | - | - | 100 | ||
9-В | 1 | 1 | - | - | - | 100 | ||
9-Г | 1 | - | 1 | - | - | 100 |
Среднюю школу успешно окончили 49 человек. На «4» и «5» - 15 выпускников (30,6%), что по сравнению с предыдущим годом ниже на 11,1% (41,7%). 1 выпускница (Сафрончук Кристина) получила золотую медаль «За особые успехи в учении», 9 выпускников – Похвальную грамоту «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
