Анализ работы дошкольных групп МБОУ «СОШ № 6» за 2011–2012 учебный год (стр. 8 )

Всего участников	Динамика	Количество мероприятий	Динамика	Всего победителей	Динамика	Всего призеров	Динамика
Муниципальный уровень
85	117	32	7	14	7	6	16	10	36	48	12
Региональный уровень
28	15	0	2	1	0	1	1		2	4	2
Международный уровень
5	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0

Положительный результат:

- 38% воспитанников приняли участие на городском и региональном уровнях; победителей и призеров – 21%;

- положительная динамика участия воспитанников в городских мероприятиях по творческому направлению - 8%; победителей и призеров – 6%. На региональном уровне приняли участие -5%, победителей и призеров 1%.

Проблемы: конкурсов много, но принимают одни и те же воспитанники. Низкая инициативность педагогов и родителей.

Предложения: активизировать педагогов и родителей на участие в мероприятиях на городском, региональном и российском уровнях.

2.2.5  Результаты воспитанников в сфере спорта, искусства, технического творчества и др. (в сравнении с прошлым отчётным годом)

Уровень	Название конкурса	Участники конкурса	Руководитель	Результат
Муниципальный	Веселые старты	1.Быстрецкая Катя 2.Кулик Алла 3.Руденко Настя 4.Садовникова Тоня 5.Игнатова Анна 6.Костоусов Валера 7.Лукаш Максим 8.Никишин Павел 9.Шахмаев Арсен 10.Воропаев Виталий	инструктор по физ. культуре	Грамота за участие
Городской конкурс строя и песни	1.Бабицына Дарья 2.Быстрецкая Катя 3.Гилимшин Денис 4.Глушков Илья 5.Кирша Данил 6.Кулик Алла 7.Одегова Вера 8.Разумов Дима 9.Руденко Настя 10.Садовникова Тоня 11.Сапронов Кирилл 12.Смирнова Светлана 13.Степанов Вова 14.Узбеков Ренат 15.Цветкова Яна 16.Шворак Миша	инструктор по физ. культуре	Диплом 3 степени
Губернаторские соревнования	1.Быстрецкая Катя 2.Вепрева Вика 3.Воропаев Виталий 4.Гилимшин Денис 5.Глушков Илья 6.Костоусов Валерий 7.Кулик Алла 8.Руденко Настя 9.Садовникова Тоня 10.Сафиев Эдуард 11.Ставнийчук Дима 12.Сущинская Диана 13.Титов Матвей 14.Цветкова Яна	инструктор по физ. культуре	Диплом 2 степени
Всего:		40

Сравнительный анализ с результатами прошлого учебного года

Всего участников	Динамика	Количество мероприятий	Динамика	Всего победителей	Динамика	Всего призеров	Динамика
Муниципальный уровень
26	40	14	2	3	1	0	0	0	26	30	4
Российский уровень
40	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0

Положительный результат:

- 13% воспитанников приняли участие на городском уровне; победителей и призеров – 10%.

- положительная динамика участия воспитанников в городских мероприятиях по спортивному направлению - 4%; повысился процент победителей и призеров – 0,6%.

Проблемы: участия воспитанников на российском уровне нет, т. к. соревнования были отменены в связи с погодными условиями.

2.3.  Удовлетворенность родителей качеством предоставляемых образовательных услуг.

В апреле 2012 года был проведен опрос об удовлетворенности родителей воспитанников качеством оказания муниципальных услуг.

Цель опроса является определение степени удовлетворенности родителей воспитанников

качеством оказания муниципальных услуг, определения проблем, влияющих на качество муниципальных услуг, и поиск путей их решения.

Задачи опроса:

·  Определить степень удовлетворенности родителей воспитанников

·  качеством оказания муниципальных услуг «Дошкольное образование»,

·  определить основные факторы, препятствующие качественному предоставлению муниципальных услуг «Дошкольное образование», а также факторы успеха в их решении,

·  Сформировать практические предложения и рекомендации.

В опросе приняло участие 97 родителей, что составляет 32 % от общего количества родителей (законных представителей).

Респондентам были заданы 11 вопросов по определению степени удовлетворенности родителей воспитанников качеством оказания муниципальных услуг. Ответы представлены ниже.

Вывод:

1. Общий уровень удовлетворенности услугой «Дошкольное образование в дошкольных образовательных учреждениях» составляет 99%, что соответствует оптимальному уровню.

2.Потребители услуги в большей степени удовлетворены следующими условиями:

- Личные качества руководителя учреждения, его заинтересованность вопросами - 86%

- Качественная, современная учебная программа – 94%

- Квалификация педагогов вашего образовательного учреждения - 95%

- Организация взаимодействия с родителями воспитанников - 96%

- Создание условий для укрепления и сохранения здоровья – 88%

В меньшей степени:

- Организация питания - 67%

- Материально-техническая оснащенность учреждения -73%

3. Потребители услуг в целом удовлетворены на 94% организацией ухода за воспитанниками, на 100% процессом обучения в учреждении, на 97 % процессом воспитания в учреждении. По мнению 100% потребителей услуг учреждения готовят воспитанников к успешному обучению в школе.

4.Степень активного участия в деятельности детского сада составляет - на высоком – 20%, на среднем - 65 %. 85% потребителей услуг с уверенностью заявляют, что имеют право голоса при решении вопросов, затрагивающих интересы ребенка, 15% отмечают, что не всегда считаются с мнением по вопросам в отношении интересов собственного ребенка.

Предложения:

1.По улучшению материально-технического обеспечения условий обучения – необходимы более современные средства обучения, оснащение современным оборудованием.

2.По решению кадровых вопросов – повысить престиж профессии, труд педагога должен быть высокооплачиваемым.

3.Своевременно реагировать на возникающие ситуации при решении вопросов, затрагивающих интересы ребенка.

Реализация годовых задач через взаимодействие с родителями

Годовые задачи на 2011 – 2012 у. г	Направления деятельности
Собрания, конференции	Анкетирование	Педагогическое просвещение	Творческая лаборатория	Результат
1.Создать условия для сохранения и укрепления физического и психического здоровья дошкольника.	«Ознакомление с содержанием физкультурно-оздоровительной работой в ДОУ»	-	Информационный стенд «Как сохранить свое здоровье». Папки-передвижки «Как предупредить у ребенка плоскостопие» «Правильный уход за зубами», «Физическое развитие будущего школьника», «Ребенок и компьютер» Памятки «марш бросок от простуды и гриппа» Консультация «Вредные привычки», «организация зимних прогулок»	День здоровья Спортивный праздник «Вместе с папой», Веселые старты «Папа, мама, я –Югорская спортивная семья»	Уровень заболеваемости снизился на 0,9 дня
2.Повысить эффективность работы по развитию фонетико – фонематических процессов через дидактическую игру.	«Дидактическая игра - как средство развития фонетико-фонематических процессов у детей дошкольного возраста»	«Дидактическая игра - как средство развития фонетико-фонематических процессов у детей дошкольного возраста»	Консультации, информационный стенд «Почему с ребенком нужно много говорить»	-	Повысилась компетентность родителей по развитию фонетико-фонематических процессов у детей дошкольного возраста. Создание картотеки дид. игр.
3.Повышение социально – личностного развития дошкольника путём воспитания доброжелательного, положительного взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.	«Социально-личностное развитие дошкольника»	1.«Социально-личностное развитие дошкольника» 2. «Знает ли мой ребенок дорожные знаки?»	Консультации: «Наказывая, подумай зачем?», Роль игры во всестороннем развитии и воспитании», «Секреты воспитания вежливого ребенка». Папки-передвижки: «10 заповедей для родителей» информационные стенды «Уроки доброты», памятка «Золотые правила, которых нужно придерживаться, занимаясь ребенком»		Повысилась компетентность родителей по социально-личностному развитию. Результативное участие в конкурсах, 38% воспитанников приняли участие на городском и региональном уровнях; победителей и призеров – 21%.
4.Взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения их полноценного развития	Все годовые задачи - реализовывались через нетрадиционные формы работы с родителями для обеспечения полноценного развития воспитанников. Удовлетворенность родителей качеством предоставляемых образовательных услуг составляет 99 %.

2.4.  Показатели по травматизму среди воспитанников и работников.

За 2011 – 2012 учебный год на базе дошкольных групп МБОУ «СОШ №6» зарегистрирован 1 случай травматизма с участием воспитанника.

Воспитанница первой младшей группы Погребня Арина во время воспитательно – образовательной деятельности получила травму руки – прелом левой лучевой кости в н. з. По данному случаю проведено расследование и составлен АКТ «О несчастном случае с воспитанницей МБОУ «СОШ №6», зарегистрирован 23.09.2011г. По результатам исследования было выявлено нарушение инструкции по охране труда воспитателем

2.5.  Взаимодействие с социальными партнёрами

Основными принципами сотрудничества с социальными партнёрами являются:

•  установление интересов каждого из партнера;

•  совместное формирование целей и задач деятельности;

•  осознание своей роли, статуса в обществе, оценка своих возможностей по решению проблем;

•  выработка четких правил действий в процессе сотрудничества;

•  значимость социального партнерства для каждой из сторон.

Условиями эффективного взаимодействия с социальными партнерами выступают:

•  открытость дошкольных групп МБОУ «СОШ № 6»;

•  установление доверительных и деловых контактов;

•  использование образовательного и творческого потенциала социума;

•  использование активных форм и методов общения.

Характер и содержание деятельности с социальными партнёрами

Социальный партнёр	Характер содержания деятельности
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»	Преемственность в образовании.
МБУ ДОД «Детско-юношеский центр «Прометей».	Организация экскурсий, театральных постановок. Занятия детей в студиях детско–юношеского центра «Прометей» Работа кружка фольклорного пения «Ладушки» на базе дошкольных групп МБОУ «СОШ № 6».
ОФПС - 9	Знакомство дошкольников с профессией пожарного. Воспитание безопасного поведения у дошкольников.
МБУ ДОД ДЮСШ «Смена»	Занятия детей в спортивных секциях. Участие воспитанников в городских мероприятиях спортивного характера.
МБУ «Центр культуры «Югра – презент»	Занятия детей в творческих коллективах, студиях. Участие в фестивале «Театральная весна»
МБУ «ЦБС г. Югорска» Городская библиотека № 2	Приобщение детей к книжной культуре. Реализация совместных планов и проектов.
Комплексный центр социального обслуживания «Сфера». Отделение дневного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов	Совместные мероприятия – концерты, выставки. Воспитание нравственных качеств у дошкольников.
МБОУ ДОД «Станция юных натуралистов «Амарант»	Работа кружка по формированию экологической культуры «Ребятам о зверятах» базе дошкольных групп МБОУ «СОШ № 6»

Со всеми общественными организациями составлен план работы, по которому осуществлялась работа в течение года.

Положительный результат: проведены все запланированные мероприятия.

Предложения: Разработать план по взаимодействию с МБУ ДОД ДЮЦ «Прометей» на учебный год.

Заключение

Выполнение годового плана оставляет 100%. Годовые задачи решены в полном объёме

Функционирование и развитие дошкольных групп МБОУ «СОШ №6» осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании», «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении», Уставом, комплексной программой развития и воспитания дошкольника «Из детства в отрочество», СанПиНами, лицензии на право осуществления образовательной деятельности в сфере дошкольного образования и воспитания.

Дошкольные группы МБОУ «СОШ № 6» имеет необходимое кадровое обеспечение для осуществления образовательной и воспитательной деятельности. Коллектив стремится в повышении профессионального мастерства. Анализ профессионального и квалификационного уровня педагогических кадров показал, что педагоги имеют достаточный уровень для предоставления качественных образовательных услуг.

В дошкольных группах МБОУ «СОШ №6» создана достаточная предметно – развивающая среда для осуществления образовательного процесса. Созданы условия для разных видов детской активности, с учетом рационального использования пространства.

Используются новые подходы в организации педагогического процесса, осваиваются инновационные программы, формируется информационно – коммуникативная образовательная среда.

Исходя из вышесказанного коллектив определяет для себя приоритетные задачи: на 2учебный год:

Цель: Обеспечение выполнения Федеральных государственных требований к организации и оснащению воспитательно – образовательного процесса.

1.  Разработать перспективный план совместной деятельности по познавательно – речевому, художественно – эстетическому и социально – личностному развитию воспитанников

2.  Развивать познавательный интерес у воспитанников дошкольных групп через поисково – исследовательскую деятельность.

3.  Совершенствовать работу по использованию электронного мониторинга