Концептуальные основы Программы развития школы (стр. 9 )

Задачи:

4.1 внедрить систему профильного обучения, обеспечивающую развитие каждого ученика в соответствии с его наклонностями, интересами и возможностями;

4.2. достичь оптимального уровня базового и профильного обучения и дополнительного образования.

№	Основные мероприятия по решению задач	Сроки	Ответственные
1.	Обеспечить преемственность дошкольного и начального образования, начального и основного, основного и полного среднего образования.	Систематически, про­верка выполнения на заседаниях МО и педсо­ветов
2	Использовать индивидуальные образовательные программы для обучения одаренных детей и детей, имеющих низкий уровень обученности и обучаемости.	Ежегодно
3	Апробация новых образовательных технологий и методик, анализ хода и результатов внедрения инноваций, помощь учителям в организации их исследовательской деятельности	Систематически, про­верка выполнения на заседаниях МО и педсо­ветов
4	Создать фонд учебных, педагогических программных средств методических материалов по компьютерным образовательным технологиям.	2
5.	Активно применять дифференцированный и личностно-ориентированный подход в учебно-воспитательном процессе.	Систематически
6.	Совершенствование мониторинга качества образования	Систематически
7	Создать систему текущего, промежуточного и итогового контроля знаний.	Систематически
8.	Организовать профильное обучение учащихся 10-х классов.	С сентября 2009г	Администрация.
9.	Начать предпрофильную подготовку учащихся 9-х классов.	Сентябрь 2008 г.	Администрация
10	Активно применять развивающие, разноуровневое обучение.	Систематически
11	Организация занятий с будущими первоклассниками.	Июнь, ежегодно
13	Проведение дополнительных занятий со способными и слабоуспевающими детьми.	По графику	Предметники
14	Проводить ежедневный анализ посещаемости занятий.	Систематически
15	Вести совместную работу по предупреждению отсева учеников с муниципальными органами власти и управления, органами внутренних дел и другими заинтересованными организациями.	Систематически	Администрация
16	Проводить психолого-педагогический консилиум с родителями	Ноябрь, январь, март	Кл. руководители
17	Активное участие в эксперименте по введению ЕГЭ	2
18	Подведение итогов эксперимента по предпрофильной подготовки в 9 классах	Июнь 2009 г
19	Подведение итогов эксперимента по профильному обучению в 10 классах	Июнь 2010 г
20	Продолжение профильного обучения в 11х классах	2учебный год
21.	Подведение итогов эксперимента по организации профильного обучения в школе	Июнь 2011 г
22.	Переход на профильное обучение в 10 классах	С 2009 г
23.	Проведение научно практических конференций учащихся	Ежегодно
24.	Совершенствование работы по развитию творческих и иссле­довательских способностей учащихся	Систематически
25.	Организовать предпрофессиональную подготовку учащихся к поступлению в педагогические учебные заведения.	Систематически	Педколлектив
26.	Проводить месячник профориентационной работы	Ежегодно, февраль
27.	Семинар учителей английского языка зональных школ с участием преподавателей английского языка Арского педколледжа, с целью подготовки учителей английского языка для образовательных школ.	Март, 2008.
28	Проведение с учащимися 8-х классов компьютерного тестиро­вания для определения их интересов.	Май 2008
29.	Проведение анкетирования 9-х классов, проходящих обуче­ние в условиях предпрофильной подготовки, и с их родителя­ми.	Май 2008
30.	Создание портфолио учащихся	В течении года.
31	Завершать обучение учителей пользовательским навыкам.	20г. г.	Администрация
32	Сделать школу открытой в информационном плане для общественности, родителей, детей.	2008 г.	Администрация
33	Констатировать высокого уровня мотивации учителей к освоению ИКТ	2008г.	Администрация

5.Работа с педагогическими кадрами.

Задачи:

4.1усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания;

4.2 обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы

№	Основные мероприятия по решению задач	Сроки	Ответственные
1.	Комплектование школы педагогическими кадрами.	Август
2.	Распределение учебной и дополнительной нагрузки.	Август
3.	Распределение общественных поручений.	Август
4.	Изучение передового педагогического опыта.	Систематически.	Миннекаева С. М.
5.	Проводить аттестацию педагогических работников на вторую квалификационную категорию, представить на первую и выс­шую.	Ноябрь, апрель, июнь	Администрация
6.	Организовать методическую и научно-методическую работу в школе. Использовать коллективные, групповые и индивидуаль­ные формы повышения квалификации.	Систематически.	Миннекаева С. М.
7.	Проведение школьных конкурсов профессионального мастерства	Систематически.
8.	Активное участие в районных конкурсах профессионального мастерства «Учитель года»	Ежегодно
9.	Творческие отчеты учителей, методических объединений школы.	Апрель, май
10.	Организовать учебу на курсах повышения квалификации в ИРО РТ и в др. учебных заведениях.	По плану РОО
11.	Совершенствовать деятельность школы молодого учителя	Постоянно	Администрация
12	Проводить педагогический консилиум.	Июнь
13.	Проведение теоретических, научно-методических семинаров	Ежегодно
14.	Разработка авторских программ элективных курсов по предпро­фильной подготовки и профильному обучению.	Июнь, август 2008 года.	Администрация
15.	Проведение семинаров-практикумов, развитие профмастерства учителей в рамках деятельности предметных МО	Систематически
16.	Организация индивидуального самообразования и работа над индивидуальной творческой темой, творческие отчеты на заседа­ниях педсоветов и МО	Систематически
17.	Обобщение передового педагогического опыта (собственного и своих коллег)	Систематически
18.	Подготовка и проведение родительских собраний го вопросам предпрофильной подготовки профильного обучения.	В течение года	Админстрация
19.	Подведение итогов эксперимента по ведению предпрофильной : подготовки в 9 классах и профильного обучения в 10 классах	Май, 2008 г.
20.	Работа с учащимися и родителями по вопросам подготовки к ЕГЭ.	В течение года	Администрация
21.	Активное участие в экспертизе школ района в ходе аттестации	Ежегодно
22.	Обучение педагогического коллектива информационным и Ин­тернет-технологиям	Систематически

3.6. Работа с родителями, общественностью.

Задачи:

1 создать единое образовательное пространство;

2 привлечь интеллектуально-культурный потенциал села и финансово-материальные средства юридических и физических лиц для развития школы.

№	Основные мероприятия по решению задач	Сроки	Ответственные
1.	Оказание организационно-педагогической помощи в формировании органов родительского комитета.	Сентябрь
2.	Организация психолого-педагогического просвещения родителей.	Систематически
3.	Вовлечение родителей и представителей общественности в организацию внешкольной и внеклассной работы с учащимися, в работу по предупреждению правонарушений и преступлений.	По графику
4.	Привлечение родителей, представителей общественности, юридических и частных лиц к подготовке школы к новому учебному году, к пополнению учебно-материальной базы школы.	Август
5.	Проведение системы совместной работы с родителями и общественными организациями по проведению культурно-массовых мероприятий.	По графику
6.	Организация работы общешкольного родительского комитета	Раз в четверть
7.	Заседания Совета школы	Октябрь, апрель
8.	Организация встреч родителей с врачами ЦРБ, работниками милиции.	В течении года	Администрация
9.	Классные родительские собрания.	Раз в четверть	Кл. руководители
10.	Организация патрулирования родителей и учителей в вечернее время.	Регулярно

Приложение 1 (раздел 5, №22)

План реализации республиканской комплексной целевой программы «Информатизация образования в Республике Татарстан по Верхнекибякозинской средней общеобразовательной школе

на 2006 – 2010 годы»

№	Тема	Время	Ответственный
1	Создание сайта ВКСОШ	2006
2	Оборудование интерактивного класса	2008	Администрация
3	Использование материалов Интернета на уроках	систематически	Коллектив
4	Участие в Интернет – педсоветах	систематически	Коллектив
5	Повышение квалификации учителей по ИКТ	систематически	Администрация
6	Использование на уроках ИКТ	систематически	Коллектив
7	Участие в Интернет – конкурсах, олимпиадах	систематически	Коллектив
8	Систематическое размещение разработок уроков, презентаций, выступлений в школьном Сайте, в «Открытом классе», в сайте «Первое сентября» («Открытый урок»)	систематически	Коллектив
9	Обмена информацией по методике преподавания в рамках виртуальных методических объединений	систематически	Коллектив
10	Обучение учащихся вести поиск информации для решения учебных задач и использование в учебной работе имеющиеся обработанные ресурсы (репетиторы, справочники ит. д.)	систематически	Коллектив
11	Использование дистанционной формы обучения для повышения квалификации учителей	систематически	Администрация
12	Участие учащихся в дистанционном тестировании	систематически	Коллектив

Директор школы: //