Хочется отметить, что уже четвертый год подряд учащиеся школы работают на Детской Южно-Уральской железной дороге. В течение учебного горда ребята проходят теоретическую подготовку, а начиная с мая месяца проходят практический курс в ЦПКиО им. . Здесь хочется поблагодарить руководителя кружка «Юный железнодорожник» и классных руководителей, активно пропагандирующих дополнительное образование учащихся класса в этом направлении.
Еще одной особенностью ЛОК-2012 стали апробация и проведения урока по медиабезопасности учащихся, который предстоит проводить каждой школе в сентябре. При поддержке Министерства образования и науки Челябинской области занятие подготовили и виртуозно провели учитель начальных классов МАОУ СОШ № 8 и Уполномоченный по правам ребенка в Челябинской области. Все ребята лагеря «Здоровячок» овладели базовыми знаниями в области медиабезопасности, а также получили красочные брошюры «Я – гражданин России» от Уполномоченного по правам человека в Челябинской област.
III. Общешкольные праздники
В учебном году были проведены такие общешкольные мероприятия как: «День знаний», «Посвящение в первоклассники», спортивный праздник «Наши достижения – родному городу», «День учителя», «Новогодний спектакль для учащихся начальной школы», «Интеллектуальный КВН», «День святого Валентина», «День защитника Отечества», «8 марта», «День победы», «День микрорайона», Встречи с ветеранами, «Премирование лучших – День науки и творчества», Последние звонки для 9 классов, Выпускные вечера для 9 классов» и т. д.
Особо хочется отметить праздник, посвященный 100-летнему юбилею школы, который прошел 26 ноября в теплой и дружеской атмосфере. Хочется выразить слова благодарности педагогам, чьи усилия помогли сделать торжество ярким и запоминающимся. В учебном году по инициативе директора школы при активном участии педагога-организатора и классных руководителей была проведена Благотворительная ярмарка. Средства, полученные от продажи сувениров и игрушек, были направлены на лечение учащейся 11 класса школы. Это мероприятие решено сделать традиционным.
Возобновились встречи учащихся с писателем: в текущем учебном году в профилактических беседах приняли участие свыше 200 учащихся 7-9 классов, в следующем учебном году запланированы встречи 6-7 классов и классов ОЗФО.
Своеобразным нововведением учебного года стало «возрождение» районного праздника «Смотр строя и песни», в связи с этим в школе был проведен свой отборочный тур «Салют победе!», в котором приняли участие практически все классные коллективы. Лучшими были учащиеся 4, 6 и 10 классов. Именно они демонстрировали свои навыки строевой ходьбы и строевой песни перед Главой Центрального района на «Кировке». Здесь особо хочется поблагодарить педагогов, которые подготовили наших ребят.
ЗАДАЧИ на учебный год:
1. Работать над улучшением дисциплины участников на мероприятиях.
2. Продолжать традицию проведения общешкольных мероприятий совместно с КТОС «Миасский», Д/д № 2, ветеранами войны и педагогического труда.
3. Подготовка и празднование дня рождения школы в октябре-ноябре 2012 года.
4. Проведение мероприятий экологической направленности («Агитбригада»)
5. Проведение тематических встреч с представителями различных профессий (по параллелям).
IV. Развитие ученического самоуправления
В учебном году с целью дальнейшего развития ученического самоуправления были проведены следующие мероприятия: заседания центров ученического самоуправления, собрания для координаторов и кураторов центров, мастер-классы учителей-предметников и классных руководителей, круглый стол с выпускником школы – победителем областного этапа конкурса лидеров и руководителей школьных органов ученического самоуправления – 2010.
Хочется отметить, что и в этом году ученическое самоуправление школы № 8 пополнило копилку наград – ученица 7а класса заняла I место в районном конкурсе «Ученик года – 2011», в этом ей помогла дружная команда наставников. В учебном году предложено представлять честь школы в этом конкурсе, но уже в старшей возрастной категории.
В информационном центре были внесены изменения, теперь он должен выпускать не только школьную газету, но и обновлять наш сайт, добавляя новости школьной жизни. Школьное радио «Третья смена FM» в этом году приостановило работу из-за неисправности оборудования. В следующем году планируется доработать положение о выборах в центры ученического самоуправления.
Стоит также отметить, что школьное издание – газета «Третья смена» - принимало участие в городском конкурсе школьных СМИ «Nota bene» и было отмечено дипломом участника в номинации «Лучшее школьное издание».
В летний период учащиеся нашей школы традиционно выезжают в составе лидерской смены Центрального района. В августе 2012 года 3 учащихся школы отправились в лагерь «Акакуль», где будут работать над разработкой и защитой социальных проектов.
Отдельной строкой хочется отметить празднование 90-летия пионерии. В школе было проведено множество мероприятий: выставка газет, тематические классные часы, встречи с ветеранами педагогического труда, встречи с родителями - бывшими пионерами и октябрятами школы № 8, викторины, линейки и т. п. Особо хочется поблагодарить классных руководителей, которые провели мероприятий больше, чем все остальные.
На районном этапе городского фестиваля «Стартин Люкс 19», проходившего под девизом «Пионерия шагает по планете», от школы № 8 принимали участие лидерская команда 8а класса и лидерская команда «Орлята» учащиеся 7а класса. «Пернатые» заняли II место, уступив тысячные доли балла гимназии № 63. Семиклассники вместе с классным руководителем были приглашены в финальный этап на Площадь Революции, где достойно представили Центральный район и вошли в 10-ку лучших команд города. «Орлята» получили диплом и специальный приз – билеты на дискотеку в клуб «МЕГАЧел».
Представители ОУ приняли участие в методическом семинаре на базе УДОД «Перспектива» на тему «Проектирование моделей ученического самоуправления» (октябрь, 2011г.), в рамках педагогического форума «Инновации в образовании – 2011» работали в секции №3 «Презентация результатов деятельности, опорных площадок по разработке проблем развития социальной активности и инициативы детей и подростков. Проблемы и перспективы» (ноябрь, 2011г.), а также в течение учебного года на базе гимназии № 10 принимали участие в заседаниях методического объединения кураторов школьного ученического самоуправления.
Заместитель директора по ВР в учебном году был приглашен в экспертную группу районного конкурса «Лидер XXI века».
Традиционным для школы № 8 стало участие в интеллектуально-творческой викторине, посвященной Дню народного единства, «С чего начинается Родина». В этом году учащиеся 10 класса во главе с учителем истории и обществознания, куратором школьного НОУ, заняли III место и получили от шефа школы - депутата ЧГД мультимедийный экран.
Также учащиеся нашей школы (10 человек) приняли участие в традиционной районной IV Августовской конференции старшеклассников, лидеров ученического самоуправления и специалистов воспитания и дополнительного образования ОУ Центрального района. Среди них - 5 учащихся, получивших Грамоты Управления образования администрации Центрального района за достижения в различных сферах деятельности (учебной, творческой, спортивной):
Выпускники школы 2010 года и 2011 года продолжают работать в районной ассоциации лидеров «УРАЛ», входят в оргкомитеты различных конкурсов, являются организаторами лидерских смен в лагерях летнего отдыха детей (лагерь им. Зои Космодемьянской, лагерь «Акакуль»).
В заключение хотелось отметить еще одно нововведение – проведение информационных линеек для учащихся по параллелям. Как оказалось, «хорошо забытое старое» очень эффективно помогает взаимодействовать с ученическим коллективом. На линейках помимо информационных объявлений транслируется информация о победителях различных олимпиад и конкурсов (проводятся небольшие церемонии награждения), а также информация профилактического и воспитательного характера. Это очень стимулирует детей на достижение положительного результата в учебной и воспитательной деятельности.
ЗАДАЧИ на учебный год:
1. Продолжать работу по развитию школьного ученического самоуправления;
2. Создавать условия для привлечения учащихся в центры ученического самоуправления;
3. Провести мероприятия для классных руководителей и учащихся по обмену опытом в области развития классного и школьного ученического самоуправления;
4. Скорректировать положение о выборах в центры ученического самоуправления и провести выборы в новом учебном году;
5. Продолжить проведение информационных линеек;
6. Принять участие в конкурсе «Ученик года – 2012»;
7. Принять участие в конкурсе социального проектирование «Я – гражданин России».
V. Результативность работы системы дополнительного образования.
В соответствии с задачей развития системы ДО учащихся, организацией непрерывного процесса обучения и воспитания в школе с учетом интересов детей и родителей были организованы и функционируют 16 объединений различных направленностей (в прошлом учебном году – 15, в позапрошлом – 17):
· Эколого-биологическая («Баобаб»);
· Художественно-эстетическая (театр моды «Стильная леди», «В мире танца», «Ритмика и основы хореографии», «Современная хореография», «Мастеришка», «Изостудия»);
· Социально-педагогическая («Юный железнодорожник»);
· Спортивно-техническая («Лего-конструирование», «Парашютная подготовка»);
· Военно-патриотическая («Музейное дело»);
· Физкультурно-спортивная («Общая физическая подготовка», «Футбол», «Кобудо», «Тхэквондо», «Баскетбол»).
из них ведутся педагогами ДО школы № 8 – 2 кружка, ПДО МБУДОД ЦВР «Истоки» (педагоги школы № 8, работающие по совместительству в МБУДОД ЦВР «Истоки», или педагоги ДО МБУДОД ЦВР «Истоки») - 10, педагоги СДЮСШОР – 3, педагог ДЮУЖД – 1). Очень жаль, что в этом году прекратил свое существование кружок «Скульптурная лепка», действовавший в школе на протяжении 10 лет. Педагог ушел на заслуженный отдых.
В системе ДО занимались более 400 человек. Система ДО рассчитана на удовлетворение интересов и потребностей учащихся всех возрастных категорий.
Все программы дополнительного образования разработаны в соответствии с новыми требованиями к их составлению. На все программы имеется внутренняя рецензия МБУДОД ЦВР «Истоки».
Составлен учебный план ДО, где наглядно представлена вся система ДО (структура и содержание учебного плана ДО были отмечены в ходе прохождения процедуры аккредитации ОУ в учебном году).
Показателем эффективности работы объединений ДО является рост их участия в районных, городских, областных, Всероссийских мероприятиях. В рамках школы творческие объединения представляют результаты своей работы в общешкольных мероприятиях, школьной научной конференции. Особо хочется отметить, что в учебном году на базе школы проводился районный этап конкурса «Знатоки природы», координатором которого была учитель биологии, руководитель экологического кружка «Баобаб». Управлением образования был отмечен высокий уровень организации данного мероприятия.
По итогам года за результативное участие в конкурсах, фестивалях, выставках следует отметить коллективы под руководством педагогов ДО (в том числе оформленных в МБУДОД ЦВР «Истоки»):
· городской конкурс «Город мастеров» - Iместо;
· (региональный фестиваль «Детство», районный конкурс «Хрустальная капель»;
· региональный фестиваль «Детство», районный конкурс «Хрустальная капель», постановка номеров для школьного тетра мод и «Последнего звонка»;
· районный конкурс «Хрустальная капель», постановка номеров для «Последнего звонка»;
· призовые места на областных, региональных и всероссийских выступления по ВБЕ Кобудо;
· районные лего-соревнования, городской конкурс по начальному техническому моделированию, посвященный памяти ;
· районный конкурс «Знатоки природы», 2 и 3 место;
· спортивные соревнования;
· спортивные соревнования;
· качественная работа по военно-патриотическому воспитанию молодежи;
· (Межрегиональный конкурс детских театров мод «Прелестница – 2012», призер НПК «Шаг в будущее».
В целях развития деятельности ДО работа в данном направлении продолжается и в летней кампании.
В рамках IV Августовской конференции старшеклассников и специалистов воспитания и дополнительного образования ОУ Центрального района наши педагоги принимали участие заседании районных МО, мастер-классах, а также с докладами.
ЗАДАЧИ на учебный год:
1. Продолжить работу по усилению подготовки к конкурсам (улучшить эстетическое оформление, исполнительское мастерство).
2. Принять участие в районных, городских, областных и Всероссийских мероприятиях;
3. Продолжить работу над разработкой авторских программ ДО.
4. Продолжить изучение спроса учащихся и родителей на услуги ДО.
5. Расширить сферу сотрудничества с культурно-образовательными досуговыми учреждениями района, города.
6. Продолжать вести работу школьного музея ВДВ совместно с привлечением ветеранов ВДВ.
7. Улучшить материальную базу коллективов ДО:
Ø Пошив костюмов для танцевального и вокального коллективов.
Ø Оформление выставочных материалов музея, рекреации школы;
Ø Приобретение и оформление передвижных выставочных стендов.
VI. Внеурочная деятельность учащихся
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) ООП НОО МАОУ СОШ № 8 г. Челябинска реализуется в том числе, и через внеурочную деятельность.
Внеурочная деятельность в МАОУ СОШ № 8 г. Челябинска организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и других.
Реализация внеурочной деятельности на основе модели дополнительного образования в МАОУ СОШ № 8 г. Челябинска в учебном году осуществлялась через:
· дополнительные образовательные модули, спецкурсы, школьное научное общество учащихся, учебные проекты, практикумы и т. д., проводимые в формах, отличных от урочной;
· дополнительные образовательные программы МАОУ СОШ № 8 (внутришкольная система дополнительного образования);
· образовательные программы учреждений дополнительного образования детей, а также учреждений культуры и спорта (МУДОД ЦВР «Истоки», МУДОД ЦРТДиЮ, СДЮШОР «КОНАС» и т. д.);
· организацию деятельности группы продленного дня;
· классное руководство (экскурсии, диспуты, круглые столы, соревнования, общественно полезные практики и т. д.);
· деятельность иных педагогических работников (педагога-организатора, социального педагога, педагога-психолога, учителя-логопеда) в соответствии с должностными обязанностями квалификационных характеристик должностей работников образования.
Для реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС НОО в МАОУ СОШ № 8 г. Челябинска имеются необходимые условия: занятия в школе проводятся в первую смену, все кабинеты начальных классов располагаются в одном блоке, имеется столовая и медицинский кабинет.
Для организации внеурочной деятельности школа располагает:
· большим и малым спортивными залами со спортивным инвентарем для младших школьников,
· универсальной спортивной площадкой,
· залом ЛФК;
· тренажерным залом;
· хореографическим классом;
· актовым залом;
· музыкальной техникой;
· демонстрационным кабинетом со всем необходимым проекционным и мультимедийным оборудованием;
· компьютерным классом;
· библиотекой;
· музеем ВДВ;
· кабинетами, оборудованными компьютерной техникой, подключенной к сети Интернет.
В учебном году в курсах внеурочной деятельности были задействованы все первоклассники. По итогам работы можно сделать вывод, что занятия являются отличным способом пропедевтики для дальнейших занятий учащихся в системе дополнительного образования. Так на ранних стадиях педагог может выявить творческих и мыслящих учащихся и строить для них индивидуальную траекторию развития и обучения.
В учебном году для проведения курсов внеурочной деятельности будут задействованы педагоги основного звена, за счет чего будет расширен выбор КВД для учащихся и их родителей.
ЗАДАЧИ на учебный год:
· обеспечение благоприятной адаптации ребенка в школе;
· оптимизирование учебной нагрузки обучающихся;
· создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;
· выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности;
· развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;
· создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
· развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества, расширение рамок общения с социумом.
Хочется особо отметить учителя начальных классов, классного руководителя первого класса, которая приняла участие в районном этапе конкурса профессионального мастерства «Самый классный классный» и заняла III место.
Приоритетным направлением воспитательной работы на учебный год было выбрано духовно-нравственное воспитание.
В учебном году были проведены такие общешкольные мероприятия как: «День знаний», «Посвящение в первоклассники», концерт на «День учителя», концерт-поздравление педагогов-ветеранов, учителей, выпускников, учащихся с юбилеем школы, «Новогодние праздники», концерт - поздравление учителей и детей на «День защитника отечества» и с «8 марта», «Смотр строя и песни», «Последний звонок для 9 классов», «Выпускной вечер для 9 классов».
Экологическая конференция (6в,10а), медицинские беседы с девочками по параллелям (7-е, 8-е,9-е классы),новогодняя дискотека (8а,8б,10а),встреча списателями (7-9 классы, очно-заочная форма обучения, 5б), всероссийский интернет-урок антинаркотической направленности (8-10 классы.), мероприятия, посвященные 200-летию Бородинского сражения (устный журнал «Да, были люди в наше время…» (5б)), субботники (все классы), конкурсы рисунков (начальная школа, 5-е классы). Интеллектуальная игра «Человек-энциклопедия», посвященная 300-летию Ломоносова (5б), встреча с представителями МВД (7а), во всех классах прошли праздничные мероприятия, посвященные Новому году (костюмированные, с родителями -5б,6а) и т. д., дню Защитника Отечества, масленице, Международному женскому дню, дню смеха и т. п.
Еженедельно (четверг 8-30) проводились единые классные часы по различной тематике.
Наряду со всеми положительными моментами в работе классных руководителей, есть и серьезный минус – это несвоевременное предоставление отчетной и текущей документаций. В течение учебного года качественно сработали только три классных руководителя, которые всегда, своевременно и полно предоставляли необходимую информацию о классных коллективах. И если учителей начальных классов, ведущих по два классных руководства, еще можно понять, то нарушение трудовой дисциплины и невыполнение функциональных обязанностей классными руководителями в основном и старшем звене просто недопустимо. Хочется надеяться, что с переходом на электронный документооборот и подключением Интернет в каждый кабинет в учебном году все классные руководители будут работать оперативно и слаженно.
Таким образом, основные задачи воспитательной деятельности МО классных руководителей на учебный год выполнялись на достаточном уровне.
Следовательно, в учебном году нужно продолжить работу над совершенствованием форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя.
ЗАДАЧИ на учебный год:
1. Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы.
2. Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе.
3. Изучение и обобщение интересного опыта работы классных руководителей.
4. Содействие развитию воспитательной системы.
5. Развитие творческих способностей педагога.
6. Подготовка и проведение праздничных мероприятий.
7. Продолжить работу по отслеживанию одаренных детей, и своевременному внесению их в районный банк данных (программа «Одаренные дети»).
8. Продолжить работу над методическими темами в соответствии с общешкольной методической темой на учебный год.
9. Проведение консультаций для классных руководителей по работе с программой «Сетевой город».
Таким образом, современная школа может во взаимодействии с гражданским обществом, с органами власти решать поставленные перед ней задачи.
Понимая, что, в первую очередь, система образования формирует человеческий ресурс экономических достижений региона, и тем самым влияет на стратегию развития деятельность педагогического коллектива нашей школы в 2012 – 2013 учебном году будет направлена на решение следующих задач:
1. Обеспечение выполнения мероприятий в рамках реализации комплексного проекта модернизации образования.
2. Создание в образовательном учреждении условий, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к организации образовательного процесса.
3. Обеспечение более высокого уровня качества образования выпускников 11-х классов и результативность участия школьников в олимпиадах, конкурсах и соревнованиях различного уровня.
4. Развитие и совершенствование системы дополнительного образования.
5. Реализация механизмов, обеспечивающих повышение престижа профессии педагога.
Итоги работы образовательного учреждения подведены, проблемы обозначены, задачи поставлены. Имидж учреждения вырабатывается годами. Там, где есть понимание, заинтересованность, желание двигаться вперед, туда с удовольствием идут учиться и работать. И пусть новый учебный год станет для каждого из нас самым успешным, самым интересным, самым творческим! Желаю всем счастья, благополучия, новых открытий, высоких достижений в профессиональной деятельности, веры в себя и в то дело, которому вы служите!
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
