Освоение дисциплины на заочном отделении проводится в форме лекций, семинарских занятий и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в течение 1 семестра.
Внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:
ü Самостоятельное изучение теоретического материала (оформление конспектов);
ü Подготовка к семинарским занятиям;
ü Выполнение домашних тестовых и иных индивидуальных заданий (см. планы семинарских занятий для студентов дневного отделения);
ü Подготовка к контрольным работам (диктантам, тестам) по основным терминам и понятиям курса;
Самостоятельную работу по дисциплине следует начать сразу же после установочной лекции и получения задания. Для работы необходимо ознакомиться с учебным планом группы и установить, какое количество часов отведено учебным планом в целом на изучение дисциплины, на аудиторную работу с преподавателем на лекционных и практических (семинарских) занятиях, а также на самостоятельную работу.
Целесообразно начать работу с изучения теоретического материала, основных терминов и понятий курса и с письменных ответов на индивидуальные и тестовые задания (см. планы семинарских занятий для студентов дневного отделения).
Самостоятельная работа студентов заочного отделения организуется в соответствии с графиком самостоятельной работы.
Самостоятельное изучение теоретического материала (оформление конспектов)
Теоретический материал по тем темам, которые вынесены на самостоятельное изучение, студент прорабатывает в соответствии с вопросами для подготовки к экзамену и(или) зачету и составляет в отдельной тетради письменный конспект ответа объемом не более 1 страницы на один вопрос (план-конспект). К началу сессии студент готовит к аудиторной работе с преподавателем список вопросов, которые не удалось разобрать самостоятельно в межсессионный период, а также тетрадь с планами-конспектами по самостоятельному изучению теоретического материала дисциплины. Наличие таких планов-конспектов является одним из необходимых условий допуска студента для сдачи зачета и(или) экзамена.
Подготовка к семинарским занятиям
В ходе подготовки к семинарскому занятию студентам следует внимательно ознакомиться с планом, вопросами, вынесенными на обсуждение, досконально изучить соответствующий лекционный материал, предлагаемую учебную методическую и научную литературу, необходимые (российские и международные) нормативные правовые акты. Нельзя ограничиваться только имеющейся учебной литературой (учебниками и учебными пособиями). Обращение студентов к монографиям, статьям из специальных журналов, хрестоматийным выдержкам, а также к материалам средств массовой информации позволяет в значительной мере углубить проблему, что разнообразит процесс ее обсуждения.
С другой стороны, студентам следует помнить, что обучаемый должен не просто воспроизводить сумму полученных знаний по заданной теме, но и творчески переосмыслить существующее в современной науке подходы к пониманию тех или иных проблем, явлений, событий продемонстрировать и убедительно аргументировать собственную позицию.
В целом же активное заинтересованное участие студентов в семинарской работе способствует более глубокому изучению содержания теории права и государства, повышению уровня правовой культуры будущих специалистов и формированию основ профессионального мышления. В ходе занятий отрабатываются умения применять полученные теоретические знания при столкновении с различными юридическими и политическими ситуациями.
Выполнение домашних тестовых и иных индивидуальных заданий
Для закрепления теоретического материала студенты по каждой пройденной теме выполняют индивидуальные задания. Выполнение индивидуальных заданий призвано обратить внимание студентов на наиболее сложные, ключевые и дискуссионные аспекты изучаемой темы, помочь систематизировать и лучше усвоить пройденный материал.
Индивидуальные задания содержат также тесты (см. соответствующий раздел данного УМК), которые могут быть использованы как для проверки знаний студентов преподавателем в ходе проведения промежуточной аттестации на семинарских занятиях, а также для самопроверки знаний студентами.
Для каждой темы разработан необходимый набор тестовых заданий, в которых сконцентрирована значительная учебная информация, имеющая немаловажное познавательное значение. Тестирование позволяет не только преподавателю оценить успеваемость студентов на любом этапе их обучения, но оказать помощь самим студентам в изучении курса. Особенно важным этот вид самостоятельной работы может оказаться именно для студентов заочного отделения. При проведении самотестирования студенты могут выявить тот круг вопросов, которые усвоены слабо, и в дальнейшем обратить на них особое внимание.
Контроль самостоятельной работы студентов по выполнению тестовых и иных домашних заданий осуществляется преподавателем с помощью выборочной и фронтальной проверок письменных и устных индивидуальных заданий на семинарских занятиях.
Подготовка к контрольным работам (диктантам, тестам) по основным терминам и понятиям курса
Промежуточный контроль знаний студентов заочного отделения по основным терминам и понятиям теории государства и права осуществляется на семинарских занятиях во время. При подготовке к аудиторным самостоятельным и контрольным работам, которые могут быть проведены в форме диктанта по терминам или соответствующего тестирования студентам необходимо повторить пройденный материал и более внимательно сосредоточиться на усвоении терминологии курса теории государства и права (см. Словарь основных терминов и понятий в соответствующем разделе данного УМК).
ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Группы МРЗ-04, МРЗС-05.
Общее количество часов по учебному плану – 192 час. | ||||||
22 час. Аудиторная работа | 170 час. Самостоятельная работа | |||||
Формы аудиторных учебных занятий (час.) | Виды самостоятельной учебной работы (час.) | |||||
№ темы | Лекции | Сем. зан. | Самостоя-тельное теоретичес-кое изучение отдельных тем курса и подготовка конспектов | Выполнение тестовых и иных индиви-дуальных заданий | Подготовка к семинарским занятиям | Подготовка к контроль-ной работе по терминам |
1 | - | 2 | 10 | 2 | 6 | 6 |
2 | - | - | 6 | 2 | - | |
3 | 4 | 2 | 8 | 4 | 8 | |
4 | 4 | 2 | 8 | 4 | 8 | |
5 | - | - | 14 | 4 | - | |
6 | 2 | - | 14 | 4 | - | |
7 | - | 2 | 8 | 4 | 6 | |
8 | - | - | 12 | 2 | - | |
9 | - | 2 | 6 | 4 | 4 | |
10 | - | 2 | 6 | 4 | 6 | |
Итого | 10 | 12 | 92 | 34 | 38 | 6 |
Группа МРЗ-05.
Общее количество часов по учебному плану – 192 час. | ||||||
30 час. Аудиторная работа | 162 час. Самостоятельная работа | |||||
Формы аудиторных учебных занятий (час.) | Виды самостоятельной учебной работы (час.) | |||||
№ темы | Лекции | Сем. зан. | Самостоя-тельное теоретичес-кое изучение отдельных тем курса и подготовка конспектов | Выполнение тестовых и иных индиви-дуальных заданий | Подготовка к семинарским занятиям | Подготовка к контроль-ной работе по терминам |
1 | - | - | 12 | 2 | - | 6 |
2 | - | 2 | 6 | 2 | 2 | |
3 | 4 | 2 | 8 | 4 | 8 | |
4 | 4 | 2 | 8 | 4 | 8 | |
5 | 2 | - | 12 | 4 | - | |
6 | 2 | 2 | 8 | 4 | 6 | |
7 | 2 | 2 | 6 | 4 | 6 | |
8 | 2 | - | 12 | 2 | - | |
9 | 2 | - | 10 | 4 | - | |
10 | 2 | - | 10 | 4 | - | |
Итого | 20 | 10 | 92 | 34 | 30 | 6 |
Группа МРЗ-06.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


