б) молодежные объединения и ассоциации;
в) молодые люди в возрасте от 14 до30 лет;
г) нет верного ответа;
д) все ответы верны.
Тема 27. Технологии социальной работы с женщинами
1. Специфика социальных проблем женщин.
2. Структура учреждений социального обслуживания, оказывающих помощь женщинам.
3. Технология выплаты пособий женщинам по беременности и родам, женщинам, вставшим на медицинский учет в ранние сроки беременности.
Основные понятия: двойная занятость, бикарьерная семья, гендерные различия.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. Наука, изучающая положение женщин в обществе называется:
а) геронтология;
б) феминология;
в) гериатрия;
г) феноменология;
д) футурология.
2. Трудовым кодексом Российской Федерации запрещаются ночные, сверхурочные работы, работы в выходные дни женщинам, имеющим детей в возрасте до:
а) 3-х лет;
б) 4-х лет;
в) 5-ти лет;
г) 6-ти лет;
д) 7-ми лет.
3. К формам социальной работы с женщинами относятся:
а) оказание экстренной социальной помощи;
б) предоставление социального убежища;
в) предоставление социального приюта;
г) оказание содействия в планировании семьи;
д) все ответы верны.
4. Основным принципом работы кризисных центров является:
а) добровольность;
б) анонимность;
в) бесплатность услуг;
г) системность;
д) все ответы верны.
5. К учреждениям, в которых оказывается помощь женщинам, попавшим в трудную жизненную ситуацию относятся:
а) муниципальные центры семьи;
б) негосударственные кризисные центры;
в) телефоны доверия при государственных и общественных организациях;
г) центр экстренной психологической помощи;
д) все ответы верны.
6. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин была принята Генеральной Ассамблеей ООН в:
а) 1979;
б) 1981;
в) 1989;
г) 1990;
д) 1991.
7. Какой из перечисленных методов, специалист социальной работы не использует в решении проблем домашнего насилия:
а) терапевтические;
б) диагностические;
в) обучающие;
г) консультативные;
д) экономические.
Выберите один неверный ответ
8. Задачами центра экстренной психологической помощи является:
а) снижение психологического дискомфорта у людей;
б) формирование психологической культуры;
в) укрепление психического здоровья;
г) оказание гражданам юридической помощи в целях защиты их прав;
д) все ответы верны.
9. Задачами кризисных центров являются:
а) оказание социальной, психологической, юридической помощи;
б) социальная реабилитация членов семьи;
в) выплата пособий по временной незанятости;
г) предоставление убежища пострадавшим от насилия;
д) оказание помощи в разрешении конфликтных ситуаций в семье.
Тема 28. Технологии социальной работы с пожилыми людьми
1. Международный и государственный механизм социальной защиты пожилых людей.
2. Социальное функционирование, социальное обслуживание и социальный патронаж пожилых людей.
3. Учреждения социального обслуживания людей пожилого возраста.
4. Современные технологии социальной работы с пожилыми и престарелыми гражданами.
5. Роль и место специалиста социальной работы в организации и функционировании групп самопомощи, добровольческих организациях, помогающих пожилым гражданам.
Основные понятия: пожилой, технологичность социальной сферы, технологичность сферы жизнедеятельности, социальное функционирование пожилых, социальное обслуживание, социальный патронаж пожилых.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. По данным ВОЗ, пожилым, считается гражданин в возрасте:
а) от 55 у женщин и 60 у мужчин до 74 лет;
б) от 60 до 74 лет;
в) от 75 до 89 лет;
г) старше 80 лет;
д) все ответы верны.
2. Ежемесячная государственная денежная выплата, которая предоставляется гражданам в целях компенсации им заработка (дохода) при выходе на трудовую пенсию по старости (инвалидности) – это:
а) трудовая пенсия;
б) пособие;
в) социальная пенсия;
д) субсидия.
3. Деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию различных видов услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации – это:
а) социальная защита;
б) социальное обслуживание;
в) социальная помощь;
г) адресная поддержка;
д) социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов.
4. Деятельность специалиста социальной работы, благодаря которой клиент получает конкретную помощь и поддержку от социальной службы, призванной мобилизовать и повысить ее адаптационные возможности – это:
а) патронаж;
б) адаптация;
в) реабилитация;
г) социальное обслуживание;
д) технология социальной работы.
5. Небольшие, привязанные к определенному месту группы, члены которых, имея общие проблемы (потребности, которые они сообща решают) помогают друг другу – это:
а) клубы общения;
б) группы самопомощи;
в) территориальная община;
г) социальные группы;
д) группы «Анонимные алкоголики», «Анонимные наркоманы».
6. К основным принципам социального обслуживания пожилых граждан в соответствии с федеральным законодательством относят:
а) соблюдение прав человека и гражданина;
б) предоставление государственных гарантий;
в) преемственность всех видов социального обслуживания;
г) приоритет мер по социальной адаптации граждан пожилого возраста;
д) конфиденциальность.
Выберите один неверный ответ
7. Практическая социальная работа в отношении пожилых людей основана на следующих Принципах ООН:
а) «независимости»;
б) «участие»;
в) «уход»;
г) «достоинство»;
д) «гуманность».
8. К стационарным учреждениям социального обслуживания граждан пожилого возраста относятся:
а) дома-интернаты для престарелых и инвалидов;
б) дома-интернаты для инвалидов;
в) психоневрологический интернат;
г) пансионаты для ветеранов труда;
д) дневной стационар.
9. Условием необходимым при зачислении граждан пожилого возраста на социальное обслуживание является:
а) возраст женщин старше 55 лет, мужчин 60;
б) нуждаемость в постоянной или временной посторонней помощи;
в) частичная или полная утрата способности к самообслуживанию;
г) доход ниже прожиточного минимума;
д) утрата возможности удовлетворять свои жизненные потребности.
10. Граждане, проживающие в стационарных учреждениях социального обслуживания имеют право на:
а) социально-медицинскую реабилитацию;
б) социальную адаптацию;
в) медико-социальную экспертизу;
г) обеспечение условий проживания в данном учреждении в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями;
д) социальный патронаж.
Основная литература
1. Основы социальной работы: учеб. пособие / под ред. . – М.: Академия, 2004. – С. 85–100.
2. Основы социальной работы: учебник / отв. ред. . – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 181–195, 214–226, 236–243, 273–287.
3. Социальная работа: учебное пособие / . – М.: Дашков и К, 2004. – С. 530–631.
4. Технологии социальной работы: учебник / под общ. ред. проф. . – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 264–322.
5. Технология социальной работы: учебник / . – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – С. 278–308.
6. Холостова, по социальной работе / . – М.: Дашков и К, 2007. – 296 с.
7. Холостова, работа с дезадаптированными детьми: Учебное пособие / . – М.: Дашков и К, 2007. – С. 7–204.
Дополнительная литература
1. Бессонова, социальной работы с подростками в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних / // Отечественный журнал социальной работы. – 2005. – № 2. – С. 58–66.
2. Волкова, самоопределение молодежи / // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 1. – С. 38–44.
3. Елисеева, арттерапии в системе реабилитации несовершеннолетних / // Работник социальной службы. – 2007. – № 1. – С. 57–64.
4. Кучма, М. Пособия женщинам, лицам с семейными обязательствами в связи с рождением ребенка и уходом за ним / М. Кучма // Человек и труд. – 2005. – № 2. – С. 51.
5. Кучмаева, учреждения социального обслуживания граждан пожилого возраста: состояние и развитие / // Работник социальной службы. – 2002. – № 3. – С. 24–36.
6. Масальская, З. Реабилитация дезадаптированных детей / З. Масальская // Социальное обеспечение. – 2005. – № 8. – С. 9.
7. Мирсагитова, специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, по восстановлению социального статуса безнадзорных детей / // Отечественный журнал социальной работы. – 2003. – № 2. – С. 55.
8. Петрова, трудотерапии для граждан пожилого возраста и инвалидов в учреждения социального обслуживания / // Работник социальной службы. – 2006. – № 3. – С. 15–21.
9. Платонова, для пожилых людей как инновационная форма работы в центре социального обслуживания / // Работник социальной службы. – 2003. – С. 21–25.
10. Ресоциализация несовершеннолетних: проектный опыт. – М.: Оргсервис, 2005. – 141 с.
11. Российская энциклопедия социальной работы. В 2-х томах / под ред. , . – Т. II. – М.: Институт социальной работы, 1997. – С. 129–131.
12. Серова, Е. А., Галян, по проблеме женщин и детей, переживших насилие в семье – важное подразделение ЦСЗ / , // Работник социальной службы. – 2003. – № 3 . – С. 31–37.
13. Социально-психологическая помощь детям-жертвам семейного насилия: научно-методическое пособие / под ред. , . – М.: Полиграф сервис, 2005. – 124 с.
14. Топчий, обслуживание пожилых людей: конкретные шаги к становлению учреждений нового типа / // Работник социальной службы. – 2002. – № 2. – С. 26–35.
15. Чужих детей не бывает. Программа сотрудничества ЕС и России. – М.: Оргсервис, 2005. – 144 с.
Модуль 2.5.
Конкретные технологии социальной работы со специфическими социально-демографическими группами
Тема 29. Технологии социальной работы с лицами, имеющими ограниченные возможности жизнедеятельности
1. Международное и российское право на защите интересов человека с ограниченными возможностями жизнедеятельности.
2. Социальная поддержка инвалидов: сущность, категории получателей.
3. Виды социальных служб, оказывающих помощь инвалидам: функции, направления деятельности.
4. Медико-социальная экспертиза: функции и задачи.
5. Перечень реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалидам.
6. Профессиональная подготовка и трудоустройство инвалидов.
7. Технология социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями.
Основные понятия: инвалид, лицо с ограниченными возможностями жизнедеятельности, профессиональная, социальная, бытовая реабилитация.
Тесты
Выберете один верный ответ
1. К основной задаче федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы относится:
а) разработка федеральной программы реабилитации инвалидов;
б) проведение реабилитационно-экспертной диагностики;
в) организация медико-социальной реабилитации;
г) формирование банка данных о гражданах, проходящих медико-социальную экспертизу;
д) обеспечение равных возможностей гражданам для прохождения медико-социальной экспертизы.
2. При оценке реабилитационного потенциала инвалида учитывается показатель:
а) социально-бытовые навыки;
б) коммуникативные навыки;
в) психофизиологическая выносливость;
г) социально-экономические возможности;
д) показатели состояния здоровья.
3. К этапам разработки индивидуальной программы реабилитации инвалидов не относится:
а) проведение реабилитационно-экспертной диагностики;
б) материально-бытовое обследование;
в) оценка реабилитационного потенциала;
г) реабилитационный прогноз;
д) определение технических средств, необходимых инвалиду.
4. Первая степень ограничения трудоспособности устанавливается на срок:
а) 6 месяцев;
б) 1 год;
в) 1,5 года;
г) 2 года;
д) 3 года.
5. К органам, имеющим право направлять гражданина на прохождение медико-социальной экспертизы относится:
а) реабилитационный центр;
б) ЦСОН;
в) органы, социальной защиты населения;
г) районный отдел компенсационных выплат;
д) участковый врач.
6. Условием признания гражданина инвалидом является:
а) трудовое увечье;
б) профессиональное заболевание;
в) инвалидность с детства;
г) нарушение здоровья со стойким расстройством организма;
д) личное обращение гражданина.
7. Индивидуальная программа реабилитации устанавливается на срок:
а) до года;
б) устанавливается бессрочно;
в) на тот срок, что и инвалидность;
г) на тот срок, который определит медико-социальная экспертиза;
д) на тот срок, который укажет сам гражданин.
8. К разделу индивидуальной программы реабилитации относится:
а) социально-бытовая реабилитация;
б) трудовая реабилитация;
в) социальная реабилитация;
г) психологическая реабилитация;
д) педагогическая реабилитация.
9. Согласно закону от 01.01.01 г. «О государственной социальной помощи», в набор социальных услуг, предоставляемых инвалидам, входит:
а) набор продуктов питания;
б) бесплатная медицинская помощь;
в) протезирование и ортезирование;
г) средства реабилитации;
д) бесплатная подписка на газеты и журналы.
10. Согласно «Федеральному перечню реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду», к реабилитационным мероприятиям для инвалидов относятся:
а) восстановительная терапия (включая лекарственное обеспечение при лечении заболевания, ставшего причиной инвалидности);
б) предоставление услуг по сурдопереводу;
в) ремонт технических средств реабилитации;
г) организация лечебно-профилактической помощи;
д) медико-социальное обслуживание.
Тема 30. Технологии социальной работы с малообеспеченными
1. Малообеспеченность, бедность как социальная проблема.
2. Технологии социальной диагностики малообеспеченности.
3. Основные направления социальной работы по оказанию помощи малообеспеченным.
4. Методы экономической и психологической поддержки.
5. Социальные службы и учреждения социальной поддержки населения: их виды, функции и задачи.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. Показатель критически низкого уровня жизни малообеспеченных граждан и категорий населения, характеризуется низкой степенью удовлетворения материальных и духовных потребностей.
а) нужда;
б) бедность;
в) нищета;
г) депривация;
д) необеспеченность.
2. Предоставление малоимущим семьям или малоимущим одиноко проживающим гражданам за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации социальных пособий, субсидий, компенсаций, жизненно необходимых товаров – это:
а) социальное обеспечение;
б) социальное обслуживание;
в) адресная социальная поддержка;
г) социальная защита;
д) государственная социальная помощь.
3. Государственная социальная помощь предоставляется в виде:
а) социального пособия;
б) продуктов питания;
в) субсидий;
г) медикаментов;
д) все ответы верны.
4. Показатель, служащий ориентиром признания семьи или одиноко проживающих граждан малоимущими и дающий право на получение социальной помощи – это:
а) минимальный потребительский бюджет;
б) потребительская корзина;
в) минимальная заработная плата;
г) прожиточный минимум;
д) все ответы верны.
5. Безвозмездное предоставление гражданам определенной денежной суммы за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации – это:
а) компенсация;
б) субсидия;
в) социальное пособие;
г) адресная поддержка;
д) пенсия.
6. Комплексный процесс исследования малообеспеченности с целью выявления, распознавания и изучения причинно-следственных связей и отношений, характеризующих его состояние и тенденции дальнейшего развития:
а) социальное исследование;
б) социальное распознавание;
в) социальное прогнозирование;
г) социальная диагностика;
д) социальное консультирование.
7. Адресное социальное пособие предоставляется:
а) гражданам, у которых средний совокупный доход на каждого члена семьи составляет 75 процентов от величины прожиточного минимума на душу населения, установленного в РТ;
б) гражданам, у которых средний душевой доход составляет от 75 до 100 процентов от величины прожиточного минимума;
в) гражданам, у которых средний душевой доход ниже прожиточного минимума, установленного в РТ;
г) гражданам, у которых средний совокупный доход составляет в пределах от 100 до 150 процентов от величины прожиточного минимума;
д) основным социально незащищенным слоям населения как гарантированная мера социальной защиты без учета среднего совокупного дохода.
8. Предоставление субсидий по малообеспеченности гражданам определяется периодом:
а) на 3 месяца;
б) на 6 месяцев;
в) на 12 месяцев;
г) единовременно;
д) все ответы верны.
9. Оказание государственной социальной помощи малообеспеченным гражданам прекращается в случае:
а) выезда граждан на постоянное место жительства за пределы Республики Татарстан;
б) увеличение доходов семьи или одиноко проживающего гражданина до размеров, превышающего установленную величину прожиточного минимума;
в) нахождения граждан на полном государственном обеспечении;
г) назначения получателю наказания в виде лишения свободы;
д) все ответы верны.
Выберите один неверный ответ
10. К направлениям социальной работы по оказанию помощи малообеспеченным относятся:
а) материально-экономическое;
б) социально-бытовое;
в) медико-социальное;
г) коммуникативно-психологическое;
д) профессионально-трудовое.
Тема 31. Технологии социальной работы в полиэтнической среде
1. Понятие «этническая среда». Сущность отношений между социально-этническими общностями.
2. Уровни осуществления социальной работы в этнической среде.
3. Особенности постановки и решения межэтнических проблем в экономической, политической и социальной областях.
4. Технология социальной работы с национальными меньшинствами.
Основные понятия: этническая среда, национальное меньшинство, межэтнические отношения.
Тема 32. Технологии социальной работы с лицами, испытывающими насилие
1. Понятие насилия: формы и виды.
2. Проблема насилия в семье и меры помощи семьям, испытывающим насилие.
3. Технология социальной работы с женщинами, подвергшимися домашнему насилию в Кризисных центрах.
4. Технология социальной работы с детьми, пострадавшими от насилия.
5. Особенности работы с жертвами насилия: международный, федеральный, региональный опыт.
Основные понятия: насилие физическое, духовное, нравственное насилие, лица испытавшие насилие.
Основная литература
1. Основы социальной работы: учебник / отв. ред. . – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 196–213, 244–262, 288–304.
2. Социальная работа: теория и практика: учеб. пособие / отв. ред. проф. , проф. . – М.: ИНФРА-М, 2003. – С. 279–294.
3. Технологии социальной работы: учебник / под общ. ред проф. . – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 344–362.
4. Холостова, работа: учебное пособие / . – М.: Дашков и К, 2004. – С. 632–655.
5. Холостова, Е. И., Дементьева реабилитация: учебное пособие / . – М.: Дашков и К, 2003. – 340 с.
6. Холостова, по социальной работе / . – М.: Дашков и К, 2007. – 296 с.
Дополнительная литература
1. Бедных становится меньше // Социальное обеспечение. – 2005. – № 16. – С. 20.
2. Васильев, аспекты проблемы бедности и социального неравенства / // Отечественный журнал социальной работы. – 2003. – № 4. – С. 4.
3. Глоссарий социальной работы / . – М.: Дашков и К, 2007. – С. 34–36,51,182.
4. Гончарова, Л. Предупредить бедность легче, чем победить / Л. Гончарова // Социальное обеспечение. – 2002. – № 5. – С. 32.
5. Зайцев, основы государственной политики по социальной интеграции детей с ограниченными возможностями / // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 3. – С. 11–20.
6. Российская энциклопедия социальной работы. В 2-х томах / под ред. , . – Т. I. – М.: Институт социальной работы, 1997. – С. 39–44, 291–295.
7. Российская энциклопедия социальной работы. В 2-х томах / под ред. , . – Т. II. – М.: Институт социальной работы, 1997. – С. 23–28.
8. Словарь-справочник по социальной работе / под ред. д-ра ист. наук проф. . – М.: Юристъ, 1997. – С. 116–118, 224–245, 252–255.
9. Тимашева, образа будущего в самосознании подростков с ограниченными возможностями / // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 2. – С. 31–35.
10. Холостова, монетизации льгот в структуре социальных отношений / // Отечественный журнал социальной работы. – 2005. – № 1. – С. 4–8.
11. Чинакова, Л. И. Об отличительных признаках бедности и нищеты / // Социологические исследования. – 2005. – № 1. – С. 139–142.
12. Шарин, В. Подходы к решению проблемы бедности / В. Шарин // Человек и труд. – 2003. – № 12. – С. 15–17.
13. Шарин, В. Преодоление бедности в России / В. Шарин // Социальное обеспечение. –2005. – № 8. – С. 24–28.
Модуль 2.6.
Конкретные технологии социальной работы с дезадаптированными лицами
Тема 33. Технологии социальной работы с лицами без определенного места жительства
1. Социальные истоки и причины бродяжничества и бездомности.
2. Основные направления социальной политики в отношении бродяжничества и бездомности.
3. Система социальных служб и учреждений по оказанию помощи лицам без определенного места жительства их виды функции и задачи.
4. Технология социальной работы в учреждениях социальной помощи для лиц без определенного места жительства и занятий.
Основные понятия: лица без определенного места жительства, бродяги, технология социальной работы с бездомными и бродягами.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. К социальным учреждениям, оказывающим помощь лицам без определенного места жительства, относятся:
а) дома ночного пребывания;
б) специальные дома-интернаты для инвалидов и престарелых;
в) центры социальной адаптации;
г) социальные приюты и гостиницы;
д) все ответы верны.
2. К отличительным особенностям лиц без определенного места жительства относятся:
а) отсутствие жилья;
б) отсутствие прописки;
в) отсутствие документов;
г) отсутствие определенных жизненных целей и перспектив;
д) все ответы верны.
3. К услугам, оказывающимся в социальных учреждениях лицам без определенного места жительства, относятся:
а) бесплатный ночлег;
б) медицинская помощь;
в) санитарная обработка;
г) талон на бесплатное питание;
д) все ответы верны.
4. Специальные дома-интернаты для инвалидов и престарелых являются:
а) медико-социальными учреждениями;
б) социально-психологическими учреждениями;
в) психолого-педагогическими учреждениями;
г) социально-юридическими учреждениями;
д) нет верного ответа.
5. Центры социальной адаптации для лиц без определенного места жительства предназначены для:
а) трудоспособных лиц, освобожденных из мест лишения свободы;
б) лиц, снятых с учетов органов внутренних дел;
в) лиц, задержанных за бродяжничество;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
6. К этапам социальной адаптации лиц отбывших тюремное наказания является:
а) этап выработки адаптационных навыков и способностей;
б) приспособительный этап;
в) этап усвоения социально полезных ролей;
г) этап правовой адаптации;
д) все ответы верны.
7. К качественным стадиям социальной адаптации относятся:
а) начальная стадия;
б) стадия терпимости;
в) стадия приспособления «аккомодации»;
г) стадия полной адаптации «ассимиляции»;
д) все ответы верны.
8. Гарантированными услугами Центра социальной адаптации «БОМЖ» являются:
а) предоставление горячего питания;
б) предоставление одежды, обуви;
в) предоставление предметов личной гигиены;
г) проведение консультаций со специалистами;
д) все ответы верны.
9. Противопоказаниями для приема в Центр социальной адаптации «БОМЖ» являются наличие:
а) психических заболеваний;
б) расстройств поведения;
в) острого алкогольного опьянения;
г) активной формы туберкулеза;
д) все ответы верны.
10. К основным вопросам, которые решает Центр социальной адаптации, относятся:
а) восстановление утерянных документов и содействие в трудоустройстве;
б) содействие в направлении в лечебные учреждения;
в) восстановление социальных контактов, поиск родственников;
г) устройство в дома-интернаты пожилых и инвалидов;
д) все ответы верны.
Тема 34. Технологии социальной работы с мигрантами и беженцами
1. Международное право как основа миграционной политики государства.
2. Сущность и содержание государственной миграционной политики.
3. Социальные учреждения и организации, занимающиеся решением проблем мигрантов.
4. Формы и методы социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами.
5. Опыт деятельности Органов Управления и социальных служб администраций по решению проблем беженцев и вынужденных переселенцев.
Основные понятия: беженцы, вынужденные переселенцы, мигранты, статус беженца.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. Безвозвратное переселение – это:
а) передвижение на достаточно длительный, но ограниченный срок;
б) окончательная смена постоянного места жительства;
в) перемещение в определенные периоды года, связанные с сезонным характером работы;
г) перемещение по относительно стабильным маршрутам в одну сторону, а затем обратно;
д) внутреннее переселение, обусловленное политическими и экономическими причинами.
2. Субъектами вынужденной миграции на территории РФ являются:
а) граждане бывшего Союза СССР;
б) граждане государств − бывших республик Союза СССР, в том числе граждане РФ;
в) граждане других государств;
г) лица без гражданства (апатриды) и лица, имеющие двойное гражданство (бипатриды);
д) все ответы верны.
3. Миграция – это:
а) все виды движения, имеющие социальную значимость;
б) процесс перемещения людей по различным причинам, пересекающих границы тех или иных территорий со сменой места жительства, навсегда или на срок более 6 месяцев;
в) естественная, зачастую необходимая часть человеческой жизни в основе, которой лежит нормальное человеческое желание улучшить свою жизнь;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
4. Прибывшее или желающее прибыть на территорию РФ лицо, не имеющее гражданства РФ, которое было вынуждено или имело намерение покинуть место своего постоянного жительства или территорию другого государства вследствие совершенного в отношении него насилия или преследования в иных формах, это:
а) вынужденный переселенец;
б) мигрант;
в) беженец;
г) эмигрант;
д) иммигрант.
5. Лица, которые по причинам экономического, социального или личного характера добровольно переселились в страну своего гражданства или происхождения с целью постоянного проживания, это:
а) беженцы;
б) иммигранты;
в) эмигранты;
г) переселенцы;
д) репатрианты.
Выберите один неверный ответ
6. К методикам, применяемым в групповой работе с мигрантами относят:
а) «группы самостоятельного опыта»;
б) «группы взаимопомощи»;
в) психологические;
г) групповая психотерапия;
д) поддержка соседних общностей.
7. Медико-социальное направление практической социальной работы с мигрантами предполагает:
а) медико-социальное консультирование;
б) оказание доврачебной медицинской помощи;
в) психологическое консультирование;
г) содействие в проведении диспансеризации мигрантов;
д) социально-психиатрическая диагностика и помощь.
8. Субъектами вынужденной миграции являются:
а) граждане бывшего союза СССР;
б) граждане РФ и лица, находящиеся в России на законных основаниях, осуществляющие перемещение по её территории;
в) лица без гражданства (апатриды);
г) лица, имеющие двойное гражданство (бипатриды);
д) граждане других государств.
9. К социально-педагогическому направлению практической социальной работы с мигрантами относят:
а) психопрофилактика стресса;
б) проведение консультации по вопросам семьи и воспитанию детей;
в) социально-педагогическая работа с детьми и подростками;
г) социально-педагогическая помощь детям и подросткам, имеющим проблемы в обучении;
д) контроль за получением образования детьми и подростками из семей мигрантов.
10. К первоочередным целям современной государственной миграционной политики относят:
а) регулирования миграционных потоков;
б) создание условий для беспрепятственной реализации законных прав мигрантов;
в) преодоления негативных последствий стихийно развивающихся процессов миграции;
г) обеспечение гуманного отношения к лицам, ищущим убежище на территории России;
д) недопущение дискриминации молодых граждан в силу возрастных причин.
Тема 35. Технологии социальной работы с безработными
1. Политика занятости, ее социальные ориентиры и основные задачи. Формы реализации государственной политики занятости.
2. Безработица как социальное явление: виды, причины и особенности проявления.
3. Службы и фонды занятости. Функции, права, обязанности службы занятости.
4. Социальная и психологическая помощь безработному.
5. Специалист социальной работы в системе служб занятости: его функции и задачи, методы деятельности.
Основные понятия: политика занятости, безработица, безработный, система занятости.
Тесты
Выберите один верный ответ
1. В обязанности государственных служб занятости населения входит:
а) анализ и прогнозирование спроса и предложения, информирование населения;
б) учет свободных мест и граждан, ищущих работу;
в) регистрация безработных, обеспечение работой, выплата пособий;
г) организация программ занятости, проведение ярмарок вакансий;
д) все ответы верны.
2. В государственные органы и территориальные структуры службы занятости входят:
а) Министерство здравоохранения и социального развития РФ;
б) департаменты (республиканские, краевые, областные);
в) территориальные органы по вопросам занятости (центры занятости);
г) комиссии по содействию трудоустройству;
д) все ответы верны.
3. Безработные – это:
а) трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней;
б) трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, не зарегистрированы в органах службы занятости;
в) граждане, которые не достигли 16 лет, не имеющие работы;
г) граждане, не занятые в общественном производстве;
д) нет верного ответа.
4. К функциям территориальных органов по вопросам занятости (центров занятости) относятся:
а) заключение соглашений с администрацией о разработке и совместном финансировании региональных программ занятости;
б) заключение договоров о реализации мероприятий активной занятости и совместном финансировании общественных работ, временной занятости, организация обучения персонала по заказу предприятий;
в) заключение договоров на финансирование центров занятости, выплату пособий, для реализации мероприятий активной политики занятости;
г) организация обучения персонала по заказу предприятий;
д) все ответы верны.
5. До какого возраста гражданин не может быть признан безработным:
а) до 16 лет;
б) до 18 лет;
в) до 20 лет;
г) до 21 года;
д) до 14 лет.
6. Этапы регистрации безработных граждан территориальными службами занятости:
а) первичная регистрация безработных граждан;
б) регистрация в целях поиска подходящей работы;
в) регистрация граждан в качестве безработных;
г) перерегистрация безработных граждан, снятие граждан с регистрационного учета;
д) все ответы верны.
7. Технология работ территориальных служб занятости по профессиональной ориентации включает услуги по:
а) профессиональному информированию;
б) профессиональному консультированию;
в) профессиональному отбору, психологической поддержке;
г) профессиональной адаптации;
д) все ответы верны.
8. В обязанности профконсультанта по профессиональному отбору входит:
а) изучение документов и определение соответствия клиента требованиям работодателя;
б) проведение тестирования для определения уровня профессиональных качеств клиента;
в) беседа с клиентом для уточнения результатов тестирования и получение общего представления о его способностях;
г) консультирование по результатам профессионального отбора;
д) все ответы верны.
9. Основными задачами психологической поддержки для безработных граждан являются:
а) коррекция психологического состояния безработных путем снятия у них эмоционального и психологического дискомфорта, повышенного уровня тревожности;
б) развитие навыков адаптации к условиям среды, формирование активной жизненной позиции, чувства уверенности к себе;
в) социально-психологическая адаптация безработного, выработка преобразующей стратегии поведения, усиление мотивации поиска работы;
г) обучение умениям эффективного поведения на рынке труда;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
