Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Компонент образовательного учреждения в 5-9 классах представлен следующим образом:
Учебные пред-меты | Количество часов в неделю | Всего | Обоснование | ||||
5 кл. | 6 кл. | 7 кл. | 8 кл. | 9 кл. | |||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 2 | Знакомство с информацией, информационными процессами, системами, моделями и работе с различными видами информации с помощью компьютера. | |||
Химия | 1 | 1 | 2 | Развитие логического мышления обучающихся и их подготовки к решению задач повышенной сложности, экспериментальных задач | |||
Факультатив «Химия и мы» | 1 | 1 | Подготовка обучающихся к изучению химии в основной школе, формирование познавательного интереса к химии | ||||
Математика | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | Углубление знаний обучающихся по предмету в связи с обширным изучаемым материалом. | |
Факультатив «Введение в экологию» | 1 | 1 | Расширение экологических знаний ; обеспечение более широкой и разнообразной практической деятельности обучающихся по изучению и охране окружающей среды | ||||
Факультатив «За страницами учебника географии» | 1 | 1 | Расширение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий | ||||
Итого: | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 11 |
Предпрофильная подготовка в 9 классе осуществляется за счет школьного компонента (1 час) и учебного предмета «Технология» (1 час). Из них 1 час предназначен для курса самоопределения и информирования, а 1 час на элективные курсы. Обучение организовано в режиме 6-ти дневной недели.
В 2учебном году предусмотрены следующие элективные курсы для 9 класса:
№ п/п | Название | Програм-ма | Кол – во часов за год | Учитель | Категория |
1 | Решение задач по математике | ИУУ | 34 | I кв. кат. | |
2 | Информирование | ИУУ | 17 | I кв. кат. | |
3 | Самоопределение | ИУУ | 17 | I кв. кат. |
3 ступень обучения (Средняя школа)
При составлении учебного плана средней школы учтены все требования Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений в части Федерального компонента, а также требования регионального компонента.
Региональный компонент в 10-11 классах представлен следующим образом:
Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | Обоснование | |
10 кл. | 11 кл. | |||
1 | 1 | Организация формирования у обучающихся цельного представления по обеспечению защищённости жизненно важных интересов личности, общества и государства; определение направления самостоятельной подготовки в области безопасности жизнедеятельности в выбранной профессиональной деятельности и в повседневной жизни с учётом своих возможностей и потребностей. | ||
Русский язык | 1 | 1 | Организация овладения выпускниками знаний, умений, навыков, необходимых для сдачи ЕГЭ по русскому языку. | |
Практикум по решению задач по математике | 1 | 1 | 1 | Организация овладения выпускниками знаний, умений, навыков, необходимых для сдачи ЕГЭ по математике. |
Итого: | 2 | 2 | 4 |
Преподавание предметов федерального и регионального компонентов ведется согласно государственному стандарту.
Компонент образовательного учреждения в 10 - 11 классах представлен следующим образом:
Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | Обоснование | |
10 кл. | 11 кл. | |||
Биология | 1 | 1 | 2 | Организация изучения общих свойств живого, законов его существования и развития; формирование биологического мышления и экологической культуры у обучающихся; подготовка к ЕГЭ по биологии. |
Русский язык | 1 | 1 | Организация овладения знаниями, умениями, навыками, необходимыми для эффективной подготовки к ЕГЭ по русскому языку. | |
Математика. Подготовка к ЕГЭ (гр. занятия) | 1 | 1 | 2 | Организация овладения знаниями, умениями, навыками, необходимыми для подготовки к ЕГЭ по математике. |
Физика. Подготовка к ЕГЭ (гр. занятия) | 1 | 1 | 2 | Организация овладения навыками решения задач по физике, подготовка к ЕГЭ. |
История в лицах. Реформы и реформаторы (факультатив) | 1 | 1 | Организация знакомства с биографиями деятелей России через персонифицирование, подготовка к ЕГЭ по истории. | |
История в лицах. ХХ век (факультатив) | 1 | 1 | Организация знакомства с биографиями деятелей России через персонифицирование, подготовка к ЕГЭ по истории. | |
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию (факультатив) | 1 | 1 | Организация обществоведческих знаний по актуальным вопросам социально-экономического, политического и юридического характера, необходимых для сдачи ЕГЭ. | |
Итого: | 5 | 5 | 10 |
В 2учебном году в 10 – 11 классах из школьного компонента выделены часы на элективные предметы:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


