Программа дошкольного образования (стр. 11 )

1. Посещение семей 3. Анкетирование родителей

2. Наблюдения за ребёнком 4. Беседы с родителями

Социальный статус семей воспитанников ежегодно изучается по следующим направлениям:

Количество детей		Неработающих матерей, отцов
Из них мальчиков		Матерей со средним спец. образованием
Из них девочек		Матерей с высшим образованием
Полных семей		Отцов со средним спец. образованием
Неполных семей		Отцов с высшим образованием
Семей с 1 ребенком		Семей, проживающих отдельно
Семей с 2 детьми		Семей, проживающих с родителями жены или мужа
Семей более чем с 2 детьми		Русских семей, семей других национальностей

4) Преемственность в работе МОУ № 1 со школой

Существенным моментом в работе педагогического коллектива является пере­ход ребенка из детского сада в начальную школу, обеспечение преемствен­ности на данных ступенях образования.

В целях реализации Концепции преемственности детского сада и начальной школы, запланирована система мероприятий по подго­товке детей подготовительной группы к школе, предусматривающая:

- взаимодействие педагогов, родителей и детей;

- реализацию плана работы по преемственности со школой;

Общим ориентиром в достижении основных результатов явля­ются интегративные качества ребенка, которые он может приобрести в результате освоения Программы, сформулированные в Федеральных государственных требованиях.

План работы МДОУ и школы

№ п/п	Наименование мероприятий	Сроки	Ответственные
1.	Организация предметно-развивающей среды и жизненного пространства для обеспечения разнообразной деятельности детей детского сада и начальной школы с учётом их возрастных и индивидуальных интересов	В течение учебного года	Заведующая детским садом, директор школы №1
2.	Проведение экскурсий и целевых прогулок в школу: В класс В школьную библиотеку Совместные мероприятия Участие в праздниках по ПДД	В течение учебного года	Воспитатели, Зам. зав. по ВМР
3.	Обеспечение своевременного медицинского осмотра, сбор основных медицинских данных о состоянии здоровья, уровне физического развития детей, идущих в школу.	В течение учебного года	Старшая медсестра, врач.
4.	Оказание шефской помощи д/саду: Ремонт игрушек Изготовление в школьных мастерских детских лопаток для расчистки снега Постройка снежных сооружений на участках детского сада Показ спектаклей, концертов	В течение учебного года	Организатор по внешкольной работе школы №1 Зам. зав. по ВМР
5.	Круглый стол по вопросам готовности ребёнка к школе по программе «Школа2100»	Октябрь	Учителя начальной школы, воспитатели, методисты.
6.	Взаимопосещения: Посещение уроков воспитателями д/св первом классе (обучение грамоте, математика, чтение) Посещение занятий в д/с учителями начальной школы («По дороге к азбуке», «Раз ступенька – два ступенька»)	Октябрь Ноябрь Декабрь	Завуч начальной школы, Зам. зав. по ВМР Учителя, воспитатели,
7.	Обмен опытом по вопросу индивидуального сопровождения ребёнка между воспитателями выпускных групп и учителей начальных классов, которые будут вести детей на начальной ступени обучения в школе.	В течение учебного года	Психологи, воспитатели, методисты, учителя начальной школы.
8.	Организация в подготовительных группах детского сада уголков школьника.	Октябрь	Воспитатели

Нормативно-правовое обеспечение

Наименование показателя	Состояние МОУ
Нормативное правовое регулирование деятельности	Наличие оформленного соответствующим образом Устава учреждения Наличие оформленных соответствующим образом локальных актов: Договор с учредителем; Договор между детским садом и родителями (на каждого воспитанника) Правила внутреннего трудового распорядка; Должностные инструкции.
Организация делопроизводства	Наличие утвержденной номенклатуры дел Регистрация входящей и исходящей корреспонденции

Психолого-педагогическое обеспечение

Наименование показателя	Состояние МОУ
Организация психологического сопровождения реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования	Наличие в штатном расписании педагога-психолога (для организации психологического сопровождения)

5) Взаимодействие МОУ с другими учреждениями.

Социальный партнер	Цель	Мероприятия	Периодичность
Детская библиотека имени .	Привитие любви к книге, как к источнику знаний Воспитание у детей уважения к истории своей страны. Расширения знаний об окружающем мире.	Викторины Конкурсы Праздники Тематические занятия	Ежемесячно
ДМШ Детская музыкальная школа.	Формирование любви и собственного отношения к музыкальным произведениям. Учить слушать и понимать музыку Расширение знаний о композиторах	Концерты Тематические вечера Выявление музыкальных способностей детей для поступления в музыкальную школу.	Согласно ежегодного плана.
Историко-художественный музей	Воспитание уважения к истории своей страны. Расширять и укреплять знания о развитии общества. Стимулировать познавательную деятельность. Развивать эстетическое чувства и художественное восприятие	Тематические занятия Экскурсии	Согласно ежегодного плана
Национальный парк «Плещеево озеро»	Развитие интереса дошкольников и педагогов к истории родного края. Воспитание бережного отношения к живой и неживой природе	Выставки Конкурсы	Согласно ежегодного плана
Внешкольное образовательное учреждение «Ювента»	Развитие творческой активности детей во всех доступных видах деятельности	Выставки Конкурсы	Согласно ежегодного плана
Станция детского и юношеского туризма и экскурсий.	Развитие двигательной и познавательной активности детей	Соревнования Походы Конкурсы	Согласно ежегодного плана
Средняя школа №1	Преемственность в работе детского сада и школы Создание благоприятных условий для быстрой адаптации и успешного обучения детей в школе	Экскурсии в школу. Совместные мероприятия Взаимные посещения уроков и занятий.	Согласно ежегодного плана