Общая характеристика гимназии (стр. 4 )

(6-дневная учебная неделя)

Образовательные области	Образовательные компоненты	Общеобразовательные классы (10-11)
10 Б	11 Б, В
Количество часов в неделю
Филология	Русский язык	1	1
Литература	4	4
Иностранный язык Английский Немецкий		2/2
Математика	Математика	5	6
Информатика	2	2
Обществознание	История России	3	2
Всеобщая история	1	1
Обществознание	-	2
География	2	-
Естествознание	Физика	3	4
Астрономия	-	1
Химия	2	2
Биология	2	1
Физическая культура	Физическая культура	2	2
ОБЖ	2	1
Технология	Технология	2	2
Обязательные занятия по выбору	Правоведение	1	1
Обязательная нагрузка учащихся	34	34
Факультативные занятия	Математика. Подготовительный факультатив Х-XI кл.	1	1
Физика: Молекулярная физика. Электродинамика. 10 кл. Электродинамика (продолжение). Колебания. Волны. Кванты. 11 кл.	1	1
Максимальный объем учебной нагрузки	36	36

Учебный план МОУ гимназия № 14 подразделяется в соответствии с тремя ступенями образования. В учебном плане начальной школы выделяется два блока. Общеобразовательные классы занимаются на основе традиционной системы обучения по пятидневной учебной неделе. Классы прогимназии занимаются по развивающей системе профессора и по шестидневной учебной неделе, что даёт возможность использовать школьный компонент для развития гимназического образования. Гимназический компонент в учебном плане начальной школы представлен ранним изучением иностранного языка, информатики и правоведения.

Все классы, начиная с 5-го, занимаются по шестидневной учебной неделе, что позволяет сохранить школьный образовательный компонент и использовать его на развитие гимназического компонента. Учебный план основной школы (5-8 классы) составлен на основе базисного учебного плана Московской области. Учебный план 5-8 классов составлен с учётом соблюдения преемственности между начальной и основной школой. Продолжено преподавание правоведения во всех классах, информатики в классах прогимназии. Углубление преподавания иностранного языка проводится за счёт индивидуально-групповых занятий в 5-6 классах и факультативов в 7-8 классах. В 8-ом классе В в качестве обязательного занятия по выбору введён новый учебный предмет «Духовное краеведение Подмосковья».

Учебный план 9-х предпрофильных классов построен на основе базисного учебного плана 2004 года и утверждён. План гимназии включает 30 часов базовых учебных предметов, 2,5 часа регионального компонента и 2,5 часа на элективные курсы. Элективные курсы по разным учебным предметам помогают учащимся 9-ых классов определиться с выбором дальнейшего профиля образования.

Учебный план старших гуманитарно-филологических классов (10А, 11А)

сформирован на базе БУП 1998 года. За счёт школьного компонента введено преподавание правоведения в качестве обязательного занятия по выбору и факультатив по второму иностранному языку.

Учебный план 11Б общеобразовательного класса составлен на основе базисного регионального учебного плана. С целью соблюдения преемственности в нём представлен 1 час правоведения, на 1 час увеличено изучение русского языка. Введён также 1 час факультативных занятий по математике.

В целом гимназический компонент представлен следующим образом:

Раннее изучение иностранного языка. Раннее изучение информатики. Углубление преподавания иностранного языка в 5-9 классах за счёт ИГЗ, факультативов, элективных курсов. Преподавание информатики в 5-9 классах. Введение нового учебного предмета «Духовное краеведение Подмосковья». Преподавание правоведения во 2-11 классах. Предпрофильное обучение в 9-х классах. Профильные гуманитарно-филологические старшие классы. Факультативные занятия по второму иностранному языку (французский, немецкий) в 10-11 классах.

Охват учащихся повышенным уровнем образования

Повышенный уровень образования	2004/05	2005/06	2006/07
Всего обучающихся в гимназии	831	765	703
Всего охвачены повышенным уровнем обучения В том числе:	%)	%)	%)
Ранним изучением иностранного языка (2-4 кл.)	170	160	157
Ранним изучением информатики (2-4 кл.)	170	160	157
Изучением информатики в основной школе (5-9 кл.)	256	236	239
Изучения правоведения (2-11 кл.)	760	692	643
Профильным обучением	43	43	47
Предпрофильным обучением	---	49	----

Доля учащихся, получивших образование в различных формах

Формы образования	уч. г.	уч. г.	уч. г.	уч. г.
Экстернат	------			-------
Семейное образование
На дому	8	9	11	7

Гимназия реализует государственные программы соответствующих образовательных степеней. Наряду с традиционными программами, принятыми в большинстве школ города, в гимназии применяют:

Программы для четырехлетней начальной школы (система ) с целью организации обучения в 1-4 классах прогимназии; Программы изучения информатики и английского языка на начальной ступени обучения (во 2- 4 классах); Программы изучения информатики в 5-9 классах; Программу курса «Правоведения», разработанную фондом правовых реформ при Управлении делами Президента.

Особенности учебного плана гимназии реализуются также через систему адаптированных образовательных программ по следующим предметам:

- технология (технический труд) в 5-9 классах;

- технология (обслуживающий труд) в 5-9 классах;

- информатика в 7-х классах;

- алгебра и начала анализа в 11-х общеобразовательных классах;

- физика в 11-х общеобразовательных классах;

- русский язык в 10-11 (гуманитарно-филологических) классах;

- литература в 10-11 (гуманитарно-филологических) классах;

- мировая художественная культура в 10-11 (гуманитарно-филологических) классах;

- английский язык в 10-11 (гуманитарно-филологических) классах.

Учебный план также предусматривает ведение факультативных занятий, а с учебном году реализуются элективные курсы, обеспечивающие предпрофильную подготовку учащихся.

Использование разнообразных образовательных программ при организации учебного процесса позволяет добиваться значительных результатов

Результативность учебного процесса

Доля учащихся, окончивших учебный год на 4 и 5 (качество знаний) по каждой ступени обучения за последние три года

Ступени обучения	Качество знаний ( в %)
2004/05	2005/06	2006/07
начальная школа	55	64	66
основная школа	33	42	38
средняя школа	45	46	43
всего по гимназии	42	50	47