— Открытый класс;
— Занков. Ру
— Про школу
— Началка. ком
— Сайт 2100
— Завуч
— Сайт творческих учителей
— Страна мастеров
— Минобр. орг
— Лаборатория Ладико
Наличие методических рекомендаций по использованию ЭОР и ИУМК в учебном процессе:
Педагог | Название ЭОР | класс |
1. | День Святого Валентина Игрушки | |
2. | Фильмы 1. Посвящение в первоклассники 2. Акция «Оберег для пешеходов» 3. Патрулирование на дороге с инспекторами ГИБДД. 4. Деятельность волонтерского отряда «РИТМ» Презентации Power Point и фильм 1.Праздник «Семейная карусель» 2. Родительское собрание «Статистика ДТП по Удмуртской Республике» Презентации Power Point 1. Игра «Поле чудес» по теме «История ПДД» |
Отряд ЮИД Отряд ЮИД Волонтерский отряд «РИТМ» 3-4 классы |
3. | Тест-тренажер по теме «Глагол» Учебные материалы по русскому языку Открытие северных земель | 4 класс 1-4 классы 4 класс |
4. | Австралия Экосистема озера Буквы Щ, ц, звуки [щ], [ц] | 2 класс 1 класс |
5. | Обозначение мягкости и твердости звуков на письме (е, ё,ю, я,и) Изменение существительных по падежам Классный час «Разговор о дружбе» | 2 класс 3 класс 4 класс |
6. | Наши предки древесные жители | 4 класс |
7. | Риторика «Вежливая оценка» | 4 класс |
8. | Правописание ъ и ь (закрепление) Безударные окончания личных глаголов Таблица умножения на 6 | 3 класс 4 класс 2 класс |
9. | Авторский поэтический текст. С. Есенин «Зима» Проект к «65- летию Победы» Из опыта работы по краеведению | 2 класс 3-4 класс |
10. | Пётр Великий | 4 класс |
ИК – компетентность младших школьников
1-е классы
показатель | 1а класс | 1б класс | итого |
Наличие ПК | 23 | 25 | 48 |
Наличие выхода в в Интернет | 19 | 19 | 38 |
Пользователь ПК | 20 | 19 | 39 |
Работают в Интернете | 8 | 6 | 14 |
Создают РР-презентации | 2 | - | 2 |
есть социальная сеть | 14 | 4 | 18 |
2-е классы
показатель | 2а класс | 2б класс | итого |
Наличие ПК | 25 | 20 | 45 |
Наличие выхода в в Интернет | 16 | 15 | 31 |
Пользователь ПК | 24 | 15 | 39 |
Работают в Интернете | 16 | 9 | 25 |
Создают РР-презентации | 6 | - | 6 |
Есть социальная сеть | 8 | 9 | 17 |
3-е классы
показатель | 3а класс | 3б класс | 3в класс | итого |
Наличие ПК | 30 | 28 | 30 | 88 |
Наличие выхода в в Интернет | 23 | 25 | 27 | 75 |
Пользователь ПК | 30 | 28 | 30 | 88 |
Работают в Интернете | 19 | 22 | 27 | 68 |
Создают РР-презентации | - | 2 | 5 | 7 |
Есть социальная сеть | 14 | 17 | 14 | 45 |
4-е классы
показатель | 4а класс | 4б класс | 4в класс | итого |
Наличие ПК | 20 | 23 | 18 | 61 |
Наличие выхода в в Интернет | 14 | 21 | 12 | 47 |
Пользователь ПК | 20 | 23 | 15 | 58 |
Работают в Интернете | 14 | 21 | 15 | 50 |
Создают РР-презентации | 2 | 7 | 1 | 10 |
Есть социальная сеть | 9 | 21 | 9 | 39 |
Начальная школа
показатель | 1 классы | 2 классы | 3 классы | 4 классы | итого |
Наличие ПК | 48 | 45 | 88 | 61 | 242/91% |
Наличие выхода в Интернет | 38 | 31 | 75 | 47 | 191/72% |
Пользователь ПК | 39 | 39 | 88 | 58 | 224/84% |
Работают в Интернете | 14 | 25 | 68 | 50 | 157/59% |
Создают РР-презентации | 2 | 6 | 7 | 10 | 25/9% |
Есть социальная сеть | 18 | 17 | 45 | 39 | 119/45% |
Анализ текущего состояния информатизации в начальной школе выявил следующие основные противоречия
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


