• СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (Постановление Главного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.2001);
• Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приказ МОиН № 000 от 01.01.01 зарегистрирован Минюст № 000 от; внесены изменения приказом Министерства образования и науки РФ от «04» февраля 2011 года № 000;
• Приказ МОиН РФ № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на год»
2. Нормативных документов Министерства образования и науки:
• Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней
начальной школы (Письмо МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001);
• Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной
школы(Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001);
• О недопустимости перегрузок учащихся в начальной школе (Письмо
МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001);
• Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО
РФ № 000/14-15 от19.11.1998);
• Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № /13 от 01.01.2001);
• Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе. (Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 000/13 от 01.01.2001);
• О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы (Приложение к письму МО РФ № 000/13-13 от 17.2.2001)
3. Нормативных документов Управления образования и науки Липецкой области:
· Региональный Базисный учебный план;
· Устав и Основная образовательная программа начального общего образования.
3.2.
При составлении учебных планов необходимо учитывать следующие нормативные положения.
ü Разработка и утверждение учебных планов и образовательных программ, разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), определение перечня учебных предметов и объема учебных часов по предметам относятся к компетенции образовательного учреждения
ü Учебный план является неотъемлемой частью основной образовательной программы образовательного учреждения, в соответствии ФГОС НОО (Раздел III, п. 15).
ü Учебный план обеспечивает введение в действие требований стандарта и должен обеспечивать достижение планируемых результатов начального общего образования, зафиксированных в основной образовательной программе. (Раздел III, п.19.3 ФГОС НОО).
ü Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 80 %, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 20 % от общего объема основной образовательной программы начального общего образования (Раздел III, п.15 ФГОС НОО).
Режим работы начальной школы.
Продолжительность обучения | I ступень обучения | |
I классы | II – IV классы | |
Продолжительность урока | I полугодие 35 минут II полугодие 45 минут | 45 минут |
Продолжительность учебной недели | 5 | 5 |
Продолжительность учебного года (недели) | 33 | 34 |
В 1-х классах применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки. В сентябре - октябре три урока, со II четверти - четыре урока – по 35 минут, со II полугодия -45 минут.
Количество групп продленного дня: 2 группы.
Режим работы ГПД: первая группа и вторая группы с 12.00 до 18.00
Сменность – 1 смена
Начало учебных занятий с 8.30, окончание в 13.15
Продолжительность уроков:
• 1 классы – I полугодие 35 минут, II полугодие 45 минут;
• 2 – 4 классы – 45 минут.
3.3.
Текущему контролю подлежат знания учащихся 2-х со II полугодия, 3-х классов – с I четверти.
Промежуточная аттестация учащихся (в узком смысле слова) осуществляется по окончании учебного периода (четверти) на основе результатов текущего контроля.
Промежуточная аттестация учащихся (в широком смысле слова) проводится по итогам учебного года в сроки, установленные годовым календарным учебным графиком. Промежуточная аттестация во 2,3-х классах проводится в форме письменных контрольных работ по русскому языку и математике и комплексных работ в соответствии с ФГОС.
Особенности распределения часов компонента ОУ для I-III классов
1А, Б,2А, Б классы:
· Учебный предмет «Русский язык» занимает ведущее место в начальном обучении, поскольку направлен на формирование функциональной грамотности младших школьников. Успехи в изучении русского языка во многом определяют качество подготовки ребенка по другим школьным предметам. Введение 2 часов в 1А, Б классах и 1 часа во 2А, Б классах направлено на увеличение количества часов базового предмета с целью обеспечения качественного обучения.
· Введение 2 часов в 1А, Б классах и 1 часа во 2А, Б классах учебного предмета «Литературное чтение» направлено на создание оптимальных условий для овладения техникой чтения, приемами понимания и анализа текстов; овладение умениями, навыками различных видов устной и письменной речи.
· В 3А классе (углубленное изучение английского языка) за счет компонента образовательного учреждения введено 2 часа на углубленное изучение учебного предмета «Иностранный (английский) язык».
· В 3Б классе введение 2 часов учебного предмета «Литературное чтение» направлено на формирование первоначальных навыков литературоведческого анализа и самостоятельного литературного творчества, создания основы для изучения литературы на средней ступени.
3.4
.
Недельный учебный план для учащихся 1- 3 классов (УМК «Планета знаний» )
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 52, осваивающих основную образовательную программу начального общего образования в соответствии ФГОС, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 000
на учебный год
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||
1 А | 2 А | 3 А (с углублённым изучением английского языка) | ||
Обязательная часть | ||||
Филология | Русский язык | 3 | 4 | 4 |
Литературное чтение | 2 | 3 | 2 | |
Иностранный (английский) язык | - | 2 | 2 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4,5 |
Информатика | - | - | 0,5 | |
Обществознание естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 |
ИТОГО: | 17 | 21 | 21 | |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | 4 | 2 | 2 | |
Филология | Русский язык | 2 | 1 | - |
Литературное чтение | 2 | 1 | - | |
Иностранный (английский) язык | - | - | 2 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка | 21 | 23 | 23 | |
ИТОГО: | 21 | 23 | 23 |
3.5.
Недельный учебный план для учащихся 1- 3 классов (УМК «Школа России»)
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 52, осваивающих основную образовательную программу начального общего образования в соответствии ФГОС, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 000
на учебный год
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||
1Б | 2 Б | 3 Б | ||
Обязательная часть | ||||
Филология | Русский язык | 3 | 4 | 4 |
Литературное чтение | 2 | 3 | 2 | |
Иностранный (английский) язык | - | 2 | 2 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4,5 |
Информатика | - | - | 0,5 | |
Обществознание естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 |
ИТОГО: | 17 | 21 | 21 | |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | 4 | 2 | 2 | |
Филология | Русский язык | 2 | 1 | - |
Литературное чтение | 2 | 1 | 2 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка | 21 | 23 | 23 | |
ИТОГО: | 21 | 23 | 23 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
