б) социальный заказ – уяснение проблемы – социальный паспорт – цели проекта – задачи проекта – изыскательный прогноз – нормативный прогноз – верификация и корректировка – модель – конструкт – проект;

в) уяснение проблемы – цели проекта – задачи проекта – социальный заказ – социальный паспорт – изыскательный прогноз – нормативный прогноз – верификация и корректировка – модель – конструкт – проект;

г) уяснение проблемы – социальный заказ – социальный паспорт – цели проекта – задачи проекта – изыскательный прогноз – нормативный прогноз – верификация и корректировка – модель – конструкт – проект;

д) уяснение проблемы – социальный паспорт – социальный заказ – цели проекта – задачи проекта – изыскательный прогноз – нормативный прогноз – верификация и корректировка – модель – конструкт – проект.

8. К методам социального проектирования не относится:

а) метод вживания в роль;

б) метод аналогии;

в) метод единства общего и особенного;

г) метод «мозговой атаки»;

д) метод деловой игры.

9. Сконструированное инициатором проекта социальное нововведение, целью которого является создание в среде материальных и духовных ценностей, воздействие которых на людей признается положительным по своему социальному значению ─ это:

а) социальный проект;

б) социальная экспертиза;

в) социальный диагноз;

г) социальная модель;

д) социальный прогноз.

10. Внедрение принципиально новых разработок ─ это задача:

а) «нормального» проекта;

б) образовательного проекта;

в) инновационного проекта;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

г) культурного проекта;

д) благотворительного проекта.

Тема 12. Социальное прогнозирование

1.  Технология поведения социального прогнозирования.

2.  Моделирование социальных отношений и структур как технология социального предвидения.

3.  Сущность и содержание социального моделирования.

4.  Технология заказа социальной экспертизы.

5.  Цель и задачи социальной экспертизы.

6.  Организационные модели социальной экспертизы. Методика выработки экспертной оценки.

Основные понятия: социальное прогнозирование, экстраполяция, моделирование, экспертиза.

Тесты

Выберите один верный ответ

1. Специализированное исследование о вероятных перспективах развития социального объекта – это:

а) социальное проектирование;

б) социальное прогнозирование;

в) социальное моделирование;

г) социальная экспертиза;

д) социальное исследование.

2. Процесс прогнозирования предполагает:

а) выявление проблем;

б) описание современного состояния объекта;

в) проведение краткого ретроспективного анализа;

г) анализ прогнозируемого объекта;

д) все ответы верны.

3. Многовариантная гипотеза о возможных результатах и путях развития исследуемого объекта – это:

а) прогноз;

б) предположение;

в) тезис;

г) проект;

д) модель.

4. Целью прогнозирования является:

а) предвидение явлений будущего;

б) предупреждение негативных факторов;

в) профилактика негативных социальных факторов;

г) предвидение явлений будущего и более эффективное воздействие на них;

д) опережение отражений социальных явлений.

5. В процесс социального прогнозирования не входит:

а) выбор объекта социального прогноза;

б) выбор направления исследования;

в) подготовка информации по прогнозируемой проблеме и выбор способа определения прогноза;

г) собственно прогноз и оценка результатов;

д) повторное проведение прогнозного исследования для определения достоверности прогноза.

6. В социальном прогнозировании выделяют следующие группы методов:

а) общие, частные, специфические;

б) общенаучные, интернаучные, частнонаучные;

в) социально-экономические, математические, статистические;

г) социологические, статистические, экономические,

д) все ответы верны.

7. Прогнозирование социально-экономической системы страны основывается на:

а) системе национальных счетов;

б) индексе потребительских цен;

в) уровне доходов населения страны;

г) прожиточный минимуме;

д) средней заработной плате по стране.

8. Взаимодействующие источники информации о будущем, лежащие в основе прогнозирования, – это:

а) экстраполяция, моделирование, экспертная оценка;

б) экстраполяция, моделирование, экспертиза;

в) экстраполяция, интерполяция, моделирование;

г) экстраполяция, моделирование, ретроспективный анализ;

д) экстраполяция, моделирование, статистические данные.

9. Метод исследования объектов познания на их аналогах – вещественных или мысленных – это:

а) социальное прогнозирование;

б) социальное проектирование;

в) социальное моделирование;

г) социальная экспертиза;

д) социальное предвидение.

10. Распространение выводов, сделанных при изучении одной части какого-либо явления на другую его часть, в том числе наблюдаемую – это:

а) экстраполяция;

б) моделирование;

в) экспертиза;

г) экспертная оценка;

д) ретроспективный анализ.

Тема 13. Технология социального консультирования и посредничества

1.  Консультирование и посредничество как функции социальной работы.

2.  Формы и виды посредничества и консультирования.

3.  Технология оказания посреднических услуг социальными работниками. Особенности посредничества в работе с различными категориями населения.

4.  Технология социального консультирования: понятие, виды. Социальное консультирование в практике социальной работы (на примере конкретной практики по выбору студента).

5.  Профессиональные и личностные требования к специалистам-консультантам.

Основные понятия: консультации, посредничество, посредник.

Тема 14. Технологии социальной опеки и попечительства

1.  Понятие усыновления, опеки и попечительства.

2.  Нормативно-правовая база в системе опеки и попечительства.

3.  Новые виды и формы опеки и попечительства: приемные семьи, семьи на выходные и т. д.

4.  Технология оформления усыновления.

5.  Технология оформления опеки и попечительства. Этические дилеммы технологий опеки и попечительства.

Основные понятия: опека, попечительство, этические дилеммы, усыновление, удочерение.

Тесты

Выберите один верный ответ

1. Функции по опеке и попечительству в отношении дееспособных лиц, нуждающихся в попечительстве по состоянию здоровья, осуществляются через:

а) органы социальной защиты населения;

б) органы управления образованием;

в) органы здравоохранения;

г) органы внутренних дел;

д) органы труда и занятости.

2. Способность граждан своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их, - это:

а) правоспособность;

б) опека;

в) попечительство;

г) дееспособность;

д) иждивенчество.

3. Судебное решение о прекращении опеки над душевнобольным не может быть вынесено по заявлению:

а) членов семьи подопечного;

б) опекуна (органа опеки);

в) соседей подопечного;

г) психиатрического лечебного учреждения;

д) общественных организаций.

4. Основанием для назначения и выплаты денежных средств на детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и находящихся под опекой (попечительством), не является:

а) маленький заработок родителей;

б) отбывание родителями наказания в исправительных учреждениях;

в) заболевание родителей, препятствующее выполнению ими родительских прав;

г) лишение или ограничение родительских прав;

д) розыск родителей ОВД в связи с уклонением от уплаты алиментов.

5. К задаче органов опеки и попечительства в Республике Татарстан не относится:

а) осуществление контроля за воспитанием, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

б) защита имущественных прав несовершеннолетних, признанных судом недееспособными;

в) обеспечение оптимальных условий для жизни опекунов и попечителей;

г) обеспечение оптимальных условий для воспитания детей-сирот;

д) защита личных прав совершеннолетних лиц, признанных судом ограниченно дееспособными.

6. Все сделки считаются недействительными с момента их совершения, если от имени недееспособного гражданина ее совершил:

а) опекун;

б) попечитель;

в) сам больной;

г) родитель больного;

д) нет верного ответа.

7. Один из опекунов ребенка имеет право на ежемесячное пособие на ребенка, принятого под опеку (попечительство), до достижения им возраста:

а) 14 лет;

б) 15 лет;

в) 16 лет;

г) 17 лет;

д) 18 лет.

8. Основанием для прекращения выплаты денежных средств на детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и находящихся под опекой (попечительством), является:

а) достижение ребенком совершеннолетия;

б) передача ребенка на воспитание в приемную семью;

в) усыновление ребенка;

г) трудоустройство несовершеннолетнего подопечного;

д) все ответы верны.

9. В течении какого времени осуществляется установление опеки (попечительства) над ребенком:

а) 2 недели;

б) 1 месяц;

в) 3 месяца;

г) 6 месяцев;

д) 1 год.

10. Орган опеки и попечительства осуществляет надзор за деятельностью опекунов (попечителей) с помощью контрольных проверок, проводимых:

а) не менее 4 раз в месяц;

б) 3 раза в год;

в) не более 2 раз в год;

г) более 4 раз в год;

д) не менее 2 раз в год.

Тема 15. Сущность и содержание технологии социальной реабилитации

1.  Понятие и сущность социальной реабилитации.

2.  Виды социальной реабилитации.

3.  Реабилитационные услуги, оказываемые гражданам пожилого возраста в учреждениях социального обслуживания населения.

4.  Реабилитационные услуги, оказываемые инвалидам в учреждениях социального обслуживания.

5.  Реабилитационные мероприятия медико-социальной экспертизы.

6.  Характеристика индивидуальной программы реабилитации инвалида.

7.  Функции специалиста социальной работы в медико-социальной экспертизе.

Основные понятия: реабилитация социальная, объекты социальной реабилитации, индивидуальные программы социальной реабилитации, социальное функционирование, социальные службы.

Тесты

Выберите один верный ответ

1. Согласно Федеральному закону «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», реабилитация инвалидов включает в себя:

а) социальную реабилитацию;

б) социально-бытовое обслуживание;

в) консультативную помощь;

г) санитарно-курортное лечение;

д) обеспечение техническими средствами.

2. Процесс ознакомления инвалида с предметами социально-бытового назначения – это:

а) социально-бытовая адаптация;

б) социально-бытовая реабилитация;

в) социально-бытовое обучение;

г) социально-бытовая ориентация;

д) социально-средовая ориентация.

3. К методу социально-психологической реабилитации относится:

а) социально-психологический тренинг;

б) метод психогигиены;

в) метод психопрофилактики;

г) беседа;

д) диагностический метод.

4. Психологическое воздействие на инвалида с целью развития или восстановления отдельных свойств личности или характера – это:

а) психологическое консультирование;

б) психопрофилактика;

в) социально-психологический тренинг;

г) психотерапия;

д) психокоррекция.

5. К основным задачам федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы относится:

а) разработка федеральной программы реабилитации инвалидов;

б) проведение реабилитационно-экспертной диагностики;

в) организация медико-социальной реабилитации;

г) формирование банка данных о гражданах, проходящих медико-социальную экспертизу;

д) обеспечение равных возможностей гражданам для прохождения медико - социальной экспертизы.

6. Комплекс биологических, психофизиологических характеристик человек, а также социально средовых факторов позволяющих реализовать его потенциальные способности – это:

а) реабилитационный прогноз;

б) реабилитационный потенциал;

в) психофизиологическая выносливость;

г) социально-психологическая реактивность;

д) психофизиологический потенциал.

7. Индивидуальная программа реабилитации инвалидов включает следующие реабилитационные программы:

а) трудовая;

б) психологическая;

в) социально-экономическая;

г) бытовая;

д) медицинская.

8. Какой из показателей учитывается при оценке реабилитационного потенциала:

а) социально-бытовые навыки;

б) коммуникативные навыки;

в) психофизиологическая выносливость;

г) социально-экономические возможности;

д) показатели состояния здоровья.

9. В течение какого срока должна быть сформирована индивидуальная программа реабилитации инвалида, если он подал заявление на ее разработку:

а) в течение 2 недель;

б) не позднее 1 месяца;

в) не позднее 2 месяцев;

г).не позднее 3 месяцев;

д) зависит от состояния здоровья самого инвалида.

10. Что не относится к этапам разработки индивидуальной программы реабилитации инвалидов:

а) реабилитационно-экспертная диагностика;

б) материально-бытовое обследование;

в) оценка реабилитационного потенциала;

г) реабилитационный прогноз;

д) определение технических средств, необходимых инвалиду.

Тема 16. Социальное обслуживание как технология социальной работы

1.  Сущность социального обслуживания. Государственно-правовые основы социального обслуживания.

2.  Основные понятия и принципы социального обслуживания.

3.  Виды социального обслуживания.

4.  Система социальных служб.

5.  Социальные услуги и основания для их получения.

6.  Предпринимательская деятельность учреждений социального обслуживания.

7.  Технология социального обслуживания различных категорий населения.

Основные понятия: социальное обслуживание, социальные службы, социальные учреждения, социальные предприятия, стандарты социального обслуживания, виды социального обслуживания.

Тесты

Выберите один верный ответ

1. Совокупность социальных услуг, оказываемых гражданам, не способных к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью, инвалидностью, а также лицам, находящимся в трудной жизненной ситуации – это:

а) социальное обеспечение;

б) социальная защита;

в) адресная социальная поддержка;

г) социальное обслуживание;

д) социальная помощь.

2. Деятельность социальных служб по поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг материальной помощи, проведение социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации, – это:

а) социальное обеспечение;

б) социальная адаптация;

в) социальное обслуживание;

г) социальная коммуникация;

д) социальная реабилитация.

3. К принципам социального обслуживания населения относится:

а) экономичность;

б) доступность;

в) актуальность;

г) стандартность;

д) религиозность.

4. К деятельности муниципального центра социального обслуживания относится:

а) изучение и анализ социально – экономических условий жизни различных категорий населения;

б) осуществление мониторинга индикаторов уровня жизни населения, в том числе эффективность предоставляемых социальных услуг;

в) участие в нормативно-законодательном регулировании в сфере социальной защиты населения;

г) разработка и обеспечение реализации районных (городских) комплексных и целевых программ;

д) оказание населению социально-консультативной помощи.

5. Отделение, созданное для защиты прав и интересов граждан, их адаптации в обществе путем содействия в решении социально-юридических и психолого-педагогических проблем, выявление потребности в социальном обслуживании:

а) отделение срочного социального обслуживания;

б) социально-консультативное отделение;

в) пункт первичного приема граждан;

г) отделение гуманитарной помощи;

д) отделение дневного пребывания.

6. В соответствии с Федеральным Законом «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» к форме социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов относится:

а) социальное обслуживание на дому;

б) стационарное социальное обслуживание;

в) полустационарное социальное обслуживание;

г) срочное социальное обслуживание;

д) все ответы верны.

7. Новая форма социального обслуживания, представляющая собой комплекс одно- двухкомнатных квартир и включающий в себя службы социально-бытового назначения, медицинский кабинет, библиотеку, столовую, пункт заказов на продукты питания, сдачу белья и т. д.

а) геронтологический центр;

б) дома ночного пребывания;

в) специализированный жилой дом для одиноких пожилых граждан и супружеских пар;

г) дом-интернат для престарелых и инвалидов

д) отделение дневного пребывания в ЦСОН.

8. Отделение ЦСОН, обслуживающие граждан частично утративших способность к самообслуживанию и нуждающиеся в посторонней помощи, направленной на продление пребывания людей в привычной среде своего жилища – это:

а) специализированное отделение социально-медицинского обслуживания;

б) отделение социального обслуживания на дому;

в) отделение дневного пребывания

г) социально –консультативная помощь;

д) отделение срочного социального обслуживания.

9. Услуги, направленные на профилактику отклонений в поведении и аномалий личного развития клиентов социальных служб, формирование у них позитивных интересов, оказание содействия в семейном воспитании детей – это:

а) социально-психологические услуги;

б) социально-педагогические услуги;

в) психолого-педагогические услуги;

г) профилактические услуги;

д) консультативная помощь.

10. Основной правовой документ, принятый соответствующим органом государственной власти РФ и субъектов РФ, который содержит социальные нормы и нормативы, критерии и показатели, классификацию социальных услуг; регламентирует развитие социальных служб и применение социальных технологий социальной работы, гарантирует определенный уровень качества предоставляемых населению социальных услуг – это:

а) Положение о Министерстве здравоохранения и социального развития РФ (утверждено постановлением Правительства РФ от , № 000)

б) Национальный стандарт РФ «Социальное обслуживание: основные виды социальных услуг и качество социальных услуг». Принято Постановлением Госстандарта от № 000-327.

в) Федеральный закон «Об основах социального обслуживания» – ФЗ. (с изм. и допол. от 10, 25 июля 2002 г., 10 января 2003 г., 22 августа 2004 г.)

г) Федеральный закон « О защите прав потребителей» от 7 февраля 1992 года № 000-1

д) Постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О Федеральном перечне гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания».

Основная литература

1.  Национальный стандарт Российской Федерации / «Социальное обслуживание населения. Основные виды социальных услуг». – М.: ИПК Издательство стандартов, 2004. – 8 с.

2.  Основы социальной работы: учеб. пособие / под ред. . – М.: Академия, 2004. – С. 188 – 198, 219 – 265.

3.  Основы социальной работы: учебник / отв. ред. . – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 116–117.

4.  Социальная работа: учебное пособие / . – М.: Дашков и К, 2004. – С. 475–498.

5.  Социальная работа: учебное пособие. – Ростов н/ Дону: Феникс, 2003. – С. 159–173, 192–203, 257–290.

6.  Технология социальной работы: учебник / . – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – С. 34–68, 190.

7.  Технологии социальной работы: учебник / под общ. ред. проф. . – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 61–92, 101–111.

8.  Холостова, по социальной работе / . – М.: Дашков и К, 2007. – 296 с.

Дополнительная литература

1.  Белкина, А. Приемная семья: опыт, развитие, перспективы / А. Белкина // Социальная работа. – 2005. – № 1. – С. 24–25.

2.  Глоссарий социальной работы / . – М.: Дашков и К, 2007. – С. 47,62,68,77, 133–138, 186–200,211,214.

3.  Захарова, детей в замещающих семьях / // Социальная работа. – 2005. – № 1. – С. 35–40.

4.  Захарова, семья для пожилых граждан как новая технология социального обслуживания / // Работник социальной службы. – 2006. – № 1. – С. 11–19.

5.  Коновалова, социокультурной реабилитации детей с ограниченными возможностями / // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 2. – С. 68–73.

6.  Мартыненко, теоретических и организационно-методических основ медико-социальной работы / // Отечественный журнал социальной работы. – 2007. – № 1. – С. 15–29.

7.  Панов, доступности и качества услуг социального обслуживания: современная ситуация и перспективы решения актуальных проблем / // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 4. – С. 4–12.

8.  Першикова, патронаж семьи: помощь родителям и детям / // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 1. – С. 69–73.

9.  Сакварелидзе, социального сиротства в современной России / // Отечественный журнал социальной работы. – 2003. – № 4. – С. 52–55.

10.  Тестоедова, О. Право жить и воспитываться в семье / О. Тестоедова // Социальная работа. – 2005. – № 2. – С. 28–30.

11.  Технология социальной работы: учебное пособие / под ред. . – М.: Владос, 2002. – С. 36–48, 136–143.

12.  Успенская, Т. Под опекой – дети-инвалиды / Т. Успенская // Социальная работа. – 2003. – № 1. – С. 33–35.

Модуль 2.2.

Междисциплинарные технологии социальной работы

Тема 17. Социологические технологии в социальной работе

1.  Роль социологического знания в социальной работе

2.  Социологический мониторинг компонентов социальной работы.

3.  Социологические технологии в социальной работе.

Основные понятия: социологическое знание, эмпирические исследования, мониторинг, социологический стиль мышления.

Тесты

Выберите один верный ответ

1. Социология – это наука, объектом изучения которой является:

а) человеческое общество, его структура, законы развития, поведения людей;

б) политические отношения и процессы, непосредственно затрагивающие социальную политику;

в) воспитание и формирование сознания личности, формирование гуманистических ценностей;

г) проявление психики личности. Как особой формы жизнедеятельности;

д) нет верного ответа.

2. Основной функцией социологии социальной сферы является:

а) описательно-диагностическая;

б) прогностическая;

в) инструментарная;

г) теоретико-познавательная;

д) все ответы верны.

3. К категориям общей социологии, обозначающим особое пространство ─ социальную сферу относят:

а) социальная потребность;

б) социальная деятельность;

в) социальные отношения;

г) все ответы верны;

д) нет верного ответа.

4. К категориям социологии, лежащим в основе теории и практики социальной работы относятся:

а) общество;

б) социология;

в) личность;

г) социальная группа;

д) все ответы верны.

5. К показателям социальной защищенности не относится:

а) взаимная ответственность общества и человека;

б) распространенный на всех гарантируемый минимум материального обеспечения;

в) реальные, реализуемые свободы личности, ее самоопределение и самовыражение;

г) право на жизнь, труд, безопасность, уважение. Независимость;

д) нет правильного ответа.

6. Важнейшим аспектом взаимодействия социологии и социальной работы является:

а) исследование соответствия или несоответствия социального статуса и социальных ролей личности;

б) исследование социально-педагогических процессов социализации личности;

в) описание социально-психологических ситуаций организации социальной работы;

г) в создании технологий по достижению и поддержанию социальной солидарности;

д) нет правильных ответов.

7. К основным признакам социологического мышления относятся:

а) стремление и готовность думать, осмысливать процесс перманентного усложнения социальной системы;

б) осознание способа существования и сохранения общественной системы как совокупность приемов управления и развития;

в) отсутствие проявления монизма в изучении социального мира;

г) ориентация на гуманистические основы общества;

д) все ответы верны.

8. К специфической категории социологии социальной сферы не относится:

а) социальная сфера;

б) социальное благополучие;

в) социальная группа;

г) социальная защита;

д) социальная политика.

9. Функции социологии направлены на:

а) на социальное пространство, весь общественный организм и его разнообразные структурные элементы;

б) слабо защищенные группы населения;

в) оказания практической помощи населению;

г) все ответы верны;

д) нет верного ответа.

10. К основным социологическим методам, использующимся в социальной работе, относят:

а) методы формирования сознания личности;

б) организационно-распорядительные методы;

в) методы анализа документов;

г) лонгитюдные методы;

д) метод исследования жизненного пути.

Тема 18. Технологии медико-социальной работы

1.  Содержание понятия «медико-социальная помощь». Цель, объекты и направления медико-социальной работы.

2.  Нормативно-правовые основы медико-социальной работы в медицинских и социальных учреждениях.

3.  Технология медико-социальной работы в наркологии.

4.  Технология медико-социальной работы в онкологии.

5.  Медико-социальная работа в планировании семьи.

Основные понятия: медико-социальная работа, медико-социальная помощь, планирование семьи.

Тесты

Выберите один верный ответ

1. Мультидисциплинарная профессиональная деятельность медицинского, психолого-педагогического и социально-правового характера, направленная на восстановление, сохранение и укрепление здоровья – это:

а) медико-социальная работа;

б) первичная профилактическая социальная работа;

в) вторичная профилактическая социальная работа;

г) патогенетическая социальная работа;

д) профилактическая социальная работа.

2. Патогенетическая медико-социальная работа включает в себя:

а) медико-социальную экспертизу;

б) формирование ЗОЖ;

в) обеспечение социальной защиты прав граждан в вопросах охраны здоровья;

г) предупреждение социально-зависимых нарушений здоровья;

д) предупреждение дальнейшего развития болезни.

3. Профилактическая медико-социальная работа включает в себя:

а) медико-социальную экспертизу;

б) мероприятия по организации медико-социальной помощи;

в) формирование ЗОЖ;

г) социальная работа в отдельных областях медицины и здравоохранения;

д) лечение больных.

4. Деятельность, направленная на предупреждение дальнейшего прогрессирования болезни – это:

а) вторичная профилактическая социальная работа;

б) первичная профилактическая социальная работа;

в) патогенетическая социальная работа;

г) организационная социальная работа;

д) реабилитационная социальная работа.

5. Вторичная профилактика направлена на:

а) предупреждение дальнейшего прогрессирования болезни;

б) предупреждение возникновения болезни;

в) формирование ЗОЖ у населения;

г) проведение социально-экономического анализа;

д) формирование активной жизненной позиции по отношению к своему здоровью.

6. К объектам медико-социальной работы относятся:

а) инвалиды;

б) одинокие престарелые;

в) дети-сироты;

г) многодетные семьи;

д) различный контингент лиц, имеющий выраженные медицинские и социальные проблемы.

7. К медико-ориентированным функциям медико-социальной работы относятся:

а) оформление опеки и попечительства;

б) социально-правовое консультирование;

в) оказание медико-социальной помощи хронически больным;

г) комплексная оценка социального статуса клиента;

д) обеспечение социальной защиты прав граждан.

8. Профилактические программы технологий медико-социальной работы с наркологическими больными направлены на:

а) предупреждение потребления алкоголя и наркотиков;

б) раннее выявление наркотически больных;

в) оказание наркологическим больным лечебной помощи;

г) реабилитацию, реадаптацию, и ресоциализацию наркологических больных;

д) социально-психологическую помощь членам семей больных.

9. Лечебные программы технологий медико-социальной работы с наркологическими больными направлены на:

а) оказание наркологическим больным лечебной помощи;

б) предупреждение потребления ПАВ;

в) реабилитацию, реадаптацию, и ресоциализацию наркологических больных;

г) выявление групп риска по заболеваниям наркологического типа;

д) интегрирование в социум.

10. Приоритетным направлением патогенетической медико-социальной работы является:

а) предупреждение вредных привычек;

б) реабилитация больных;

в) повышение уровня медицинского образования населения;

г) выявление социальных факторов, отрицательно влияющих на здоровье человека;

д) оказание материальной помощи клиентам.

Тема 19. Социальное страхование как технология социальной работы

1.  Сущность социального страхования. Его виды и способы реализации.

2.  Основные положения медицинского страхования. Источники финансирования.

3.  Фонд социального страхования.

4.  Технология выплат страховых сумм и пособий.

Основные понятия: страхование, социальное страхование, медицинское страхование.

Тесты

Выберите один верный ответ

1. Федеральный закон № 000–ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваниях» был принят:

а) 22 августа 2004 г;

б) 10 декабря 1995 г;

в) 12 января 1995 г;

г) 9 июля 1998 г;

д) 24 ноября 1995 г;

2. Основным принципом обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний является:

а) экономическая заинтересованность субъектов страхования в улучшении условий и повышении безопасности труда;

б) обязательность регистрации в качестве страхователей всех лиц, нанимающих (привлекающих к труду) работников, подлежащих обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

в) обязательность уплаты страхователями страховых взносов;

г) дифференцированность страховых тарифов в зависимости от класса профессионального риска;

д) все ответы верны.

3. Страховой взнос это:

а) ставка страхового взноса с начисленной оплатой труда по всем основаниям (дохода) застрахованных;

б) страховое возмещение вреда, причиненного в результате наступления страхового случая жизни и здоровья застрахованного;

в) обязательный платеж по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

г) единовременные выплаты застрахованному либо лицам, имеющим право на получения таких выплат;

д) все варианты верны.

4. В соответствии с федеральным закон от 9 июля 1998 года № 000 – ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваниях» застрахованный имеет право на:

а) обеспечение по страхованию в порядке и на условиях которые установлены настоящим федеральным законом;

б) защиту своих прав и законных интересов, в том числе в суде;

в) участие в расследовании страхового случая, в том числе с участием профсоюзного органа либо доверенного лица;

г) самостоятельное обращение в лечебно-профилактические учреждения государственной системы здравоохранения;

д) все ответы верны.

5. Государственный контроль за финансово-хозяйственной деятельностью страховщика и осуществление обязательного страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний осуществляется:

а) Министерством Внутренних Дел РФ;

б) Министерством транспорта и дорожного движения;

в) Счетной палатой РФ;

г) Министерство финансов;

д) Министерство юстиции.

6. Страховой тариф – это:

а) ставка страхового взноса и начисленной оплаты труда по всем основаниям застрахованных;

б) обязательный платеж по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

в) страховое возмещение вреда, причиненного в результате наступления страхового случая жизни и здоровья застрахованного;

г) оплата дополнительных расходов, связанных с повреждением здоровья застрахованного;

д) все варианты верны.

7. При задержке уплаты страхового взноса страхователь уплачивает страховщику пеню в размере:

а) 0,5%;

б) 1%;

в) 1,5%;

г) 2%;

д) нет верного ответа.

8. Средства на осуществления обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, формируются за счет:

а) обязательных страховых взносов страхователя;

б) взыскаемого штрафов и пени;

в) капитализированных платежей, поступивших в случае ликвидации страхователей;

г) иных поступлений, не противоречащих законодательству РФ;

д) все ответы верны.

9. В соответствии с федеральным законом от 9 июля 1998 года № 000–ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваниях» страхователь имеет право:

а) участвовать в установлении ему надбавок и скидок к стразовому тарифу;

б) участвовать в расследовании страховых случаев;

в) защищать свои права и законные интересы, а так же в суде;

г) требовать участия органа исполнительной власти по труду в проверке;

д) в течение суток со дня наступления страхового случая сообщать о нем страховщику.

10. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний предусматривает:

а) выплаты всем работникам независимо от повреждений, вреда причиненного жизни и здоровью на производстве;

б) ограничение прав застрахованных на возмещение вреда;

в) обеспечение предупредительных мер по сокращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний;

г) возмещение вреда, причиненного жизни и здоровью застрахованного при исполнении им обязанностей по трудовому договору и в иных установленных Федеральным законом случаях;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14