Анализ работы Управления образования г. Бузулука за 2012 год (стр. 5 )

Защита имущественных, в том числе жилищных прав несовершеннолетних

Исполняются требования ч.2 статьи 37 ГК РФ об обязательном получении предварительного разрешения органа опеки на совершение сделок по отчуждению жилых помещений, принадлежащих на праве собственности, в том

числе несовершеннолетним. Отчуждение происходит только с согласия отдела опеки и попечительства с обязательным открытием доли на имя несовершеннолетнего во вновь приобретаемом жилье или иного имущества на имя несовершеннолетнего. Разрешение органа опеки и попечительства выдается в форме постановления главы города.

	2008	2009	2010	2011	2012
Выдано разрешений на продажу жилой площади, мену	101	97	108	116	126
снятие денежных средств со счетов несовершеннолетних	20	30	98	91	98
продажа автомобилей, акций	19	15	17	15	9
на выдачу доверенностей	-	-	15	11	6
итого	140	142	238	233	239

В компетенцию отдела входит выдача разрешений на изменение имени и фамилии ребенка, на вступление в брак несовершеннолетних.

За отчетный период выдано разрешений:

- смена имени, фамилии -7;

- о разрешении на вступление в брак лицам, достигшим 16-ти летнего возраста -10.

Одним из направлений работы отдела является представление интересов и защита прав несовершеннолетних в суде.

Специалисты отдела опеки и попечительства принимают участие в судебных заседаниях по лишению родительских прав, усыновлению (удочерению), а также по гражданским делам, затрагивающим имущественные и не имущественные права и интересы детей. По определению суда специалистами отдела опеки и попечительства готовится заключение.

Продолжается работа по оказанию помощи населению, детям, оказавшимся в трудной ситуации.

Продолжается работа с общественными инспекторами школ, социальными педагогами. Оказывается помощь детям из семей «группы риска» в получении утраченных документов, а также по вопросам регистрация детей по месту жительства, получении паспортов. Специалистами готовится ходатайства (3 ходатайства) о регистрации детей, родителей в кризисном отделении МУ «ЦСПСД».

Традиционным для специалистов отдела является участие в акциях «Подросток» , «Помоги ребенку», «Чужих детей не бывает» (согласно постановлению главы города).

В освещении акций участвуют городские СМИ. Практикуется совместные межведомственные рейды, а также обращение к гражданам «Найди меня, мама!». Граждане города Бузулука и Бузулукского района приглашают детей, проживающих в стационарном отделении реабилитации несовершеннолетних МУ «ЦСПСД», в гости на выходные дни, каникулы, навещают их в отделении. Некоторые дети в дальнейшем передаются под опеку в эти семьи.

В отчетном году образовательные учреждения города приняли активное участие в городской акции «Чужих детей не бывает».

Реализация основных направлений воспитания

и дополнительного образования в 2012 году

В сфере воспитания подрастающего поколения и реализации основных направлений дополнительного образования в г. Бузулуке в 2012 г. первостепенными задачами, стоящими перед управлением образования, образовательными учреждениями и учреждениями дополнительного образования детей являлись:

-обновление деятельности классных руководителей в ОУ через курсовую подготовку, заседания методических объединений, участие в семинарах, мастер-классах и профессиональных конкурсах;

-широкое и повсеместное использование традиционных и новых методов патриотического воспитания детей и подростков, созвучных современности;

-усиление роли родительского сообщества в функционировании воспитательных систем образовательных учреждений;

-продолжение системной работы по профилактике асоциальных явлений в детской и подростковой среде;

-продолжение работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся и воспитанников через участие в спортивно-массовых мероприятиях, конкурсах, оздоровительных кампаниях;

-продолжение работы в ОУ и УДОД по вовлечению и привлечению детей и подростков в социально-значимую и социально-активную деятельность через участие в различных конкурсах, защите социальных проектов, волонтерском движении и др.;

-укрепление материально-технической базы УДОД для работы с талантливыми и одаренными детьми и воспитанниками.

Реализация поставленных задач и приоритетных направлений воспитательной деятельности управления образования, образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей происходила через:

-создание единого воспитательно-образовательного пространства в городе;

-участие всех представителей образовательного пространства в мероприятиях, посвящённых Году Российской истории и мероприятиях, направленных на пропаганду Олимпийского движения;

-реализацию программ здоровьесберегающего и профилактического направлений, программ для одаренных детей, программ по организации летнего отдыха и занятости детей и подростков, школьных научных обществ, деятельность детских общественных организаций, организацию временного трудоустройства несовершеннолетних;

-комплектование образовательных учреждений квалифицированными кадрами (заместители по воспитательной работе - 13, старшие вожатые – 13, педагоги-психологи - 12 , социальные педагоги -12 , классные руководители – 332 чел. (на 1 декабря 2012 г.)).

-содействие повышению эффективности воспитательной работе:

*широкое использование оценки качества воспитывающей деятельности классного руководителя, образовательного учреждения;

*применение положения о распределении стимулирующего фонда заработной платы учреждения;

*активизация участия педагогов и школьников города в городских, областных и всероссийских конкурсах различных направлений («И гордо реет Флаг державный», «Символы земли русской», «Мы дети твои, Земля», «Я люблю тебя жизнь» и др.).

В соответствии с положением и приказом управления образования в 2012 г. действовало городское методическое объединение классных руководителей, под руководством которого организовано повышение мастерства данной категории педагогических работников. В каждом ОУ создано и действует школьное методическое объединение классных руководителей, имеются положения о МО, планы и анализы работы, аналитические материалы (справки по проверкам в соответствии с планом внутришкольного контроля), методические материалы, списки и информация о составе классных руководителей).

В школах разработаны и широко применяются различные критерии оценки работы классных руководителей: качество планирования деятельности по классному руководству в соответствии с требованиями к планированию; качество ведения документации (классный журнал, дневники, личные дела учащихся, план работы классного руководителя (план воспитательной работы на учебный год), социальный паспорт класса, картотека на каждого учащегося с указанием физического состояния здоровья, индивидуальных особенностей, способностей, склонностей, психологической оценки в коллективе, отчеты по итогам воспитательной работы за учебный год; ведение педагогических наблюдений за динамикой развития учащихся и коллектива класса; система в организации классного коллектива: распределение поручений, работа с активом; качество и система организации дежурства по классу, школе, столовой; оценка санитарного состояния прикрепленного кабинета; формирование системы ученического самоуправления в классном коллективе; привлечение детей к деятельности в рамках детских общественных объединений; содействие работе родительского комитета класса; повышение своей профессиональной квалификации в целях совершенствования воспитательного процесса; учет и стимулирование разнообразной деятельности детей, особенно в системе дополнительного образования, обеспечение для этого необходимых условий; определение состояния и перспектив развития классного коллектива; наличие и качество воспитательной системы класса;

В Положениях о стимулирующей части оплаты труда в ОУ учитывается качество работы по критериям: отсутствие пропусков уроков учащимися по неуважительной причине, снижение (отсутствие) количества правонарушений несовершеннолетних, качество промежуточной и итоговой аттестации в классах, участие и результативность участия в конкурсах различного уровня, низкое количество пропусков учащимися по болезни, творческая инициатива классного руководителя, участие в конкурсном движении, состояние психологического и физического здоровья учащихся класса; процент занятости учащихся в различных формах дополнительного образования (кружки, секции, студии и др.); рейтинг активности классного коллектива и отдельных учащихся в школьных, городских, областных мероприятиях; степень участия классного коллектива в работе органов ученического самоуправления.

Классные руководители города являются активными участниками традиционных конкурсов «Лучший классный уголок» (в 2012 г – 11 школ, 18 классов), «Самый здоровый класс» (в 2012 г. – 12 школ, 19 классов), воспитательных систем и др. В 2012 году классные руководители приняли участие в областном конкурсе портфолио классного руководителя «Классный руководитель: личность и профессионал» (гимназия № 1 (2 чел.), школы № 4, 6,10, 13).

В ноябре 2012 года стартовал традиционный IV городской конкурс «Самый классный классный», в котором приняли участие представиобразовательных учреждений (предыдущий конкурс – 10 школ, 10 участников). Участниками конкурса в соответствии с положением подготовлены портфолио, даны открытые классные часы и родительские собрания. Финал конкурса и определение победителей состоится в феврале 2013 года.

Военно-патриотическое воспитание учащихся в 2012 году было организовано в соответствии с планом основных мероприятий УО по гражданскому и патриотическому воспитанию учащихся в 2012 году, приказом УО «Об итогах работы по гражданскому и патриотическому воспитанию учащихся в 2011 году и задачах на 2012 год».

Основной задачей военно-патриотического воспитания учащихся в 2012 году была:

-  Формирование и развитие личности, обладающей качеством гражданина – патриота Родины, способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время. Основные усилия в организации работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся были сосредоточены на следующих направлениях:

-  Проведение мероприятий, связанных с реализацией требований Федеральных законов «О днях воинской славы (победных днях) России», «Об увековечивании памяти погибших при защите Отечества», мероприятий, посвященных юбилейным датам и памятным событиям в военной истории России, Оренбургской области города Бузулука.

-  Расширения сети военно-патриотических объединений на базе образовательных учреждений

-  Развитие военно-прикладных видов спорта и вовлечение учащихся их занятием

-  Организация тесного взаимодействия с военным комиссариатом, ветеранскими организациями по вопросам военно-патриотического воспитания молодёжи.

План основных мероприятий по военно-патриотическому воспитанию учащихся в 2012 году выполнен в полном объеме. На высоком организационном уровне в 2012 году проведены:

-  Месячник оборонно-массовой и спортивной работы

-  Военно-спортивная игра «Зарница»

-  Учебно-полевые занятия с учащимися 10 классов

-  Операции «Долг», «Гвоздика», «Рассвет», «Салют Победы»

-  Спортивно-массовые и культурно-массовые мероприятия в рамках фестивалей «Звездная эстафета», «Долг! Честь! Родина!»

-  Были организованы вахты памяти на братских могилах воинов, павших в боях за Родину, постоянный уход за мемориальными комплексами, памятниками павших воинов (шк. №1, 3, 6, 9, 12, гимназия №1)

-  Осуществлялось поисковая и исследовательская деятельность учащихся в процессе работы детских творческих объединений по сбору и систематизации музейного материала, оформления музейных экспозиций, стендов, уголков, посвященных героической истории нашего отечества.

-  В летний каникулярный период на базах школ УДОД были организованы профильные лагеря и смены военно-патриотической направленности «Сыны Отечества», «Юный кадет», «Юный спасатель»

В 2012 году на базах школ города, учреждений дополнительного образования успешно функционировало 26 объединений военно-патриотической направленности, которые посещают 840 учащихся (2011 год – 18 объединений 526 учащихся).

Основными направлениями деятельности этих объединений являются:

-  Военное дело

-  Поисковая работа

-  Стрелкова подготовка

-  Рукопашный бой

-  Изучение истории и славных традиций Вооруженных сил Российской Федерации

Важная роль в формировании нравственно – патриотических ценностей личности принадлежит символике государства, области, города, школы. В каждом образовательном учреждении оформлены уголки с Российской символикой, отрядные и правовые уголки. Активное участие школьники принимают в мероприятиях, посвящённых празднованию Дня народного единства (4 ноября). В школах проведены встречи с почётными жителями города, известными спортсменами, представителями военкомата; школьники представили свои работы в конкурсах рисунков, сочинений на темы: «Минин и Пожарский», «Славный народ - победитель» и др.

Активная жизненная позиция у школьников формируется в результате их участия в социально значимых акциях («Я – гражданин России», «Спорт – альтернатива вредным привычкам» и др.) и различных конкурсах. В течение года учащиеся участвовали в конкурсах патриотической направленности областного и всероссийского значения. Среди них традиционные конкурсы «Растим патриотов России», «Я-гражданин России», «Нам есть, кем гордиться!», «Родное Оренбуржье», «Эхо времён» (по истории России и Оренбургского края), «И гордо реет флаг державный», а также: «Морской венок славы. Моряки на службе Отечеству», конкурс по истории военно-морского флота России, «Моя история – история России», «Виват, Россия!» и другие. Два раза в год (июнь, декабрь) в День города и День Конституции управление образования организует и проводит торжественную церемонию вручения паспорта Российской Федерации юным гражданам города. В этот день главой города, работниками паспортно-визовой службы школьникам вручается паспорт, дарятся памятные подарки, выступают ветераны и почётные люди города. Активное участие принимают в мероприятии родители детей, одноклассники.

В общеобразовательных учреждениях города в рамках празднования 200-летия победы в войне 1812 года в течение года были подготовлены методические материалы по патриотическому воспитанию учащихся («Возрождение тимуровского движения (волонтерский отряд «Дети Солнца, школа № 10), программы по патриотическому воспитанию, планы работы, фотоматериалы, исследовательская работа, сценарии, программы и планы работы волонтерских отрядов, анализы работы по патриотическому воспитанию, электронные презентации по патриотическому воспитанию, копилки добрых дел, планы работы ко Дню пожилого человека (3 декабря).

Большую роль в сохранении исторической преемственности поколений, традиций, любви к Отечеству играет краеведческая деятельность учащихся в школьных музеях.

Всего в образовательных учреждениях города имеется 9 паспортизированных музеев, музейных комнат – 5, комнат боевой славы -3, на базе которых организуются и проводятся открытые заседания для учащихся («История образования г. Бузулука», «Бузулук военный», «Бузулук православный»); презентации, посвящённые Году Российской государственности, показы видеороликов, встречи с интересными людьми. В плановом режиме работают музейные уголки в городских учреждениях дополнительного образования детей (ЦДТ «Радуга», ЦДОД «Содружество»).

Организация работы в школьных музеях строится на основе самоуправления, основными направления работы в которых является поисково – исследовательская деятельность учащихся, оформительская работа, шефство над ветеранами. В школьных музеях и музейных уголках регулярно пополняются материалы «Никто не забыт, ничто не забыто». В школе № 6 установлено сотрудничество с городским государственным архивом о проведении совместных выставок документов, фото-, видео-документов об истории города, участниках гражданской и Великой Отечественной войны, о формировании 1 отдельного Чехословацкого батальона.

Классный час является одной из главных форм воспитательной работы в школе, при которой школьники под руководством учителя включаются в специально организуемую деятельность. В школах организуются классные часы по гражданско-патриотическому воспитанию: «Моя Родина – Россия», «2012 – Год российской истории», «Я гражданин своей страны», «Флаг, герб, гимн: символика страны и родного края», «Конституция России», «Роль права в жизни общества и государства», «Твои права и обязанности», «Служба в армии – священный долг», «200 лет со дня Бородинского сражения». На классных часах детям объясняются термины: Отечество, права, обязанности, патриот и т. д. Много раздумий связано у старшеклассников с обсуждением высказываний известных людей, философов, поэтов, педагогов, например: «Истинный человек или сын Отечества есть одно и тоже» () «Всякая благодарная личность глубоко осознает свое кровное родство, свои обязанности с Отечеством» (); литературно-музыкальная гостиная, посвящённая 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 года.

С 2002 года на базе МОАУ «СОШ №1» действует кадетская вертикаль с 5 по 9 классы. В кадетских классах наряду с общеобразовательными дисциплинами изучаются предметы начальной военной подготовки под руководством опытных офицеров наставников.

В сентябре 2012 года на базе школы №10 открыт казачий класс, в котором обучается 25 мальчишек и девчонок. В программу обучения этого класса на факультативной основе введено изучение истории Оренбургского казачества, его традиций, военная и физическая подготовка.

Кадетские и казачьи классы принимают активное участие в городских и областных конкурсах военно-патриотической направленности.

В 2012 году кадеты МОАУ «СОШ №1» на областном конкурсе «Отчизны верные сыны» - заняли I место, завоевав почетный кубок в общекомандном зачете.

Работа по военно-патриотическому воспитанию учащихся в 2012 году осуществилась в тесном взаимодействии с военным комиссариатом, ветеранскими организациями города.

С их участием организовывались и проводились – «День призывника», «Уроки мужества», мероприятия посвященные дням воинской славы России.

Одним из основных факторов влияющих на состояние военно-патриотического воспитания является качество обязательной подготовки учащихся к службе в ВС РФ.

Обязательная подготовка учащихся к военной службе в 2012 году была организована в соответствии с Федеральным законом от 01.01.2001 года №53 ФЗ «О воинской обязанности и военной службе», Постановлением правительства РФ от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении Положения о подготовке граждан РФ к военной службе», совместного приказа Министра обороны РФ и Министра образования от 01.01.2001 г. №96/134 «Об утверждении инструкции об организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях», Постановлением администрации города Бузулука «О подготовке по основам военной службы в ОУ города в 2012 году».

Обязательная подготовка учащихся к военной службе в 2012 году осуществлялась в девяти общеобразовательных учреждениях полного среднего образования в 10 и 11 классах, в соответствии с программой обучения в рамках раздела «Основы военной службы», учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» из расчета 2 часа в неделю в 10 классах и один час в неделю в 11 классах.

В целях обеспечении качества преподавания «Основ военной службы» создано городское методическое объединение преподавателей – организаторов ОБЖ, разработан и выполняется план методической работы.

Управление образования администрации города Бузулука совместно с военным комиссариатом осуществляет системный контроль за организацией обязательной подготовки учащихся к военной службе. В этих целях разработан и выполняется совместный план контроля и оказания помощи ОУ г. Бузулука по ОВС на 2011 – 2014 учебные года.

Все девять учреждений, в которых осуществляется обязательная подготовка учащихся к военной службе укомплектованы преподавателями – организаторами ОБЖ, обеспечены необходимой учебно-материальной базой и учебно-методической литературой.

-  Предметные кабинеты с учебными и наглядными пособиями – 9 – 100%

-  Тир для стрельбы и пневматического оружия – 9 – 100%

-  Спортивные городки с элементами полосы препятствий – 9 – 100%

В мае 2012 году с учащимися 10 классов (юноши) были организованы и проведены 5-дневные учебно-полевые занятия по 40-часовой программе. От обучающихся были приняты зачеты по предметам начальной военной подготовке, проведены боевые стрельбы из автомата «Калашникова».

К сборам привлекалось – 93 чел.

Получили оценки:

-  Отлично – 76 чел. – 82 %

-  Хорошо – 15 чел. – 16 %

-  Удовлетворительно – 2 чел. – 2 %

Общая оценка за сборы «отлично». В феврале 2012 года УО, образовательные учреждения (СОШ №1, 3, Гимназия №1) были подвергнуты совместной проверке комиссией Министерства образования Оренбургской области и областного военного комиссариата. Состояние военно-патриотического воспитания, обязательной подготовки учащихся к военной службе оценка «Удовлетворительно», что является хорошим результатом по сравнению с другими муниципальными образованиями нашей области.

Основная проблема в военно-патриотическом воспитании молодёжи и ее подготовки к военной службе является отсутствие квалифицированных кадров из числа офицеров запаса.

В городе разработана программа по поддержке и развитию детского движения; в образовательных учреждениях созданы и реализуются программы обучения лидеров детского самоуправления (школы актива) с учётом положений «Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников».

Управление образования администрации города Бузулука на постоянной основе (совещания, семинары, контроль) ведёт разъяснительную работу по разделению функций ученического самоуправления и детских общественных организаций, обращает внимание на выполнение ст.35 п.2 и ст. 50 п. 4 закона РФ «Об образовании», в части реализации принципа самоуправления в образовательных учреждениях и права обучающихся, воспитанников на соблюдение Законов РФ «Об общественных организация» и «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений».

На базе МОБУДОД «ЦДОД «Содружество» действует городской совет старшеклассников, совет лидеров детского общественного движения, городское методическое объединение старших вожатых, ежемесячно проводятся заседания старших вожатых. Курирует данное направление за счёт расширения функционала организатор детского движения и ученического самоуправления, руководитель структурного подразделения Центра в соответствии с программой деятельности «Команда» . В рамках правового направления деятельности ДОО «Созвездие» школьники встречаются с представителями территориальных избирательных комиссий, привлекают их к выборам в органы ученического самоуправления, сами активно участвуют в организации и проведении выборов в Детскую общественную Правовую Палату, городской Молодёжный парламент (в 2012 г. состоялись выборы второго созыва). Представители общественных организаций систематически участвуют в областных сборах лидеров общественного движения.

Спортивно – массовая и оздоровительная работа в ОУ в 2012 году проводилась в соответствии с планом основных мероприятий Управления образования администрации города Бузулука по спортивно - массовой и оздоровительной работе на 2012 год, приказом Управления образования администрации города Бузулука от 01.01.2001 №01-09/604 «Об итогах работы по совершенствованию и развитию физической культуры и спорта в ОУ горда в 2011 г. и задачах на 2012 год».

План спортивно – массовых и оздоровительных мероприятий выполнен в полном объеме. Основной задачей физического воспитания в 2012 году была:

-  Целенаправленное формирование и закрепление у учащихся осознанной, устойчивой привычки, потребностей и действенных мотивов к занятиям физическими упражнениями основанных на знаниях о физическом здоровье и организации режима повседневной физической активности.

В этих целях в ОУ проводился комплекс спортивно – массовых и оздоровительных мероприятий, направленных на выполнение данной задачи.

Массовому приобщению учащихся к здоровому образу жизни способствовало проведение спортивных мероприятий «Лыжня России», «Кросс наций», «Президентские состязания», «Президентские спортивные игры», спартакиада школьников «Старты надежды», других спортивных соревнований и состязаний внутришкольного и городского уровня.

В мае и сентябре проведено тестирование уровня физической подготовленности учащихся на всех ступенях обучения, от учащихся 9 классов принят экзамен по физической культуре, у учащихся 4, 10 классов – зачет.

Во всех ОУ на всех ступенях обучения введен 3 час физической культуры. Образовательные учреждения обеспечены необходимой материально-технической базой и инвентарем для проведения занятий по физической культуре и спортивно-массовых мероприятий.

Лучшее наличие учебно-материальной базы отмечается в МОБУ «СОШ №4», МОАУ «СОШ №6», МОАУ «Гимназия №1». В МОАУ «СОШ №8» завершается капитальный ремонт спортивного зала и строительство гимнастического зала, как базового комплекса для проведения занятий по «Гимнастике».

Высокие результаты в общегородских соревнованиях и состязаниях показали МОАУ «Гимназия №1», МОАУ «СОШ №8», МОАУ «СОШ №12».

Наиболее качественно организовано проведение занятий по физической культуре в МОАУ «Гимназия №1», МОАУ «СОШ №6», МОАУ «СОШ №8».

На базе школ города организованно 73 спортивных секции, которые посещают 1589 учащихся. Наиболее активное привлечение учащихся к занятиям в спортивных секциях отмечается в МОАУ «СОШ №1», МОАУ «СОШ №3», МОАУ «СОШ №6», МОАУ «СОШ №12», МОАУ «Гимназия №1».

В 2012 году приоритетным направлением деятельности ОУ при организации спортивно – массовой работы, уроков физической культуры было – оздоровительное.

В этих целях особое внимание обращалось на формирование дифференцированного подхода к занятиям физической культурой школьников с различным уровнем состояния здоровья.

Во всех ОУ создана СМГ, где занятия с учащимися проводятся в соответствии с методическими рекомендациями для данной категории учащихся.

Регулярно проводились спортивно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня:

-  Физическая зарядка перед началом занятий;

-  Физические минутки в процессе проведения уроков;

-  Увеличение двигательной активности в период больших переем.

В целях оздоровления и закаливания школьников для учащихся 2 – 4 классов было организованно регулярное посещение плавательного бассейна.

Организацию спортивно-массовой и оздоровительной работы ОУ в 2012 году считать удовлетворительной.

В каникулярный период учащиеся максимальную вовлекаются в социально-полезную деятельность, а также непосредственно в организацию и проведение мероприятий. Педагогами (классными руководителями, психологами и социальными педагогами) совместно с заинтересованными структурами города организовываются рейды в места проведения массовых мероприятий и по месту жительства подростков, требующих особого внимания.

В течение зимних, весенних и осенних каникул 2012 г. в лагерях дневного пребывания отдохнуло – 6.163 школьника, в том числе дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

На зимних каникулах 2012 г. школьники приглашались на областную Губернаторскую елку губернаторских стипендиатов и победителей фестивалей и конкурсов, посетили спектакль областного театра-студии «Щелкунчик» в г. Оренбурге, участвовали в Новогоднем приеме школьников у главы города Бузулука, в Рождественской ёлке в г. Москва (учащиеся МОАУ «Гимназия № 1 им. » – 14 человек), приняли участие в работе школьных площадок, а также в городских мероприятиях на базах учреждений УКСиМП.

В рамках проведения родительского всеобуча (каждая четвёртая пятница месяца) повсеместно уделялось внимание вопросам организации семейного досуга, занятости школьников в каникулярное время, профилактике вредных привычек и зависимостей (собрания для родителей проводятся с участием врачей-наркологов, сотрудников наркоконтроля, психологов и других специалистов).

Учащиеся и их родители информировались о деятельности служб экстренной помощи, указывались бесплатные анонимные телефоны доверия (общероссийский детский телефон доверия 122, «телефона доверия» Центра диагностики и консультирования г. Бузулука - 4-36-10, круглосуточный телефон доверия МБУ г. Бузулука «Центр помощи семье и детям» 8 2).

Ход каникул освещается в СМИ, так и на школьных информационных стендах, на школьных Интернет-сайтах. Управлением образования и руководителями образовательных учреждений предпринимаются максимальные меры по обеспечению безопасности жизни и здоровья детей во время подготовки и проведения массовых мероприятий со школьниками, дополнительных занятий, спортивных соревнований, переездах по городу и за его пределами в течение всего периода школьных каникул.

Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в каникулярный период является одним из ключевых направлений в системе воспитания.

Организация летней оздоровительной кампании в 2012 году проходила в соответствии с нормативно - правовыми актами: Указом Губернатора Оренбургской области, постановлением администрации города, приказами УО, локальными документами.