Образовательная программа () (стр. 6 )

Описание особенностей организации образовательного процесса

Пояснительная записка к учебному плану ГБОУ СОШ № 000 Новомосковского округа Департамента образования города Москвы на 2012-2013 учебный год.

I. Нормативная база учебного плана образовательного учреждения на 2012-2013

учебный год.

Учебный план ГБОУ СОШ № 000 Новомосковского округа Департамента образования г. Москвы разработан на основе следующих нормативных документов:

- Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом
Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 000 (в редакции от 20 августа
2008 года № 000)

- Федерального компонента государственного стандарта общего образования,
утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального
компонента государственных стандартов начального общего, основного общего
и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 000 (в
редакции от 01.01.01 № 000),

- Московского регионального базисного учебного плана (Приказ Департамента
Образования города Москвы года «Об утверждении новой редакции Московского
базисного учебного плана» от 01.01.2001 г. № 000);

Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного
постановлением Правительства РФ от 01.01.01 года № 000( в редакции от 10
марта 2009 года № 000);

- САНПиН - 2.4.2.2821-10, раздела 10: «Гигиенические требования к режиму образовательного процесса».
(постановление от 29 декабря 2010 г. № 000 зарегистрированного в Минюсте
РФ от 03марта 2011 года № 000.)

- Законом города Москвы «О развитии образования в городе Москве» (в редакции Законов
города Москвы от 01.01.2001 №46, от 01.01.2001 №63, от 01.01.2001 №91, от 01.01.2001
№23, от 01.01.2001№55), Законом города Москвы «Об общем образовании в городе
Москве» (в редакции Закона города Москвы от 01.01.2001г. №1).

- Устава образовательного учреждения ГБОУ СОШ № 000;

Опираемся в разработке учебного плана в основном на региональные документы,
поскольку они конкретизируют Федеральные требования в условиях региона.

Учебный план на 2учебный год обеспечивает преемственность с
предшествующим учебным планом ОУ.

П. Режим организации УВП ГБОУ СОШ № 2080 в 2012-2013 учебном году

Учебный план предусматривает 5-летний срок освоения образовательных программ
основного общего образования для 5 - 9 классов и 2-летний срок освоения
образовательных программ среднего (полного) общего образования для 10 - 11 классов.

Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года
- 34 учебной недели (не включая летний экзаменационный период).

В соответствии с пп. 10.3,10.4,10.9, СанПиН 2.4, Московским базисным
учебным планом, Уставом ГБОУ СОШ № 000 продолжительность урока в классах
- 45 минут

ГБОУ СОШ № 000 работает по 5-ти дневной учебной неделе.

Учебный год представлен следующими учебными периодами: четыре учебные четверти для
5-9 классов: 1 четверть – с 03.09-02.11, 2 четверть -12.11 – 28.12, 3 четверть 14.01 – 22.03, 4 четверть - 01

Учебные полугодия для 10-11-х классов: 1 полугодие — с 3 сентября по 28 декабря, 2
полугодие - с 12 января по 25 мая — 11-е классы и 30 мая — 10-е классы.

Календарные сроки каникулярных периодов: с 03.11.2012 г. по 10.11.2012 г. 8 дней; с 29.12.2012 г. по 12.01.2013 г. — 15 дней; с 23.03.2013 г. по 29.03.2013 г. — 7 дней.

Для юношей 10-х классов организуются 5-ти дневные учебные сборы по основам военной
службы.

Итоговая аттестация обучающихся 9, 11-ых классов проводится в сроки, установленные
МО РФ.

III. Выполнение санитарно-гигиенических нормативов в учебном плане ГБОУ СОШ № 2080

В учебном плане соблюдены нормативы максимальной аудиторной нагрузки
обучающихся, определенные Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН
2.Определен нормативный объем обязательных домашних заданий: (п. 10.30 СанПин)

в5-м кл.-2 часа, в 6-8 кл.-2,5ч., в 9-11 кл. до 3,5 часов.

Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий, элективных курсов входят в
объем максимально допустимой аудиторной нагрузки.

С целью уменьшения перегрузки:

- введены интегрированный курс: москвоведение (5-е классы).

-увеличено количество занятий активно-двигательного характера;
- в календарном планировании учитывается объём обязательных домашних заданий;
- планом ОУ по ВШК УВП утверждены нормативы текущей и рубежной аттестации.

Фактическая аудиторная нагрузка учащихся, состоящая из часов, отведенных на базовый
компонент и из части школьного компонента, не превышает предельно допустимую нагрузку,
определяемую нормативными документами.

Учет особенностей МБУП в учебном плане ГБОУСОШ№ 2080

Учебный план ГБОУ СОШ № 000 определяет в соответствии с рекомендациями МБУП:

• сохранен перечень учебных предметов, обязательных для изучения на каждой
ступени обучения, в соответствии с Федеральным базисным учебным планом,
по которым проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или
оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

• учитываются рекомендации по распределению учебного
времени между отдельными образовательными областями и учебными
предметами, распределение учебного времени между федеральным (не менее 75%), региональным (не менее 10%) и компонентом образовательного учреждения (15%);

• максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

• показатели финансирования (в часах);

• максимальный объем домашних заданий.

IV. Структура учебного плана и содержание образовательных областей в учебном плане ГБОУ СОШ№ 2080 на 2012-2013 учебный год

Данный учебный план разработан и принят в целях совершенствования образовательного процесса, обеспечения вариативности образования, сохранения единого образовательного пространства, создания гибкой (адаптивной) образовательной системы на основе личностно-ориентированного подхода к образованию школьников. Содержание учебного плана отражает цели и задачи образовательной программы школы, ориентированной на выполнение базового компонента с разработкой школьного компонента. Учебный план удовлетворяет потребностям и интересам учащихся.

Данный учебный план предполагает базовый уровень изучения предметов. Учебный план ГБОУ СОШ № 000 состоит из инвариантной и вариативной частей с использованием часов школьного компонента.

Инвариантная часть учебного плана школы полностью реализует федеральный государственный образовательный стандарт, обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации, гарантирует овладение выпускниками необходимыми знаниями, умениями и навыками, которые обеспечивают возможность продолжения образования. Вариативная часть учебного плана представлена в виде дополнительных часов на изучения математики, русского языка с целью подготовки к итоговой аттестации.

ГБОУ СОШ № 000 осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем образовательных программ 2, 3 ступеней общего образования.

Учебный план ГБОУ СОШ № 000 и образовательные программы включает следующие образовательные области:

Образовательная область «Pvccкuй язык и литература».

В учебном плане предусматривается изучение русского языка с 5 по 11 классы,
литературы с5 по 11 классы.

Образовательная область «Иностранный язык

В этой области предусматривается изучение английского языка - 3-х часовые курсы
в 5-11-х классах.

Образовательная область «Математика».

В базовом компоненте предусматривается изучение предметов: математика(5-6 классы), алгебра(7-9 классы), геометрия(7-11 классы), алгебра и начала анализа(10-11 классы).

Реализация учебного плана предполагает изучение предметов «математика», «алгебра», «геометрия» за счет увеличения количества часов в неделю.

В образовательной области «Математика» в 7, 8 и 9 классах в предмет «Алгебра» включен модуль «Теория вероятностей и статистика». В 7 классе предмет изучается в количестве 18 часов в год и продолжится в 8 и 9 классах. Общее количество изучаемых часов составит 54 часа за три года.

Образовательная область «Естествознание».

В базовом компоненте предусматривается изучение предметов: физика (7-11 классы),
химия(8-11классы), биология (6-11-е классы), география (6-11-е классы),
природоведение -5 е классы, ОБЖ ( 8, 10-11-е классы)

В 11-х классах вводится предмет регионального компонента — «Экология Москвы и
устойчивое развитие», 1 час в 11 классе.

В 5-х классах вводится курс «Природоведение»- (2 часа).

Не реже 1 раза в четверть планируется проведение практических занятий по ОБЖ с привлечением к проведению занятий сотрудников ГИБДД, МЧС, СЭС и других организаций в целях формирования навыков оказания само и взаимопомощи в любой чрезвычайной ситуации.

Образовательная область «Социальные науки».

В базовом компоненте предусматривается изучение предметов всеобщая история, история России, обществознание, право, экономика.

Предмет история представлен 2-х часовым курсом в 5-10 классах и 3-х часовым курсом в 11-х классах.

Экономика и право предусматривается как отдельный предмет вх классах – по 1 часу за 2 года обучения.

В 5 классах - курс «Москвоведение», реализуется в форме интегрированного курса.

Образовательная область «Физическая культура».

В базовом плане предусматривается изучение предмета физическая культура (в рамках базового и школьного компонента в 5-11-х классах)- 3-х часовым курсом.

Образовательная область «Искусство».

Представлена курсами: музыка ( 5-7 классы - 1час); изобразительное искусство (5-7 классы — 1 час); для 8-9 кл. – искусство; в 10-11-х классах - 1 - часовой курс МХК - мировой художественной культуры.

Первостепенное значение для предметов искусства имеет обращение к эмоционально-образной сфере учащихся, ее активации, что при грамотной организации учебного процесса позволяет снять перегрузку учащихся.

Образовательная область «Технология».

Данная образовательная область представлена предметами: информационные технологии(8-9-е классы), информатика и ИКТ (10-11-е кл.) — 2-х часовыми курсами.

Образовательная область «Технология» наполнена предметами: материальные технологии – с 5 по 7 класс – 2 часа в неделю.

В 8 классе включен курс «Профессиональное самоопределение» в количестве 18 часов в 1 полугодии.

V. Использование школьного компонента в учебном плане.

Учебные часы компонента образовательного учреждения в учебном плане использованы
на:

- увеличение двигательной активности учащихся за счет увеличения часов, отводимых на уроки физической культуры.

-увеличение количества учебных часов, отводимых на отдельные предметы,
курсы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана;

VI. Использование интегрированных учебных дисциплин в учебном плане.

Учебным планом предусмотрены:

-интегрированный курс «Москвоведение» 5-е классы.(Москвоведение интегрировано в
курс «История»);

Реализация учебного плана обеспечена необходимым количеством кадров
соответствующей квалификации и необходимыми программно-методическими
компонентами (Типовыми государственными программами, учебниками, рекомендованными Минобрнауки , методическими рекомендациями, пособиями).

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

Государственного бюджетного образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 000

ЮЗОУО ДО города Москвы

на учебный год

(начальное общее образование)

Учебный план начальной школы № 000 на учебный год составлен на основе следующих нормативных документов:

- Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции)

- Типовое положение об общеобразовательном учреждении; утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000;

в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 30 декабря

2005 года № 000;

- Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 01.01.2001г. № 000 в редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000);

- Письмо Министерства образования Российской Федерации № 000/11-13 от 01.01.2001г. «О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе»;

- Письмо Министерства образования Российской Федерации № 000/13-13 от 01.01.2001г. «О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы»;

- Письмо Министерства образования Российской Федерации № 000/13-13 от 01.01.2001г. «Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школе»:

- Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 01.01.2001 г.

№ 000;

- Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования» от 01.01.2001 г. № 000 ;

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 241
“О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального образования»

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 000

от 01.01.2001 г. « О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- Приказ Минобрнауки России № ИК-1494/19 от 01.01.2001 г. «О введении третьего часа физической культуры»;

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"

(Опубликовано 16 марта 2011 г. Вступил в силу 1 сентября 2011 года. Зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г. Регистрационный N 19993);

- Московский региональный базисный учебный план (Приказ Департамента Образования города Москвы «Об утверждении новой редакции Московского базисного учебного плана» от 11 мая 2010 г. № 000;

- Приказ Департамента Образования города Москвы от 4 мая 2011г. № 000

«О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 01.01.01 г. № 000.

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 3 июня 2011 г. N 1994

"О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312";

- Приказ Минобрнауки России № 69 от 31 января 2012г. «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», утвержденный приказом Министерством образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000;

- Приказ Минобрнауки России № 74 от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства Образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000;

- Приказ Минобрнауки России № 000 от 01.01.2001г. «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на учебный год»;

- Примерная основная образовательная программа начального общего образования.

Учебный план начальной школы ГБОУ СОШ № 000 составлен на основе федерального и московского учебных планов, соответствует Уставу данного учреждения и воплощает Основную образовательную программу и Программу развития школы.

В учебном плане начальной школы на 2012/2013 учебный год отражаются основные показатели базисного плана: все учебные предметы, нормативы максимального объема образовательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся, фактическая аудиторная нагрузка, рекомендуемый максимальный объем домашних заданий в день, нормы финансирования. Также учитываются рекомендации базисного учебного плана в отношении распределения учебного времени, отводимого на изучение различных предметов, входящих в состав базисного компонента и компонента образовательного учреждения:

Учебный план предусматривает 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов.

В 1-2-х классах обучение будет осуществляться по новым Федеральным Государственным Образовательным Стандартам второго поколения.

Продолжительность учебного года: 1-е классы -33 учебные недели, 2-4 классы - не менее 34 учебных недель. Для учащихся 1-х классов организуются дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность учебной недели для 1-4 классов - 5 дней.

Продолжительность уроков для 1 классов - 35 минут в сентябре-декабре, 45минут в январе-мае. 4-ый урок в 1-х классах в сентябре-декабре проводится в форме экскурсий, физкультурных занятий, развивающих игр. В последующие месяцы – не более 4-х уроков. Продолжительность уроков во 2-4 классах – 45 минут с сентября по май. Максимальная допустимая нагрузка в течение дня не должна превышать 5 уроков.

С сентября по декабрь в 1-х классах в оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям общеобразовательного учреждения предусматривается проведение динамических пауз в середине учебного дня (после 2-го или 3-го урока прогулка на свежем воздухе или подвижные игры в помещении).

Максимальная аудиторная нагрузка учащихся в 1-х классах не превышает 21 часа, во 2-4 классах - 23 часа при пятидневной учебной неделе.

Объем домашних заданий составляет в 1-м классе со второго полугодия – 1час, во 2-3 классах- 1.5 часа, в 4-х классах – 2 часа. Объем домашних заданий не должен превышать 50% от материала, освоенного на уроке.

Не задаются домашние задания на выходные, каникулярные и праздничные дни.

А также по предметам после проведения контрольных работ.

Учебный план состоит из инвариантной части (базовый компонент) и вариативной (компонент образовательного учреждения).

Базовый компонент включает учебные дисциплины, позволяющие заложить фундамент знаний по основным предметам и их реализация обязательна:

1.  Русский язык

2.  Литературное чтение

3.  Иностранный язык

4.  Математика

5.  Окружающий мир

6.  Музыка

7.  Изобразительное искусство

8.  Технология (труд)

9.  Физическая культура

10.  Основы религиозных культур и светской этики

Русский язык изучается в 1-х классах 4 часа в неделю, во 2–х классах 5 часов в неделю), в 3-4-х классах 4 часа в неделю в течение учебного года. В 1, 3, 4-х классах 1 час, во 2-х классах 2 часа компонента образовательного учреждения позволяет увеличить объем изучения данного предмета на базовом уровне.

Литературное чтение изучается в 1,2,3-х классах 4 часа в неделю, в 4-х классах 3 часа в неделю в течение учебного года.

В 1,2,3-х классах 2 часа, а в 4-х классах 1 час компонента образовательного учреждения позволяет увеличить объем изучения данного предмета на базовом уровне.

Иностранный язык изучается во 2 – 4 классах 2 часа в неделю в течение учебного года.

Математика изучается в 2-4 классах по 4 часа, а в 1-х классах по 5 часов в неделю в течение учебного года.

Окружающий мир изучается в 1 – 4 классах 2 часа в неделю в течение учебного года.

Музыка изучается в 1- 4 классах 1 час в неделю в течение учебного года.

Изобразительное искусство изучается в 1- 4 классах 1 час в неделю в течение учебного года.

Технология (труд) изучается в 1-2 классах 1 час в неделю в течение учебного года. В 3-4 классах 2 часа в неделю в течение учебного года.

Физическая культура изучается в 1-4 классах по 3 часа в неделю в течение всего учебного года. Введение 3-го часа физической культуры в учебный план продиктовано объективной необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании современных школьников, укреплении их здоровья, увеличения объема двигательной активности обучающихся, развития их физических качеств и совершенствования физической подготовленности, привития здорового образа жизни.

Основные учебные часы в начальной школе ведутся учителями начальных классов. В 1-х классах предусматривается преподавание учителями-предметниками следующих курсов: « Музыка», «Физическая культура». Во 2-4 классах: «Музыка», «Физическая культура», «Иностранный язык».

Часы школьного компонента будут использованы в первой и во второй половине дня.

В первой половине дня на увеличение количества часов, отводимых на предметы в федеральном компоненте учебного плана. В 1-х классах 1 час на русский язык и 2 часа на литературное чтение. Во 2-х классах 2 часа на русский язык и 2 часа на литературное чтение. В 3-х классах 1 час на русский язык и 2 часа на литературное чтение. В 4-х классах 1 час на русский язык и 1 час на литературное чтение.

Во второй половине дня часы школьного компонента будут использоваться для организации работы кружков спортивно-оздоровительного и общеинтеллектуального направлений.

Утверждаю:

Директор ГОУ СОШ № 000

______________

«__» ______________ 2012 года

ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ В ГОУ СОШ № 000

II-III ступени обучения

на 2012– 2013 учебный год

Понятие внутришкольного мониторинга:

  Внутришкольный мониторинг (мониторинг) – основной компонент (функция) педагогического менеджмента, процесс получения и переработки информации о ходе и результатах образовательной деятельности и принятия на его основе управленческого решения.

  Мониторинг включает в себя наблюдение, изучение, анализ, диагностику, прогнозирование развития и оценку эффективности деятельности исполнителей

Цели внутришкольного мониторинга:

совершенствование структуры и содержания учебно-воспитательного процесса общеобразовательного учреждения перевод общеобразовательного учреждения из режима функционирования в режим развития повышение компетентностного уровня педагогов и обучающихся совершенствование условий организации учебно-воспитательного процесса обеспечение положительной динамики результатов по основным направлениям деятельности школы

Задачи внутришкольного мониторинга:

  изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;

  анализ результатов выполнения приказов, решений педагогических советов, совещаний при директоре, рекомендаций по итогам внутришкольного мониторинга;

  оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе мониторинга.

  изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;

  анализ результатов выполнения приказов, решений педагогических советов, совещаний при директоре, рекомендаций по итогам внутришкольного мониторинга;

  оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе мониторинга.

Функции внутришкольного мониторинга:

информационно-аналитическая

контрольно-диагностическая

коррективно-регулятивная

Организация внутришкольного контроля в школе № 000

Август

№	Объект мониторинга	Класс	Содержание мониторинга	Цель мониторинга	Вид мониторинг	Ответственный	Где слушается
1	Журналы	5-11	Работа классных руководителей с журналами	Соблюдение нормативных требований к оформлению классных журналов	Текущий	Зам. директора по УВР	Совещание при зам. директора
2	Выполнение государственных программ	5-11	Знание учителями требований Стандарта образования учебного плана и программ, учебно-методического обеспечения по предмету	Выявление профессиональных затруднений учителей и оказание им методической помощи по составлению тематических планов на 1 полугодие	Текущий	Зам. директора по УВР, руководители ШМО	Совещание при зам. директора
3	Личные дела	5-11	Личные дела учащихся	Соблюдение единых требований при оформлении и ведении личных дел учащихся классными руководителями	Текущий	Зам. директора по УВР, секретарь	Совещание при зам. директора
4	Расстановка кадров	5-11	Знание учителями учебной нагрузки, нагрузки по школьному компоненту на новый учебный год и своих функциональных обязанностей	Уточнение и корректировка распределения нагрузки на новый учебный год, выявление вакансий.	Текущий	Директор Зам. директора по УВР	Совещание при директоре
5	Повышение квалификации	5-11	Списки учителей предметников, которые будут обучаться на курсах повышения квалификации при ФППКК, МИОО, ОМЦ, МГПУ и др.	Уточнение и корректировка списков учителей, желающих повысить свою квалификацию.	Текущий	Зам. директора по УВР	Совещание при завуче, совещание при директоре.
6	Работа с молодыми специалистами		План работы с молодыми специалистами	Составления плана работы с молодыми специалистами заместителя директора по УВР, в МО, закрепление наставников.	Текущий	Директор, зам. директора по УВР	Заседание учителей МО
7	Аттестация учителей		Списки учителей, подавших на повышение (подтверждение) своего квалификационного разряда	Уточнение и корректировка списков учителей, желающих повысить свою квалификационную категорию	Текущий	Директор, зам. директора по УВР	Совещание при директоре.
8	Работа методических объединений		Планы работы МО на новый учебный год	Полнота и качество внесения изменений в планы работы МО на новый учебный год	Текущий	Зам. директора по УВР	Заседание учителей МО
9	План работы МО на уч. г.	5-11	Планирован работы МО с учетом недочетов, выявленных при прохождении государственной (итоговой) и промежут. аттестации учащихся за уч. год	Включение в план работы МО рекомендаций полученных после проведения итоговой аттестации за учебный год и по результатам окончания учебного года.	Текущий	Председатели ШМО	Заседание учителей МО
10	Учебные кабинеты	5-11	Состояние учебных кабинетов, паспортизация	Степень готовности к новому учебному году, наличие паспорта кабинетов.	Фронтальный	Директор, зам. директора по АХЧ, зам. дир. по безопасности	Совещание при директоре

1.Сентябрь