Образовательная программа (стр. 2 )

Коллектив школы стремится к повышению авторитета нашего образовательного учреждения. Каждый учитель желает, чтобы наша школа давала качественное образование, и при этом имела свои преимущества. Обучающиеся стремятся к тому, чтобы школа была по достоинству оценена родителями, учредителем, органами управления образованием, учащимися других городских школ. Учебный процесс рассматривается как активное взаимодействие учителя и учащихся. Школа №31 г. Кемерово является типичной образовательной городской школой. Школа основана в 1971 году. За эти годы 3200 выпускников получили аттестаты о полном среднем образовании. Как правило, ежегодно около 75% выпускников продолжают обучение в различных вузах страны, 25% - в системе среднего и начального профессионального образования. Школа ведет образовательную деятельность так, чтобы максимально развить нравственную, гармоничную, физически развитую здоровую личность, способную к творчеству и самоопределению. Наша основная задача – создать для обучающихся ситуацию успеха, стимулирующую их к личностному развитию. От школы, преподающей знания, умения, навыки, мы переходим к компетентностному подходу, в котором на первом месте стоит ученик.

Важным условием создания полноценной среды обитания является наличие оздоровительной инфраструктуры: медицинский кабинет, стоматологической кабинет, спортивный зал, спортивная площадка. Материально – техническая база для сохранения здоровья обучающихся и педагогов за последние годы постепенно улучшается.

В школе ведётся целенаправленная работа по программе «Образование и Здоровье».

Работники школы должны знать, какие результаты будут получены в ходе их деятельности по реализации решений, направленных на обеспечение здоровьесбережения детей и подростков.

Для этого нами создана прогнозируемая модель личности ученика:

Модель выпускника первой ступени обучения - знание основ личной

гигиены, выполнение правил гигиены; владение основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Модель выпускника второй ступени обучения - знание основ строения и

функционирования организма человека; знание изменений в организме человека в пубертатный период; умение оценивать свое физическое и психическое состояние; знание влияния алкоголя, курения, наркомании на здоровье человека; поддержание физической формы; телесно-мануальные навыки, связанные с укреплением силы, выносливости, ловкости; гигиена умственного труда.

Модель выпускника третьей ступени обучения - стремление к самосовершенствованию, саморазвитию и профессиональной пригодности через физическое совершенствование и заботу о своем здоровье; убеждение в пагубности для здоровья и дальнейшей жизни вредных привычек; знание различных оздоровительных систем; умение поддерживать здоровый образ жизни, индивидуальный для каждого человека; способность вырабатывать индивидуальный образ жизни; гигиена умственного труда.

Состав обучающихся.

На начало учебного года численность обучающихся составила 1014 человек,

40 классов – комплектов; средняя наполняемость классов 25,6 человек.

Количество классов – комплектов в школе.

Ступени образования Обучение БЕСПЛАТНОЕ	Количество классов	Количество обучающихся
На конец учебного года	На начало года учебного
Начальная школа	16	419	407
Основная школа	20	460	504
Средняя школа	4	106	103
всего	40	985	1014
Предшкольная подготовка	2 группы	На платной основе	52 человека

Результаты обучения за учебный год

За последние три года отмечается сохранение уровня обученности и качества знаний на всех ступенях обучения.

Ниже в таблицах приведены данные, отражающие показатели успеваемости учащихся по ступеням.

Таблица 1.3. Результаты учебной деятельности по годам

	1-4 классы
гг.	гг.	гг.
Всего обучаются	414	399	413
Успевают на 4 и 5	38	29	175
% успеваемости	100%	100%	99%
% качества	63,3%	63,4%	56,4%
Не успевают	0	0	1
% не успевающих	0	0	1%
	5-9 классы
гг.	гг.	гг.
Всего обучаются	414	434	453
Успевают на 4 и 5	121	125	131
% успеваемости	99%	99%	100%
% качества	29%	29%	29%
Не успевают	3	3	0
% не успевающих	1%	1%	0
	10-11 классы
гг.	гг.	гг.
Всего обучаются	137	132	106
Успевают на 4 и 5	18	18	25
% успеваемости	100%	100%	100%
% качества	13%	14%	23%
Не успевают	0	0	0
% не успевающих	0	0	0

По итогам учебного года из 972 обучающихся в школе отличников 37; (из них стипендиатов - 25); на 4и 5 учатся 466 человек. 1 человек на 2-й год в начальной школе.

Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Кадровый потенциал является наиболее важным ресурсом, позволяющим обеспечивать высокое качество образования. Руководство школы уделяет внимание созданию благоприятных условий для поддержки и профессионального развития своих педагогов. Школа представляет собой сплоченный коллектив, в котором работают как опытные учителя, обладающие высоким профессионализмом, так и молодые учителя.

Педагоги школы активно участвуют в переподготовке кадров и повышении квалификации, при этом особое внимание уделяется овладению современными информационными технологиями. Вакансий нет.

Возрастной состав

Моложе 30 лет	9 чел	14%
От 31 до 50 лет	43 чел	66 %
От 51 до 60 лет	11 чел.	17 %
Свыше 61 года	2 чел	3 %

Характеристика педагогического коллектива

	Образование	Классификационные характеристики	Стаж работы
Высшее	55
Средне-специальное	4
Высшая категория		33
Первая категория		15
Вторая категория		8
0-5 лет			7
6-10 лет			6
11-25 лет			30
Более 25 лет			15

Информация о персональном составе педагогических работников.