д) все ответы верны.
Тема 20. Социальное обеспечение как технология социальной работы
1. Основные принципы и задачи социального обеспечения.
2. Государственная система социального обеспечения.
3. Порядок и процедура начисления трудовых и социальных пенсий.
4. Технологии социальной работы в системе пенсионного обеспечения: консультирование, посредничество, адаптация, информирование.
5. Основные направления реформирования системы социального обеспечения.
Основные понятия: социальное обеспечение, пособие, выплаты, протезно-ортопедическая помощь.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. Система мер по материальному обеспечению и обслуживанию престарелых, нетрудоспособных граждан, семей с детьми, а также лиц нуждающихся в социальной помощи ─ это:
а) социальное консультирование;
б) социальное обслуживание;
в) социальная экспертиза;
г) социальное обеспечение;
д) социальное страхование.
2. К видам социального обеспечения не относится:
а) пенсионное обеспечение;
б) система льгот нуждающимся категориям населения;
в) социальное обслуживание;
г) медико-социальная экспертиза;
д) социальная помощь семье и детям.
3. В зависимости от качественной и количественной характеристик к видам трудового стажа не относятся:
а) общий трудовой стаж;
б) специальный трудовой стаж;
в) непрерывный трудовой стаж;
г) прерывный трудовой стаж;
д) страховой стаж.
4. Ежемесячная денежная выплата, назначаемая нетрудоспособным гражданам при достижении ими определенного пенсионного возраста, при установлении инвалидности, в случае смерти кормильца, а также в связи с длительной профессиональной деятельностью ─ это:
а) льготы;
б) пособия;
в) пенсия;
г) субсидия;
д) дотация.
5. Денежная выплата, назначаемая гражданам ежемесячно, периодически либо единовременно в установленных законодательством случаях с целью возмещения утраченного заработка либо оказания дополнительной материальной помощи ─ это:
а) льгота;
б) пособие;
в) пенсия;
г) субсидия;
д) дотация.
6. Система социального обслуживания не включает в себя следующее учреждение:
а) комплексный центр социального обслуживания;
б) территориальная миграционная служба;
в) территориальный центр социальной помощи семье и детям;
г) социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних;
д) центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.
7. К принципу социального обслуживания не относится следующее:
а) адресность;
б) гуманность;
в) профилактическая направленность;
г) непрерывность;
д) конфиденциальность.
8. Совокупность социальных услуг, оказываемых гражданам, не способным к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью, инвалидностью, а также лицам, находящихся в трудной жизненной ситуации ─ это:
а) социальная реабилитация;
б) социальное обеспечение;
в) социальное обслуживание;
г) социальное страхование;
д) социальная адаптация.
9. К субъектам обязательного медицинского страхования не относятся:
а) застрахованный;
б) страхователь;
в) социально-медицинская помощь;
д страховая медицинская организация.
10. Самостоятельный вид социального обслуживания, которое предполагает обеспечение граждан путевками на санаторно─курортное лечение бесплатно или со скидкой ─ это:
а) социальное страхование;
б) санаторно-курортное лечение;
в) медико-социальная помощь;
г) социальное обеспечение;
д) социальное обслуживание.
Тема 21. Технологии связей с общественностью
1. Содержание технологий связей с общественностью.
2. Методики организации общественных связей.
3. Сущность рекламы. Ее назначение и цель в социальной работе.
4. Виды и формы социальной рекламы.
Основные понятия: средства массовой информации (СМИ), корпоративный имидж, паблисити.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. В какой стране связь с общественностью впервые стала использоваться как метод социальной работы:
а) Германия;
б) Англия;
в) США;
г) Россия;
д). Франция.
2. Необходимость становления и развития связи с общественностью в социальной работе обусловлена:
а) наличием свободных специалистов по связи с общественностью;
б) нерешенностью многих социальных проблем;
в) наличием нереализованных финансовых средств;
г) неукомплектованностью штата сотрудников;
д) избытком информации о деятельности социальных служб.
3. Основным направлением деятельности паблик рилейшинз является:
а) общественное мнение;
б) общественные и финансовые отношения;
в) СМИ;
г) жизнь региона и территории;
д) все ответы верны.
4. К функциям по осуществлению связи с общественностью не относится:
а) психолого-педагогическая;
б) аналитико-прогнозная;
в) информационно - коммуникативная;
г) организационно - техническая;
д) консультативно - методическая.
5. К деятельности паблик рилейшенз относят:
а) анализ, исследование, постановка задачи;
б) разработка программ и сметы;
в) обращение и осуществление программ;
г) исследование результатов;
д) все ответы верны.
6. Одной из главных целей паблик рилейшенз является:
а) реклама товаров и услуг;
б) установление общения и взаимоотношения;
в) увеличение количества продаж;
г) создание социальных институтов;
д) информирование населения о социальных процессах.
7. К методам паблик рилейшенз в социальной работе относят:
а) отношения со средствами массовой информации, включающие в себя связь с прессой;
б) печатное слово, книгопечатание, работа с типографией;
в) конференции, выставки, ярмарки;
г) публичные выступления, использование устной речи, исследования в области ПР;
д) все ответы верны.
8. Предметом изучения связи с общественностью является:
а) общество;
б) индивид;
в) общественные институты;
г) коммуникативные процессы между людьми;
д) социальные процессы.
9. К задачам связи с общественностью в социальной работе относят:
а) осмысление исторического опыта социальной защиты;
б) привлечение внимания к проблемам общества;
в) привлечение средств общества к решению проблем;
г) установление контактов с заинтересованными категориями;
д) все ответы верны.
10. Мероприятия паблик рилейшенз не носят :
а) некоммерческий характер;
б) познавательный характер;
в) ознакомительный характер;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
Основная литература
1. Основы социальной работы: учеб. пособие / под ред. . – М.: Академия, 2004. – С. 150–161.
2. Основы социальной работы: учебник / отв. ред. . – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 52–56, 124–137.
3. Технологии социальной работы: учебник / под общ. ред проф. . – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 180–192, 221–244.
4. Холостова, по социальной работе / . – М.: Дашков и К, 2007. – 296 с.
Дополнительная литература
1. Ермак, Л. Нелегкий путь социального страхования / Л. Ермак // Социальное обеспечение. – 2005. – № 6. – С. 17.
2. Лазарев, В. Компенсации за работу на производствах с вредными и тяжелыми условиями труда / В. Лазарев // Человек и труд. – 2002. – № 5. – С. 84–87.
3. Лекции по технологии социальной работы. В 3-х частях / под ред. . Часть 1. – М.: Социально-технологический институт, 1998. – С. 102–136, 162–176.
4. Лекции по технологии социальной работы. В 3-х частях / под ред. . Часть 2. – М.: Социально-технологический институт, 1998. – С. 51–69, 111–136.
5. Роик, В. Социальное страхование: теоретические и методологические основы / В. Роик // Человек и труд. – 2005. – № 2. – С. 23–26.
6. Роик, В. Социальный налог: судьба социального страхования в России? / В. Роик // Социальное обеспечение. – 2005. – № 7. – С. 24–27.
7. Российская энциклопедия социальной работы. В 2-х томах / под ред. , . Т II. – М.: Институт социальной работы, 1997. – С. 307–311.
8. Словарь-справочник по социальной работе / под ред. проф. . – М.: Юристъ, 1997. – С. 161–163, 345–348.
9. Содержание и методика социальной работы / под ред. . – М.: ВЛАДОС, 2005. – С. 6–41.
Модуль 2.3.
Конкретные технологии работы с семьей
Тема 22. Технологии социальной работы с семьей
1. Технология социальной работы с семьей в центрах социальной помощи семье и детям.
2. Адресный социальный патронаж семьи. Особенности социального патронажа в семьях социального риска.
3. Технология оказания помощи малообеспеченным семьям.
4. Технология социальной работы с конфликтными семьями.
5. Технология социальной работы с неполной семьей.
6. Технология социальной работы с семьями детей-инвалидов.
Основные понятия: семья, социальный паспорт, информационный банк, диагностика семейных отношений, активные методы работы с семьей.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. К основным принципам социальной работы с семьей относятся:
а) приоритет прав и интересов ребенка, всестороннее развитие и уважение его человеческого достоинства;
б) уважение прав родителей, объективная и компетентная оценка ситуации в семье со стороны социальных служб;
в) соблюдение конфиденциальности со стороны специалистов социальной работы при работе с семьей при условии отсутствия риска насилия над детьми;
г) обоснованное использовании власти и контроля;
д) все ответы верны.
2. В работе с семьями разного типа специалист социальной работы должен уметь:
а) психологически вести прием, беседу, переговоры;
б) оказывать помощь и ориентировать семью на самопомощь;
в) осуществлять первичную психологическую поддержку семьи;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
3. Специалист социальной работы при социальной помощи многодетным семьям:
а) обеспечивает гибкий график работы;
б) помогает решать психологические проблемы семьи;
в) предоставляет возможности улучшить жилье;
г) осуществляет связь между семьей и субъектами социальной помощи;
д) создает общественное мнение.
4. В центрах социальной помощи семье и детям социальная работа ведется по следующим направлениям:
а) терапия супружеских отношений;
б) содействие одиноким в создании семьи, так называемая служба знакомств;
в) помощь овдовевшим в адаптации к новым жизненной ситуации;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
5. К функции специалиста социальной работы работающего с неполной семьей в Центре помощи семье и детям относиться:
а) сбор и предоставление информации о положение неполных семей;
б) организация медико-социального патронажа;
в) снабжение продуктами питания;
г) снабжение одеждой и обувью;
д) организация досуга.
6. Основными формами государственной помощи семьям имеющим детей являются:
а) денежные выплаты семьям на детей в связи с рождением, на содержание и воспитание детей;
б) трудовые, налоговые, жилищные, кредитные, медицинские и другие льготы семьям с детьми, родителям и детям;
в) бесплатные выдачи семьям и детям;
г) социальное обслуживание семей;
д) все ответы верны.
7. К этапам разработки технологий социальной работы по предотвращению семейного насилия относятся:
а) разработка технологий законодательства по предотвращению семейного насилия;
б) создание зон действия элементов социальной технологии;
в) профилактические мероприятия по предотвращению семейного насилия;
г) реабилитация жертв семейного насилия;
д) лечение жертв семейного насилия.
8. Виды жилищно-коммунальных гарантий и льгот предоставляемые многодетным семьям:
а) предоставление в первоочередном порядке жилья, при условии, что они нуждаются в улучшение жилищных условий;
б) обеспечение скидки в размере не ниже 30% установленной платы за пользование ЖКУ;
в) выделение садово-огородных участков в первоочередном порядке;
г) правильные ответы а и б;
д) все ответы верны.
9. Работа специалиста социальной работы с конфликтной семьей поводиться путем:
а) индивидуальных бесед;
б) интервью;
в) игровой терапии;
г) групповой психотерапии;
д) все ответы верны.
Выберите один неверный ответ
10. К видам социальных гарантий и льгот многодетным семьям относятся:
а) выдача всех лекарственных средств, приобретаемых по рецептам врачей, для детей в возрасте до 6 лет осуществляется бесплатно;
б) первоочередное выделение многодетным семьям садово-огородных участков;
в) бесплатный проезд на такси для учащихся общеобразовательных школ;
г) скидка в размере не ниже 30% установленной платы за пользованием ЖКУ;
д) право на доплату на продукты питания детям до 3-х лет.
Тема 23. Технологии социальной работы с военнослужащими и их семьями
1. Специфика социальных проблем военнослужащих.
2. Социально-правовая защита военнослужащих и лиц, уволенных с военной службы, членов их семей.
3. Система социальной поддержки военнослужащих.
4. Особенности технологии социальной работы с военнослужащими и их семьями.
Основные понятия: система социальной поддержки военнослужащих, технологии морально-психологической поддержки семей военнослужащих.
Тесты
Выберите один верный ответ
1.Технологии социальной работы с призывниками включает:
а) разработку текущих, долгосрочных прогнозов текущей внутренней и внешней миграции, создание единой информатизационной системы;
б) поддержание их функционирования как полноценных членов общества и создания условий для развития личности;
в) социальную диагностику, формирование групп с минимальным риском межличностного конфликта, групп поддержки семей призывников, испытывающих психологические трудности;
г) предложение информации о расположенных в районе проживания учреждений по оказанию неотложной социальной помощи;
д) создание атмосферы доверия, открытости, максимального развития способностей, мотивации к решению проблем, к осмысленной деятельности в коллективе.
2. В соответствии с Федеральным законом РФ от 01.01.2001 г. № 5 – ФЗ « О Ветеранах » Ветеранами Великой Отечественной войны являются:
а) лица, принимавшие участие в боевых действиях по защите Отечества или обеспечении воинских частей действующей армии в районах боевых действий; лица, проходившие военную службу или проработавшие в тылу в период Великой Отечественной войны годов не менее шести месяцев, исключая период работы на временно оккупированных территориях СССР;
б) лица, направлявшиеся на работу в Афганистан в период с декабря 1979 года по декабрь 1989 года, отработавшие установленный при направлении срок либо откомандированные досрочно по уважительным причинам;
в) лица, привлекшиеся организациями Осоавиахима СССР и органами местной власти к сбору боеприпасов и военной техники, разминированию территорий и объектов в период с февраля 1944 года по декабрь 1951 года и ставшие инвалидами вследствие ранения, контузии или увечья, полученных в указанный период;
г) военнослужащие автомобильных батальонов, направлявшиеся в Афганистан в период ведения там боевых действий для доставки грузов;
д) все варианты верны.
3. К мерам социальной защиты участников Великой Отечественной войны не относятся:
а) льготы по пенсионному обеспечению и налогообложению в соответствии с законодательством;
б) выданное бесплатное инвалиду войны транспортное средство в случае его смерти может быть передано другому инвалиду, имеющему право на обеспечение транспортным средством, на условиях и в порядке, которые определяются субъектом РФ;
в) первоочередное бесплатное предоставление жилых помещений участникам ВОВ в случае выселения из занимаемых ими служебных жилых помещений;
г) бесплатное обеспечение лекарствами по рецептам врачей, определяемым субъектами РФ, не ниже норм, установленных Правительством РФ;
д) внеочередная установка квартирного телефона.
4. Согласно Федеральному закону РФ от 01.01.2001 г. «О ветеранах» к мерам социальной защиты членов семей погибших (умерших) инвалидов войны, участников ВОВ и ветеранов боевых действий относятся:
а) льготы по пенсионному обеспечению и налогообложению в соответствии с законодательством;
б) получение от кредитных организаций разовых льготных кредитов на приобретение (строительство) квартир, жилых домов, садовых домиков, благоустройство садовых участков, организацию подсобного или фермерского хозяйства;
в) безвозмездное предоставление жилых помещений семьям погибших (умерших) в случае выселения из занимаемых ими служебных помещений;
г) первоочередное бесплатное предоставление жилых помещений в домах государственного и муниципального жилищных фондов нуждающимся в улучшении жилищных условий;
д) все варианты верны.
5. Согласно Федеральному закону от 01.01.2001 г. «О государственном пенсионном обеспечении в РФ» военнослужащие - это:
а) граждане РФ, постоянно проживающие на территории РФ и желающие усыновить (удочерить) детей, оставшихся без попечения родителей, принять их под опеку (попечительство) или в приемные семьи;
б) лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель;
в) граждане, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного труда в интересах благополучателя, в том числе в интересах благотворительной организации;
г) граждане, проходившие военную службу в качестве офицеров, прапорщиков, мичманов либо военную службу по контракту или призыву в качестве солдат, матросов, сержантов и старшин в Вооруженных Силах РФ и Объединенных Вооруженных Силах Содружества Независимых Государств, Федеральной Пограничной службы РФ, во внутренних войсках Министерства внутренних дел РФ и в железно-дорожных войсках РФ;
д) лицо, на которое распространяется обязательное пенсионное страхование и за которое уплачиваются (уплачивались) страховые взносы на финансирование части трудовой пенсии.
6. Военная служба – это:
а) основанная на браке и (или) кровном родстве малая группа, члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными обязанностями друг к другу;
б) особый вид государственной службы граждан в Вооруженных Силах РФ, других войсках (пограничные войска, внутренние войска, войска правительственной связи, обеспечивающие связь с органами военного управления; железнодорожные войска РФ; войска гражданской обороны), органах внешней разведки и федеральных органах государственной безопасности;
в) особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы по призыву;
г) место, в котором работник должен находиться или в которое ему необходимо прибыть в связи с его работой и которое прямо или косвенно находиться под контролем работодателя;
д) организации независимо от организационо-правовых форм и форм собственности, осуществляющие мероприятия по социальному обслуживанию детей, а также граждане, осуществляющие без образования юридического лица предпринимательскую деятельность по социальному обслуживанию населения, в том числе детей.
7. Призыву в мирное время подлежат граждане мужского пола в возрасте:
а) от 16 до 25 лет;
б) от17 до 26 лет;
в) от 18 до 27 лет;
г) от 19 до 28 лет;
д) от 20 до 29 лет.
8. К основным социальным проблемам военнослужащих – контрактников, принадлежащих к разным составам (офицер, прапорщик, старшина или солдат) относятся:
а) малообеспеченность;
б) проблемы с образованием и воспитанием детей;
в) проблемы с жильем;
г) проблемы с работой и социальным положением жены военнослужащего;
д) все ответы верны.
9. В случае нерегулярной выплаты пособий семье военнослужащего срочной службы может быть оказаны:
а) адресная социальная помощь;
б) срочная социальная помощь;
в) денежные выплаты;
г) натуральные выплаты;
д) все ответы верны.
10. Специфическими задачами социальной работы в Вооруженных Силах являются:
а) обучение и переобучение уволенных военнослужащих и их жен гражданским профессиям;
б) правильная психологическая ориентация и коррекция ожиданий;
в) оказание помощи по хозяйству;
г) подготовка к неизбежному изменению образа жизни;
д) обеспечение регулярности и равного доступа всех к культурно-досуговой деятельности.
Тема 24. Технологии социальной работы по месту жительства
1. Система социальных служб и социальных учреждений по месту жительства их задачи и функции.
2. Технология социального диагноза и его роль в решении наиболее острых проблем территориальных образований.
3. Технологии социального обслуживания, социального консультирования, посреднической деятельности, профилактики, опеки, попечения, реабилитации и социальной адаптации в деятельности органов самоуправления и социальных служб.
4. Культурно-массовая, спортивная работа по месту жительства и роль специалистов социальной работы в их организации.
5. Кадровое обеспечение социальных служб и учреждений по месту жительства.
Основные понятия: самоуправление, социальные технологии, культурно-досуговая деятельность.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. Предприятия и учреждения независимо от форм собственности, предоставляющие социальные услуги, а также граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица ─ это:
а) социальное обслуживание;
б) социальные службы;
в) социальная защита;
г) социальная помощь;
д) социальная поддержка.
2. Финансирование социальных служб осуществляется за счет средств:
б) республиканского бюджета;
в) государственных и общественных организаций;
г) личных средств граждан.
д) безвозмездные и благотворительные взносы и пожертвования.
3. Порядок создания, деятельности, реорганизации и ликвидации учреждений и предприятий социального обслуживания регулируется:
а) Гражданским законодательством Российской Федерации;
б) Министерством Внутренних Дел;
в) Конституцией Российской Федерации;
г) Семейным кодексом;
д) Всеобщей декларацией прав граждан.
4. Базовыми, типовыми моделями организации социальной работы с семьей и детьми по месту жительства является:
а) социальные службы различной ведомственной принадлежности;
б) реабилитации семьи и детей;
в) центры социального обслуживания и реабилитации семьи и детей;
г) районные социально - психологические службы;
д) все ответы верны.
Выберите один неверный ответ
5. К основным направлениям деятельности социальных служб и учреждений по месту жительства относятся:
а) оказание материальной помощи и помощи на дому;
б) постоянное обслуживание в условиях стационара;
в) предоставление медицинской помощи;
г) предоставление временного приюта;
д) социальный патронаж семей, детей и отдельных граждан.
6. К задачам социальных служб по месту жительства относятся:
а) обеспечение реализации социальных прав и гарантий граждан;
б) решение возникающих проблем посредством предоставления социально-правовых, социально-медицинских, социально-бытовых услуг;
в) оптимальное удовлетворение потребностей людей пожилого возраста;
г) решение проблем лиц без определенного места жительства;
д) предотвращение возможных физических, психологических коллизий.
7. К основным моделям социального обслуживания семьи и детей относятся:
а) социальная защита;
б) государственные социальные службы;
в) смешанные службы;
г) коммерческие службы;
д) территориальный центр социальной помощи семье и детям.
8. Бесплатное социальное обслуживание в государственной системе социальной службы предоставляется:
а) гражданам, находящихся в ТЖС;
б) несовершеннолетним детям;
в) инвалидам;
г) гражданам, не способным к самообслуживанию с преклонным возрастом, болезнью и т. д.;
д) обеспеченным гражданам.
9. Территориальные службы включают в себя:
а) органы управления делами социальных служб;
б) психологические центры;
в) учебные заведения;
г) научно-исследовательские заведения;
д) учреждения социальной структуры.
10. К территориальным службам относятся:
а) центр социальной помощи;
б) центр психолого-педагогической помощи;
в) службы экстренной психологической помощи;
г) социально-реабилитационный центр;
д) отделение ночного пребывания.
Основная литература
1. Основы социальной работы: учеб. пособие / под ред. . – М.: Академия, 2004. – С. 57–71.
2. Основы социальной работы: учебник / отв. ред. . – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 150–159.
3. Технологии социальной работы: учебник / под общ. ред. проф. . – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 245–263, 388–399.
4. Холостова, по социальной работе / . – М.: Дашков и К, 2007. – 296 с.
5. Холостова, работа с семьей: учебное пособие / . – М.: Дашков и К, 2007. – С. 132–145.
6. Холостова, работа: учебное пособие / . – М.: Дашков и К, 2004. – С. 499–529.
Дополнительная литература
1. Агеева, Ж. Социальная защита военнослужащих / Ж. Агеева // Социальная работа. – 2002. – № 3. – С. 29–30.
2. Алексеева, семья: состояние и тенденции развития / // Отечественный журнал социальной работы. – 2005. – № 2. – С. 49–53.
3. Быченков, Ю. Социальная адаптация бывших военнослужащих и членов их семей / Ю. Быченков // Социальное обеспечение. – 2003. – № 8. – С. 25–30.
4. Долгих, «Реабилитация неблагополучной семьи» / // Работник социальной службы. – 2004. – №. 1. – С. 44–50.
5. Могилев, аспекты социальной реабилитации инвалидов военной службы / // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 4. – С. 24–30.
6. Российская энциклопедия социальной работы. В 2-х томах / под ред. , . – Т. I. – М.: Институт социальной работы, 1997. – С. 70–76.
7. Словарь-справочник по социальной работе / под ред. проф. . – М.: Юристъ, 1997. – С. 293–300.
8. Степаненко, деятельности семейных воспитательных групп (фостерных семей) / // Работник социальной службы. – 2004. – № 4. – С. 29–34.
9. Суркова, социальной работы в армии / // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 2. – С. 23–31.
10. Федотова, адаптация семьи в современных условиях / // Отечественный журнал социальной работы. – 2007. – № 1. – С. 75–79.
11. Хухлина, и дети в зеркале статистики / // Отечественный журнал социальной работы. – 2005. – № 1. – С. 43–50.
12. Чертополох, А. Есть такая профессия – военно-социальный работник / А. Чертополох // Социальная работа. – 2005. – № 1. – С. 44.
13. Шульга, с неблагополучной семьей / . – М.: Дрофа, 2005. – С. 45–67.
Модуль 2.4.
Технологии социальной работы с отдельными
социально-демографическими группами
Тема 25. Технологии социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками
1. Государственно-правовой механизм социальной защиты детей и подростков.
2. Виды учреждений, оказывающих помощь дезадаптированным детям и подросткам, их специфика.
3. Психолого-педагогические аспекты работы с дезадаптированными детьми и подростками.
4. Технология социальной работы в специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.
5. Технология уличной социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками.
6. Зарубежный опыт работы социальной служб с детьми и подростками.
Основные понятия: дети, подростки, государственно-правовой механизм, социальные службы помощи детям и подросткам.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. Дети, лишенные внимания, заботы, присмотра со стороны родителей или опекунов, - это:
а) безнадзорные;
б) беспризорные;
в) сироты;
г) социальные сироты;
д) беглецы.
2. Факторами, стимулирующими процесс дезадаптации детей и подростков являются:
а) кризисные отношения в семье;
б) нарастание психо-эмоциональных перегрузок у взрослых;
в) жестокое обращение с детьми и подростками;
г) свертывание инфраструктуры отдыха и развития детей;
д) все ответы верны.
3. К дезадаптированным относятся дети:
а) беглецы;
б) беспризорные;
в) безнадзорные;
г) сироты;
д) все ответы верны.
4. Основной причиной безнадзорности и беспризорности детей является:
а) трудная жизненная ситуация;
б) созависимость (алкоголизм, наркомания кого-либо из членов семьи);
в) детская алкоголизация и наркомания;
г) семейное насилие;
д) все ответы верны.
5. Социальная адаптация – это:
а) включение индивида или группы в социальную среду, приспособление их к соответствующим правилам, системе норм, ценностей, практике и культуре организации;
б) нарушение процесса социального развития, социализации индивида;
в) комплекс мер, направленных на восстановление человека в правах, социальном статусе, дееспособности;
г) информирование о потенциальных возможностях личности, ориентирование на самореабилитацию личности и семьи;
д) нет верного ответа.
6. Социальная адаптация предполагает использование следующих психологических механизмов:
а) интериоризации;
б) идентификации;
в) эмпатии;
г) приёмов обратной связи;
д) все ответы верны.
7. Социальная дезадаптация – это:
а) нарушение физиологических функций организма;
б) плохие жилищные условия;
в) аморальное и асоциальное поведение;
г) нарушение процесса социального развития социализации индивида;
д) нет верного ответа.
8. К факторам, влияющим на увеличение числа социально-дезадаптированных детей и подростков относятся:
а) отсутствие целенаправленной государственной семейной политики;
б) распад целого ряда социальных институтов, раннее работавших на детство, стабилизацию социально-экономических условий функционирования семьи;
в) социально-демографические факторы, влияющие на снижение рождаемости, «непопулярность» семьи, снижение брачности;
г) криминализация общества, возрастающее влияние культа силы;
д) все ответы верны.
9. В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от г., «Об основах системы профилактики и правонарушений несовершеннолетних», для несовершеннолетних, которые нуждаются в социальной реабилитации, создаются и действуют специальные учреждения, к которым относятся:
а) социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних;
б) социальные приюты для детей;
в) центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей.
г) нет верного ответа;
д) все ответы верны.
10. Тип дезадаптации, вызванный отклонениями, патологиями психического воздействия и нервно-психическими заболеваниями – это:
а) психическая дезадаптация;
б) психосоциальная дезадаптация;
в) социальная дезадаптация;
г) патогенная дезадаптация;
д) школьная дезадаптация.
Тема 26. Технологии социальной работы с молодежью
1. Специфика социальных проблем современной молодежи.
2. Развитие технологий социальной работы с молодежью как актуальная социальная проблема.
3. Нормативно-правовая база государственной молодежной политики в России. Цели и принципы государственной молодежной политики.
4. Виды социальных служб, оказывающих помощь молодежи.
Основные понятия: интегративная и дефицитная модели социальной работы с молодежью; структура социальных служб для работы с молодежью в России.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. Поколение людей проходящих стадию социализации, усваивающих образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции – это:
а) пожилые граждане;
б) молодежь;
в) безработные;
г) мигранты;
д) женщины.
2. Возрастные критерии молодежи:
а) от 11 до 18 лет;
б) от 14 до 18 лет;
в) от 18 до 25 лет;
г) от 14 до 30 лет;
д) от 30 до 35 лет.
3. Молодежь – это социальная группа, которую составляют люди:
а) имеющие социальный статус молодых;
б) являющиеся по самоиндентификации молодыми;
в) поддерживающие распространенные в этой социальной группе тезаурусы (ценностно-нормативные и информационно-ориентационные комплексы);
г) осваивающие и присваивающие социальную субъективность;
д) все ответы верны.
4. Молодежь – это социально-демографическая группа, выделяемая на основе:
а) совокупности возрастных характеристик;
б) особенностей социального положения;
в) особенностей социально-психологических свойств;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
5. В зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодежи могут колебаться:
а) от 18 до 25 лет;
б) от 18 до 31 года;
в) от 15 до 30 лет;
г) от 16 до 30 лет;
д) от 18 до 35 лет.
6. Реализация государственной молодежной политики осуществляется на следующих принципах:
а) участия;
б) социальной компетенции и гарантий;
в) приоритета;
г) нет верного ответа;
д) все ответы верны.
7. Целевая государственная программа «Молодежь Татарстана» в РТ реализуется с:
а) 2002 года;
б) 1997 года;
в) 2003 года;
г) 2000 года;
д) 1999 года.
8. Приоритетными направлениями государственной молодежной политики в Республике Татарстан являются:
а) государственная поддержка молодых семей в улучшении жилищных условий;
б) содействие в организации трудоустройства и занятости молодежи;
в) поддержка молодежного предпринимательства;
г) поддержка одаренных детей и талантливой молодежи;
д) все ответы верны.
9. К объектам государственной молодежной политики относятся:
а) молодые люди от 14 до 30 лет;
б) молодые семьи;
в) молодежные объединения;
г) нет верного ответа;
д) все ответы верны.
10. К субъектам государственной молодежной политики относятся:
а) государственные органы и их должностные лица;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
