Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
По результатам этого года в 3 классах программа усвоена на 100% во всех классах, резкое повышение качества знаний по сравнению с прошлым годом в 3 «Г» классе () на 15, 3%, снижение качества знаний на 6% в 3 «Б», учитель Н, в остальных классах (, , ) результаты стабильны.
В четвёртых классах программа усвоена на 100% во всех классах, качественные показатели в 4 «А», «В», «Д» «Г»- стабильны (, , Анисимова О. Н.), произошло снижение на 5, 2% в 4 «Б» ( Ш).
Направить педагогический поиск на достижение высокого качества и эффективности обучения. Выявить и использовать внутренние резервы в классах для повышения качества успеваемости. В начале года всем учителям провести анализ уровня знаний умений и навыков по всем предметам, с дальнейшим поиском путей повышения эффективности УВП.
Для привития и повышения интереса к приобретению знаний - проводятся классные предметные олимпиады с 1-4 классы. В третьем классе традиционно «Марафон знаний» (I место 3 «Д», учитель ), а учащиеся 4 классов пробуют свои силы в муниципальной олимпиаде по предметам, победители которой являются участниками городской олимпиады «Юниор». В этом году приняли участие в городской олимпиаде учащиеся и
класс | учитель | ученик | предмет | место |
4 «Д» | Окружающий мир | III | ||
4 «Д» | Окружающий мир | II | ||
4 «Д» | Математика | III | ||
4 «В» | Ахметзянова Д, | Математика | III |
По сравнению с прошлым годом повысилось количество участников дистанционных олимпиад.

Соответственно увеличилось количество учителей организовавших участие ребят в данных олимпиадах. В молодёжном чемпионате по математике «Старт» -2 учителя в прошлом году (, ) в этом году-9 учителей. В конкурсе специалистов дистанционного конкурса ЭМУ мы принимаем участие в первый раз, результат не плохой, наши учащиеся приняли участие и завоевали призовые места, 6 учителей организовали участие ребят в данных олимпиадах.
На следующий год продолжить работу по увеличению количества участников, как учителей, так и учащихся в дистанционных предметных олимпиадах, так как они позволяют повысить мотивацию к изучению предмета.
Учителя начальной школы умеют ставить цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся. Умеют перевести тему урока в педагогическую задачу. Умеют вносить собственные изменения в методические и дидактические материалы. Учитывают возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
2. Результаты внеурочной деятельности:
№ п\п | ФИО | Кружок, элективные курсы | Участие и результативность учащихся | ||||||||||
НИК | Интернет-конкурсы проектов | Дистанционный конкурс ЭМУ | Конкурсы рисунков | Выстав ки поделок | Соревнова ния | И др. | |||||||
школа | город | Быстрый раунд | Умный раунд | Конкурс специали стов | Конкурс команд | ||||||||
1 |
1 «А» класс | - | - | - | - | 26 (2 поб.) | - | - | - | «Зимушка - зима»-5 чел. | К Новому году - 3 чел. День откр. Дв.- | «Богатырские потешки»- 8 | - |
2 |
1 «Б» класс | - | - | - | - | 23 (1 поб.) | - | Ом - 20 чел. (11 побед) | участие | «Зимушка - зима»- 6 чел. | К Новому году - 6 чел. День откр. дв.-6 | «Богатырские потешки»- 8 | - |
3 | Ромаданова Е. В. 1 «В» класс | - | - | - | - | - | - | Русск. Яз.- 6 чел (6 поб.) Матем. – 6 чел. (6 побед.) | - | «Зимушка - зима»- 7 чел. | К Новому году-3 чел. День откр. дв.- 4 | «Богатырские потешки»- 8 | Интернет конкурс «Фактор роста»-10 чел. |
4 |
1 «Г» класс | - | - | - | - | - | - | ОМ-10 чел. (10 побед.) | - | «Зимушка - зима»- 8 чел. | День откр. дв.- 10 | «Богатырские потешки»-8 | - |
5 |
1 «Д»класс | - | - | - | - | - | - | - | - | «Зимушка - зима»- 25 чел. Служба ратная - служба солдатская-25 | К Новому году - 25 чел. День откр. дв.- 5 | «Богатырские потешки»-8 | - |
6 | А. 2 «А» класс | - | - | - | - | - | - | - | - | «Зимушка - зима»- чел.- 6 чел. Служба ратная - служба солдатская-5 чел | День откр. дв.-10 чел. К Новому году - 4 чел. | 8, II место | Интернет конкурс «Фактор роста»-11 чел. (3 призёра) |
7 |
2 «Б» класс | - | - | - | - | «Зимушка - зима»- чел.- 7 чел. Служба ратная - служба солдатская-18 чел | День откр. дв.- 10 К Новому году - 4 чел. | 8, I место | Интернет конкурс «Фактор роста»-7 чел.(2 призёра) | ||||
8 |
2 «В»класс | - | - | - | - | - | - | - | - | «Зимушка - зима»- чел.- 18 Профессия моих родителей - 16 чел ПДД - 7 чел. | День откр. дв.- 5 Новому году - 9 чел. | 8 | |
9 |
2 «Г» класс | - | - | - | - | - | - | - | - | «Зимушка - зима»- 10 чел. Профессия моих родителей - 5 чел | День откр. дв.- 10 | 8 | Интернет конкурс «Фактор роста»-5 чел. (3 призёра) |
10 |
2 «Д» класс | Научное общество «Начало» Элективные курсы «Сотвори себя сам» | 7 чел. (2 проекта) | - | Интернет-Фестиваль исследовательских работ «Портфолио» | 23 чел (3 побед.) | - | - | - | «Зимушка - зима»- 4чел. Профессия моих родителей - 8чел ПДД - 5чел. | День откр. дв.-12 Новому году - 3чел. | Городская краеведческа конференция «Знать, любить, беречь»- II место, Краеведческий конкурс «Моя Югра»- II место | |
11 |
3 «А» класс | «Путь к слову» кружок по русскому языку | - | - | - | - | - | - | - | Профессия моих родителей - 20 чел | День откр. дв.- 22 чел | «Богатырские потешки»-10 чел. - I место | «Умники и умницы(русский зык)»- 5 чел - II место, Муниципальная краеведческая игра «Знай свой край»- 2 чел, Интернет конкурс «Фактор роста»-15 чел. (2 победителя), Экологическая игра «Береги родную природу»- 6 чел., II место |
12 |
3 «Б»класс | - | - | - | - | 5 (3победителя) | - | Русск. яз. – 3 чел. (2 побед.) Матем - 3 чел. ОМ-4 чел. (1 побед.) | - | Конкурс рисунков по ПДД - 4 чел. | «Умелые руки» 5 чел., 2 победителя | «Богатырские потешки»-10 чел. | Экологическая игра «Береги родную природу»- 5 чел., IVместо«Мы пешеходы» - 7 чел. Сочинение «Письмо пожарному»- 5 чел. |
13 |
3 «В» класс | - | - | - | - | - | - | - | - | Профессия моих родителей - 19 чел, «О зиме»-18 чел. К 23февр.- 21чел | День откр. дв - 6 | «Богатырские потешки»-10 чел. | Экол. игра Береги родную природу - 5 чел., Муницип. краеведческая игра «Знай свой край»- 1чел, Интернет конкурс Фактор роста-8 чел. (1 победитель), |
14 |
3 «Г»класс | «Зелёный дом»- кружок по ОМ | - | - | - | 10 | - | - | - | - | Новому году - 8 чел. | «Богатырские потешки»-10 чел. | Экологическая игра «Береги родную природу»- 5 чел., Муниципальная краеведческая игра «Знай свой край»- 2 чел., конкурс презентаций «Моя Югра»-1 (1 побед.) |
15 |
3 «Д» класс | - | - | - | - | - | Русск. яз.- 6 чел. (3 приз.) Матем. – 5 чел. (1 побед.4 приз) ОМ – 4 чел. (3 поб.) Лит. Чт – 3 чел. (2 побед.) | - | «Зимушка - зима»- 3чел. «Служба ратная - служба солдатская - 4 чел. | Новому году-3 чел. День откр. дв.- 9чел. 23 февр. – 3 чел. | «Богатырские потешки»-10 чел. | Экологическая игра «Береги родную природу»- 5 чел., | |
16 |
4 «А» класс | - | - | - | - | 23 (1 победитель) | 23 (3 победителя) | Русск. яз.- 7 чел (2 побед.) Матем.- 1(побед. 1) ОМ-2чел (2 побед.) Лит. Чт.- 2 чел (1 побед) Информ. -4 чел.(3 побед.) | Участие 23 чел. | 9 | 11 | «Весёлые старты»- 10 чел. - I место Гор. Сор. По плав.-2 чел Гор. Сор. По лыжам - 3 чел. | - |
17 |
4 «Б»класс | - | - | - | - | - | - | - | - | 5 | 8 | «Весёлые старты»- 10 чел | - |
18 |
4 «В» класс | - | - | - | - | 11(2 приз) | - | Русск. яз-7 (2 побед.) Матемпоб.) ОМпоб.) | - | 9 | 7 | «Весёлые старты»- 10 чел Городские вес. ст.- 20 чел. | - |
19 |
4 «Г» класс | - | 2 проекта | 2 проекта | Интернет - конкурс «Мой класс-моей школе» сайт «Мой университет» | 2 | - | Русск. яз.- 2 чел. (1 поб.) Матем. 3 чел.(3 приз.)Лит. чтен.-4 чел.(2 поб.) | Участие 18 чел. | 6 | 7 | «Весёлые стар ты»- 10 чел | Конкурс сочинений «Письмо пожарному»-7чел. (3 уч-ка муниц. Уровня, 2- регион.) Интернет конкурс «Фактор роста»-2 чел. (1 победитель). |
20 |
4 «Д» класс | - | 2 (2 проекта) | 2 (2 проекта) | Интернет-Фестиваль исследовательских работ «Портфолио»- 2 работы | 22 (3 побед.) | 22 (3 побед.) | - | - | 12 | 12 | «Весёлые стар ты»- 10 чел | Конкурс сочинений «Письмо пожарному»-2чел.(1-регион победитель.) Конкурс «Мама и дочка»- 6 чел (2 семьи) |
Как уже было сказано выше, наблюдается низкая активность учителей в привлечении учащихся в научно-исследовательскую деятельность, вследствие этого мал процент участия в муниципальном конкурсе и дистанционных конкурсах такого направления. Может быть, на это сказывается низкий охват учащихся кружковой работой. В этом году работало только 4 кружка (руководители , , ) из которых только один руководитель подготовил с ребятами выступление ().
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


