Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Месяц | Обсуждаемые вопросы |
Август | Организация участия педагогов в работе районной августовской педагогической конференции |
Сентябрь | Изучение инструкции по заполнению классных журналов |
Порядок заполнения журналов учета элективных учебных предметов для 10-11 классов | |
Организация работы с первоклассниками в адаптационный период | |
Организация работы с пятиклассниками в адаптационный период | |
Согласование программ и календарно-тематических планов учителей | |
Организация работы МС и ШМО | |
Октябрь | Формирование электронного портфолио учителей |
Итоги классно-обобщающего контроля в 10 классе | |
Ноябрь | Посещаемость учащимися учебных занятий |
Объективность выставления оценок за I четверть | |
Декабрь | Выполнение учебных программ за I полугодие |
Состояние работы библиотеки | |
Итоги проверки классных журналов, тетрадей и дневников учащихся | |
Январь | Работа учителей-предметников по методическим темам |
Предупреждение неуспеваемости учащихся во II полугодии | |
Февраль | Итоги классно-обобщающего контроля в 5-9 классах |
Март | Состояние школьной документации на конец III четверти |
Объективность выставления оценок за III четверть | |
Изучение инструкции по проведению промежуточной и итоговой аттестации учащихся | |
Подготовка материалов учащихся начальной школы на ПМПК | |
Состояние результатов учебной деятельности учащихся 9 класса на курсах по выбору | |
Педагогическая поддержка учащихся начальной и основной школы: талантливые дети | |
Апрель | Проверка состояния учебников, дневников и тетрадей учащихся |
Преемственность начальной и средней школы | |
Организация повторения на уроках | |
Май | Построение рейтинга педагогов по результатам деятельности |
Организация и проведение промежуточной аттестации учащихся 5-8 и 10 классов |
Примерный план подготовки к проведению государственной
(итоговой) аттестации выпускников IX, XI классов
Сроки | Содержание мероприятия | Ответственный | Отметка |
1 | 2 | 3 | 4 |
Март | Проверка классных журналов 9, 11 классов. Цель: культура оформления, выполнение учебных программ, практической части программ, объективность выставления итоговых оценок | Зам. директора по УВР | |
Март | Оформление стенда «Как подготовиться к экзаменам» | Зам. директора по УВР | |
Март | Сбор заявлений выпускников 11 классов на выбор предмета, сдаваемого в форме ЕГЭ | Классный | |
Апрель | Ознакомление учащихся 11 классов и их родителей с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, Положением о золотой и серебряной медалях «За особые успехи в учении» и похвальной грамоте «За особые успехи в изучении отдельных предметов», а также с другими нормативно-правовыми документами, регулирующими порядок проведения итоговой аттестации | Классный | |
Апрель | Ознакомление учащихся 9 классов и их родителей с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации | Классный | |
Апрель | Оформление стенда «Экзамены: рекомендации, советы, расписание» | Зам. директора по УВР | |
Апрель | Проведение экспертизы материалов для устных экзаменов по выбору | Руководители МО, | |
Апрель | Проверка организации подготовки к ЕГЭ. Проведение репетиционного экзамена | Зам. директора по УВР | |
Апрель | Составление (уточнение) списков учащихся 9 и 11 классов с указанием выбранных ими предметов для сдачи экзаменов | Классный | |
Апрель | Подготовка списков состава аттестационных комиссий | Зам. директора по УВР | |
Апрель | Сбор и регистрация заявлений выпускников 9, 11 классов на выбор предмета для экзамена при прохождении аттестации за курс основной общей и средней (полной) общей школы | Классный | |
Май | Составление банка данных о выпускниках 11 классах, сдающих экзамены в форме ЕГЭ | Зам. директора по УВР | |
Май | Подготовка документов, подтверждающих прохождение аттестации в щадящем режиме (выписки отметок, решения педсовета, приказы) | Зам. директора по УВР | |
Май | Ознакомление учителей, учеников и их родителей (лиц, их заменяющих) с расписанием экзаменов | Классный | |
Май | Проверка готовности к выполнению правил по технике безопасности при проведении итоговой аттестации выпускников | Классный | |
Май | Совместное собрание учащихся и их родителей (лиц, их заменяющих) по теме «Организация и проведение итоговой аттестации и выпускного бала» | Классный | |
Май | Подготовка к празднику «Последний звонок» его проведение | Зам. директора по ВР | |
Июнь | Подготовка документов, подтверждающих награждение медалями и грамотами | Классный | |
Июнь | Оформление личных дел, подготовка ведомостей для выписки аттестатов | Классный | |
Июнь | Подготовка сценариев для проведения выпускных вечеров | Зам. директора по ВР |
Программа внутришкольного контроля
Блок
| Содержание | Целевые установки | Метод | Форма | Исполнитель | Подведение итогов |
Контроль за состоянием преподавания | Организация и проведение повторения как составной части процесса формирования системы глубоких и прочных знаний | Определить качество проведения повторения, выявить степень эффективности системы организации повторения | Посещение и анализ уроков | Тематический | Справка | |
Организация работы с первоклассниками в адаптационный период. Нетрадиционные уроки: эффективность форм и методов проведения | Установить степень эффективности форм и методов проведения нетрадиционных уроков в адаптационный период | Посещение занятий, беседы с учителем 1 класса | Тематический | Справка | ||
Контроль за качеством знаний, умений и навыков учащихся | Уровень сформированности знаний по математике в 5 классе | Определить уровень знаний учащихся по математике | Контрольные срезы знаний по математике | Персональный | Справка | |
Уровень сформированности знаний по русскому языку в 5 классе | Определить уровень знаний учащихся по русскому языку | Контрольные срезы знаний по русскому языку | Персональный | Справка | ||
Анализ уровня математической подготовленности на этапе перехода на III ступень образования | Определить уровень знаний по математике в 10 классе | Вводный контроль по алгебре | Персональный | Справка | ||
Организация условий обучения | Комплектование классов | Подготовить статистические данные по форме ОШ-1, ОШ-9 | Сбор и анализ информации | Персональный | ||
Готовность учебных кабинетов | Выявить степень готовности классных комнат и кабинетов к приему учащихся | Сбор кабинетов | Тематический | Справка | ||
Работа библиотеки | Определить обеспеченность учащихся учебными пособиями | Изучение документации | Персональный | Справка | ||
Организация работы ГПД | Провести сбор информации по вопросам комплектования режима дня, графика работы воспитателя. Определить особенности работы в ГПД 1 класса (комплектование, режим дня, питание, досуг учащихся) | Сбор, систематизация информации | Тематический | Справка | ||
Проведение рейда «Всеобуч» | Выявление и учет детей, подлежащих обучению | Сбор и анализ информации, проверка документации | Тематический | Справка | ||
Контроль за состоянием школьной документации | Классные журналы | Определить соблюдение единого режима оформления. Установить степень полноты сведений об учащихся, их соответствие данным из личных дел, заполнение листа здоровья | Проверка журналов | Тематический | Справка | |
Личные дела учащихся | Оформление личных дел учащихся 1-11 классов | Проверка личных дел | Тематический | Справка | ||
Рабочие программы учебных курсов и дисциплин учебного плана | Определить соответствие | Проверка рабочих программ учебных курсов и дисциплин учебного плана | Персональный | Справка | ||
Журнал учета элективных учебных предметов в 10-11 классах, предметов по выбору учащихся в 9 классах | Определить соответствие записей нормативным требованиям | Изучение документации | Тематический | Справка | ||
Контроль за организацией воспитательной работы | Планы воспитательной работы | Определить скоординированность внеклассных мероприятий, их педагогическую целесообразность, необходимость и достаточность | Проверка и анализ планов воспитательной работы | Тематический | Справка | |
Комплектование кружков, секций | Определить занятость учащихся в системе внеклассной деятельности | Анкетирование, анализ документации | Персональный | Справка | ||
Координационная комиссия | Определить состояние профилактической работы с детьми девиантного поведения | Собеседование | Персональный | Справка | ||
Декадник «Профилактика ДТП» (классные часы в 1-11 классах) | Собрать информацию о формах работы классных руководителей по направлению «Профилактика ДТП» | Беседы с классными руководителями | Тематический | Справка | ||
Контроль за состоянием методической работы | Планирование работы ШМО | Определить соответствие содержательной линии планов работы задачам учебного года и Программы развития с учетом замечаний прошлого года. Определить уровень проведения проблемно-ориентированного анализа | Анализ планов работы | Тематический | Информация на МС |
Циклограмма контроля за выполнением всеобуча
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


