Задание 2)
Выполните тестовое задание (тест №3)
Тема 4. Внутренние факторы поведения потребителя
Задание 1)
Исходные данные: выберите товар известного производителя (продовольственный или иной).
Задание: На примере избранного товара оцените отношение к имиджу, с позиции эффективного воздействия на поведение покупателя при покупке товара, с помощью ответов на следующие вопросы:
1). Ваш пол?
а) мужской; б) женский.
2). В каком интервале находится ваш возраст?
а) 20-30 лет; б) 31-40 лет; в) 41-50 лет; г) 51-60 лет; д) свыше 61 года.
3). Ваше семейное положение?
а) никогда не состоял в браке; б)состою в первом браке; в) разведен; г) состою во втором браке.
4). К какой социальной группе вы себя относите?
а) рабочие; б) крестьяне; в) служащие; г) затрудняюсь ответить.
5). Приобретая товар, что на вас оказывает решающее значение?
а) цена; б) упаковка; в) вкус; г) товарная марка.
6). Придерживаетесь ли вы определенной марки, приобретая данный продукт питания?
а) да; б) нет; в) не знаю; г) не думал.
7). Убеждены ли вы в важности и ценности имиджа при покупке товара?
а) да; б) нет; в) не знаю; г) не думал.
8). Что вы ощущаете чаще всего, приобретая товар известной марки?
а) удовлетворение; б) разочарование; в) затрудняюсь ответить.
9). Соответствует ли имидж продукта вашим представлениям о нем?
а) да; б) нет; в) не знаю; г) не думал.
10). Соответствует ли фактическое качество товара его имиджу?
а) да; б) нет; в) не знаю; г) не думал.
11). Соответствует ли цена товара его качеству?
а) да; б) нет; в) не знаю; г) не думал.
12). Были ли неудачи в приобретении продукта известной марки?
а) да; б) нет; в) не знаю.
13). Оказывают ли влияние на повторные покупки неудачи с приобретением продукта известной марки?
а) да; б) нет; в) не знаю; г) не думал.
14). Что бы вы считали нужным скорректировать в имидже товара?
а) упаковку; б) массу; в) дизайн; г) способы продаж; д) цену; е) не знаю.
15). Какие средства рекламы, по вашему мнению, в наибольшей мере формируют имидж продукта?
а) радио; б) телевидение; в) печать; г) наружная реклама; д) PR; е) внутримагазинная реклама; ж) затрудняюсь ответить.
Задание 2)
Выполните тестовое задание (тест №4)
Тема 5. Психографика
Задание 1)
Исходные данные: экспертные оценки товара (автомобиль), выявленные в результате опроса, приведены в табл. 2.
Таблица 2 Экспертные оценки товара в баллах.
Характеристики | Значимость | Марка товара | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Дизайн Цена Расход бензина Надежность | 6 10 6 8 | 7 10 8 6 | 5 10 6 9 | 10 6 10 10 | 8 5 8 7 |
Задание: выбрать самостоятельно конкретные марки. На каких потребителей товар рассчитан? Какую марку и почему выберут различные группы потребителей? Попытайтесь составить образ покупателя каждой группы. Результаты оформить в виде записки.
Задание 2)
Выполните тестовое задание (тест №5)
Тема 6. Типы поведения потребителей
Задание 1)
Исходные данные: специалисты различают несколько вариантов характера обслуживания продаж, зависящих от поведения продавцов и покупателей, которые определяют принятие решения о покупке. Их можно свести в матрицу вариантов поведения клиента и продавца (табл. 3).
Таблица 3 Варианты характера обслуживания продаж
Клиент Продавец | Равнодуш-ный | Легковерный | Доверяющий продавцу | Скептичный | Опытный |
Безразлич-ный | Апатия | Пассивность | Уравнове-шенность | Безразличие | Разочарова-ние |
Эмоциональ-ный | Досада | Терпение | Ясность | Оживлен-ность | Раздражи-тельность |
Обычный | Конформизм | Сопротивле-ние | Рутина | Обезличка | Обман |
Агрессивный | Зависимость | Напряжен-ность | Распущен-ность | Подтасовка | Пререкания |
Хороший | Академизм | Принужде-ние | Легкость | Доверие | Удовлетво-рение |
Задание: определить предпочтительные установки в поведении продавца и клиента, эффективные формы обслуживания и меры для повышения результативности продаж.
План решения:
5) Оценить знаками результативность каждой позиции ("+" – возможно эффективно; "0" – слабо регулируемо; "-" – скорее неэффективно);
6) Какие установки в поведении продавца и клиента предпочтительны?
7) Какие формы обслуживания эффективнее?
8) Что необходимо сделать для повышения результативности продаж?
Задание 2)
Выполните тестовое задание (тест №6)
Тема 7. Принятие решений потребителем
Задание 1)
Исходные данные: в табл. 4 представлена форма бланка наблюдения. Цель наблюдения – овладеть методикой оценки уровня профессионализма с помощью карты наблюдений.
Таблица 4
Бланк наблюдения
Дата наблюдения 07.08
Время наблюдения: 15.00-17.00
Объект наблюдения: продавец отдела
Характери-стика продав-ца | Оценка взаи-модействия с покупателем | Балльная оценка | Оценка взаи-модействия с покупателем | ||||||
6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Раздел 1. Взаимодействие с покупателем | |||||||||
Внешний вид | Опрятный | Неряшливый | |||||||
Выражение лица | Доброжела-тельное | Враждебное | |||||||
Улыбка | Добрая | Недобрая | |||||||
Приветствие | Приветству-ет | Не реагирует | |||||||
Контакт с покупателем | Задает наводящие вопросы | Отсутствует | |||||||
Выслушива-ние | Вниматель-ное | Отсутствует | |||||||
Понимание | Быстрое | Медленное | |||||||
Ориентировка продаж | Удовлетво-рение спроса | Главное продать | |||||||
Реакция на запросы | Оперативная | Безразличная | |||||||
Альтернативы | Предложе-ние | Безразличие | |||||||
Консультиро-вание | Постоянное | Отсутствует | |||||||
Общение | Радушное | Надменное | |||||||
Вежливость | Вежливый | Грубый | |||||||
Охват вниманием | Всех | Отсутствует | |||||||
Подход | Индивиду-альный | Формальный | |||||||
Реакция покупателя | Снимает раздражение | Усиливает раздражение | |||||||
Реакция на покупателя | Доброжела-тельная | Агрессивная | |||||||
Отвлечение на посторон-ние вопросы | Исключается | Постоянное | |||||||
Реакция на отказ от покупки | Доброжела-тельная | Враждебная | |||||||
Отношение к имиджу | Дорожит | Равнодушие | |||||||
Прощание с покупателем | Благодарит за покупку | Отсутствует | |||||||
Отзывы о товаре | Расхваливает товар | Отсутствует | |||||||
Отношение покупателя | Доволен об-служиванием | Отрицатель-ное | |||||||
Раздел 2. Взаимодействие с товаром | |||||||||
Оформление отдела | Привлека-тельное | Беспорядоч-ное | |||||||
Ориентировка в выкладке | Максималь-ная | Отсутствует | |||||||
Информиро-ванность о товаре | Знает преи-мущества товара | Отсутствует | |||||||
Совершен-ствование информиро-ванности | Постоянная | Отсутствует | |||||||
Прием товара | Оператив-ный | Медленный | |||||||
Подает товар с чеком | Всегда | Иногда | |||||||
Отношение к товару | Бережное | Безразличное | |||||||
Раздел 3. Взаимодействие со средствами труда | |||||||||
Расчеты | Быстрые и безошибоч-ные | С ошибками | |||||||
Оценка веса | Быстрая и безошибоч-ная | С ошибками | |||||||
Рабочее место | Образцовый порядок | Беспорядок | |||||||
Задание: в течение 2-3ч проведите наблюдение за работой продавца продовольственных товаров и оцените баллами (от 0 до 6) по форме бланка (см. табл. 4) его профессионализм с позиции эффективного воздействия на поведение покупателя.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


