Рабочая программа учебного курса «Английский язык» (стр. 2 )

образовательного процесса

Для реализации цели и задач обучения английскому языку по данной программе используется УМК по “Enjoy English” издательства «Титул».

Обучение английскому языку обеспечивается учебниками и пособиями:

для 2-4 классов – учебники, книги для учителя, рабочие тетради, аудиоприложение (CD MP3). Учебники:

“Enjoy English” 2 класс, автор . “Enjoy English” 3 класс, автор . “Enjoy English” 4 класс, автор .

Технические средства обучения:

·  DVD-плеер, (видеомагнитофон), телевизор;

·  цифровой фотоаппарат, цифровая камера (видеокамера);

·  компьютеры (желательно, с выходом в Интернет) и т. д.

Выполнили: учителя английского языка ,

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1

РАССМОТРЕНА На заседании школьного методического объединения учителей математики ___________ Протокол № ____ от «____»___________2010 г.

Согласована Заместитель директора школы по УВР ___________ МГ. Белухина «____»____________2010 г.

Утверждена Директор __________ Приказ № _____ от «___»______________2010 г.

Рабочая программа учебного курса

«Английский язык»

для 5-6 классов

Составитель: учитель английского языка

(по учебнику )

учебный год

Пояснительная записка

1.  Цели и задачи учебного курса.

В процессе обучения по курсу «Enjoy English» в 5–6-х классах (учебник «Enjoy English 5 –6») реализуются следующие цели.

Развивается коммуникативная компетенция на английском языке в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной, а именно:

– речевая компетенция – развиваются сформированные на базе начальной школы коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме с тем, чтобы школьники достигли общеевропейского допорогового уровня обученности (A2 / Pre intermediate / Waystage);

– языковая компетенция – накапливаются новые языковые средства, обеспечивающие возможность общаться на темы, предусмотренные стандартом и примерной программой для данного этапа;

– социокультурная компетенция – школьники приобщаются к культуре и реалиям стран, говорящих на английском языке, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам учащихся 10–15 лет, соответствующих их психологическим особенностям; развивается их способность и готовность использовать английский язык в реальном общении; формируется умение представлять свою собственную страну, ее культуру в условиях межкультурного общения посредством ознакомления учащихся с соответствующим страноведческим, культуроведческим и социолингвистическим материалом, широко представленным в учебном курсе;

– компенсаторная компетенция – развиваются умения в процессе общения выходить из затруднительного положения, вызванного нехваткой языковых средств за счет перефраза, использования синонимов, жестов и т. д.;

– учебно-познавательная компетенция – развиваются желание и умение самостоятельного изучения английского языка доступными им способами (в процессе выполнения проектов, через Интернет, с помощью справочников и т. п.), развиваются специальные учебные умения (пользоваться словарями, интерпретировать информацию текста и др.), умение пользоваться современными информационными технологиями, опираясь на владение английским языком.

Продолжается развитие и воспитание школьников средствами предмета «Иностранный язык»: понимание учащимися роли изучения языков международного общения в современном поликультурном мире, ценности родного языка как элемента национальной культуры; осознание важности английского языка как средства познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание толерантности по отношению к иным языкам и культуре.

2. Данная рабочая программа по английскому языку для 5-6 классов разработана на основе:

№	Автор	Название	Издательство	Год
1		Примерная программа среднего общего образования. Английский язык Сайт МОиН РФ		2005
2	,	«Программа курса английского языка к УМК “Enjoy English” для учащихся 2–9 классов общеобразовательных учреждений»	Обнинск, Титул	2006.
3		Приложение к письму Министерства образования и науки Челябинской области “О преподавании учебного предмета «иностранный язык» в общеобразовательных учреждениях Челябинской области в учебном году”.		03.08.09 / № 000 /

3. Наименование учебно-методического комплекса для реализации рабочей программы

Учебники

Автор	Название	Издательство	Год
, ,	“ Enjoy English” Учебник английского языка для 5-6 классов,	Обнинск «Титул»,	2007.

Учебно-методический комплекс был выбран для реализации рабочей программы по английскому языку в 5-6 классах, так как обучение английскому языку по курсу «Enjoy English» в основной школе обеспечивает преемственность с начальной школой, развитие и совершенствование сформированной к этому времени коммуникативной компетенции в говорении, аудировании, чтении и письме, включающей языковую и социокультурную компетенции, а также развитие учебно-познавательной и компенсаторной компетенций.

Расширяется спектр социокультурных знаний и умений учащихся 5–6 классов с учетом их интересов и возрастных психологических особенностей на разных этапах основной школы. Целенаправленно формируются умения представлять свою страну, ее культуру средствами английского языка в условиях межкультурного общения.

Продолжается развитие умений школьников компенсировать недостаток знаний и умений в английском языке, используя в процессе общения такие приемы, как языковая догадка, переспрос, перефраз, жесты, мимика и др.

Расширяется спектр общеучебных умений, таких, как умение пользоваться справочником учебника, двуязычным словарем, толковым английским словарем, Интернетом.

Авторами УМК ставится задача акцентировать внимание учащихся на осознании роли английского языка как универсального средства межкультурного общения практически в любой точке земного шара; на формировании положительного отношения к английскому языку, культуре народов, говорящих на нем; понимании важности изучения английского в современном мире и потребности пользоваться им, в том числе и как одним из способов самореализации и социальной адаптации.

Продолжается накопление лингвистических знаний, позволяющих не только пользоваться английским языком, но и осознавать особенности своего мышления на основе сопоставления английского языка с русским; формирование знаний о культуре, реалиях и традициях стран, говорящих на английском языке.

Учащиеся приобретают опыт творческой и поисковой деятельности в процессе освоения таких способов познавательной деятельности, как проектная деятельность. Некоторые проекты носят межпредметный характер (например, обществоведение / география / история).

4.  Учебно-тематический план

№ п/п	Тема	Примерное кол-во часов (по программе)	Планируемое количес-тво часов учителем	Контроль	РК	Практическая часть
	Повторение	4	4	Тематический (монолог. высказывание)		1
	Цикл 1 Hello! Nice to See You Again! /Привет! Рад тебя снова видеть!/	22	22	Тематический (диалог. и монолог. высказывания) самоконтроль	Нулевой срез	2
	Цикл 2 We Are Going to Travel /Мы собираемся попутешествовать!/	21	21	Тематический (полилог) контроль, ЛЕ-диктант	Контрольная работа за 1 триместр	2
	Цикл 3 Learning More about Each Other /Узнаем больше друг о друге/	30	30	Тематический (диалог. и монолог. высказывания) самоконтроль	Контрольная работа за 2 триместр	2
	Цикл 4 Learning More about London /Знакомство с Лондоном/	25	25	Тематический контроль. ЛЕ диктант	Контрольная работа за год	3

5.  Тематика содержания учебной программы в части реализации национально-регионального компонента

Тематика содержания учебной программы в части реализации национально-регионального компонента согласована с темами, предусмотренными стандартом по ИЯ. Школьники смогут научиться представлять свою страну на английском языке, сообщая сведения о ее национальных традициях, географических и природных условиях, известных ученых, писателях, спортсменах; оказать помощь зарубежным гостям, приехавшим в Россию (представиться, познакомить с родным городом/селом/районом и т. д.).

№ п/п	Тема	Объем часов
1	Мои летние каникулы	1
2	Моё расписание	1
3	Моя родная школа	1
4	Мои выходные	1
5	Правила этикета в России и в Британии.	1
6	Моя семья	1
7	Мои увлечения	1
8	Москва – столица России.	1
9	Путешествие по родному городу	1
10	Достопримечательности Магнитки	1

6. Нормативы

Учебный план	Всего учебных часов	Из них
Контрольные работы	РК
1 период	16	1	3
2 период	16	1	2
3 период	16		2
4 период	18	1	1
5 период	18		1
6 период	18	1	1
Год	102	4	10

7. Критерии выставления отметок.