Анализ деятельности ГОУ СОШ № 000 за учебный год (стр. 6 )

Библиотека ГОУ СОШ № 000 формирует свои фонды в соответствии с образовательными программами ОУ, а также в соответствии с анализом читательских интересов. К сожалению, фонд художественной литературы за 6 лет составил всего 3 691 (из них 860 экз. подарено библиотеке от читателей после проведения акций «Книга в подарок школе», «Это стоит прочитать»). Есть проблема недостаточности программной литературы, которая будет решаться путем привлечения родительского капитала и проведением акций, а также средствами школы.

Фонд учебной литературы скомплектован на 95%, благодаря своевременному заполнению федеральных бланков заказа, тесному сотрудничеству библиотеки и учителей - предметников, завучей, а также методическим центром ЗАО (методист ) и средствами МБА. На 01.06.2011 фонд учебной литературы составляет 34 389 экз. Ветхая и морально устаревшая литература подготовлена к списанию.

ГОУ СОШ № 000 с 01.04.2011 г. стала «пилотной» школой. В связи с этим был произведен заказ учебников : на уч. г. в системе Статград в кол-ве 520 экз. (1 класс), на уч. г.- 480 экз. (2 класс); на уч. г. в системе ЕКИС – 2990 экз. (5-11классы).

Заведующий библиотекой закончил курсы обучения по программе АБИС «А-Элита» и был скомплектован электронный каталог учебной литературы за 2009, 2010 гг. При получении программы работа с электронными каталогами будет продолжена.

По окончании учебного года учебная литература была подклеена, собрана и сдана в библиотеку классными руководителями. Процент утерянной и испорченной литературы значительно понизился, благодаря тесной работе классных руководителей, библиотеки, учащихся и родителей. Библиотека систематически проводит работу по воспитанию у учащихся бережного отношения к книге: индивидуальные и коллективные беседы, рейды по проверке учебников, заполнение родителями обязательств по возмещению утраченной литературы.

В течение года библиотека осуществляла прием, систематизацию, техническую обработку новых поступлений. Заполнялись книги инвентарного и суммарного учета, каталоги, тетрадь дарственной литературы.

Работа с читателями

Так как школьные библиотеки призваны не только обеспечивать учебный и информационный процессы, но повышать культурный и общечеловеческий уровни развития личностей, можно говорить о том, что работа библиотеки, направленная на гармоничное развитие личности читателя, содействует накоплению и преумножению им человеческого капитала. С этой целью в библиотеке проводились следующие мероприятия:

§  ежемесячно обновлялся стенд «Знаменательные даты»;

§  подводятся итоги читательской активности по четвертям, что фиксируется на стенде информации;

§  проводятся тематические выставки: к юбилеям писателей и поэтов, знаменательным датам истории, о Москве и москвичах и т. д.;

§  выставки-обзоры творчества писателей;

§  рекомендательные беседы для учителей и учащихся;

§  знакомство читателей с фондами и ресурсами библиотеки; с новинками в литературе; новыми поступлениями;

§  библиотечные уроки по обучению информационной грамотности.

С целью приобщения к чтению библиотека проводить рекомендательные беседы с учащимися, учителями и родителями. В рамках школы полного дня библиотека проводит помощь в выполнении домашних заданий (в читальном зале), а также подбор материалов к праздникам, рефератам, презентациям, докладам, викторинам и т. д. Библиотека оснащена компьютером, принтером, есть выход в интернет.

Статистика

№ п/п			Количество
1	Контингент читателей	Всего	606
из них, записанных впервые	80
учителей и прочих категорий	58
учащихся	548
% охвата чтением учащихся	85%
2	Книгообеспеченность	на одного читателя	62,8
3	Количество посещений	всего за год	17 017
4	Количество книговыдач	всего за год	7 331

Самыми активными читателями по-прежнему остаются учащиеся начальной школы. По итогам года – это 2 «А», 2 «Б», 3 «А», 3 «Б», 4 «Б» классы. Читают и обсуждают с интересом, любят читать в читальном зале и самостоятельно вести поиск в фондах. Самыми активными читателями коллективного чтения стали 1 «А», Б» классы. Учащиеся среднего и старшего звена менее активны. Стоит обратить внимание учителей-предметников на наличие текстов на уроке литературы при прохождении программного материала и на уроках внеклассного чтения, а также ведения дневника читателя.

Показатели интенсивности

В течение учебного года библиотека принимала активное участие в общешкольных мероприятиях (День науки, День театра, фестиваль Дружбы народов); оказывала методическую помощь учащимся и классным руководителям в подборе и разработке сценариев для классных часов, праздников, стенгазет; поиску источников информации для составления рефератов, докладов, презентаций и т. д. Библиотека проводила массовое и индивидуальное обучение информационной грамотности читателей. С этой целью в 5-х классах проводились занятия в библиотечном кружке «Путешествие в мир библиотечной грамотности» по разработанной зав. библиотекой авторской программе. Ребята активно участвовали в работе с фондами, каталогами, интернет-ресурсами, осваивая культуру информационной грамотности. Обучение проходило в интересной познавательной форме. Использовались презентации, наглядные пособия, викторины, конкурсы, самостоятельные задания на маршрутных листах.

Воспитательная работа

В течение 2010/2011 года школа работает по теме: "Формирование воспитательного пространства через интеграцию основного и дополнительного образования с целью формирования ключевых компетенций участников образовательного процесса".

Цель воспитательной работы в ГОУ СОШ № 000:

Создание условий для развития социально - адаптивной, конкурентоспособной личности; (личности духовно развитой, творческой, нравственно и физически здоровой, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.

Приоритетными направлениями воспитательной работы в 2010/11 учебном году в ГОУ СОШ № 000 стали:

ü  Укрепление связей школы с учреждениями ЗАО;

ü  Реализация потенциальных возможностей ребенка через блок дополнительного образования;

ü  Воспитание подростков в духе толерантности, уважение к национальным святыням, преемственность поколений;

ü  Работа отряда "Юный миротворец";

ü  Работа школьного ученического самоуправления (ШУС);

ü  Укрепление связей школы со школами ЮНЕСКО.

Работа МО классных руководителей призвана раскрывать творческие возможности учителей, склонности и потребности учащихся. Работа МО классных руководителей изменилась в положительную сторону. В этом году выбран организационный комитет, разрабатывающий положение по проведению различных школьных мероприятий и конкурсов. В состав орг. комитета входили: Е, , А, В, Г,

На педагогическом совете, проходившем в августе 2010 года, было рекомендовано принять участие в конкурсе «Самый классный классный» классным руководителям школы.. На данное предложение отреагировала

Она принимала участие в конкурсе и одержала победу в двух турах, за что награждена грамотой ЗОУОДО.

Качественный состав классных руководителей на 2010/2011 учебный год:

Укомплектованность школы классными руководителями	Категории	Стаж работы	Возраст
Кол-во	%	высшая (кол-во и %)	1 (кол-во и %)	2 (кол-во и %)	до 3 лет (кол-во и %)	свыше 5 лет (кол-во и %)	свыше 10 лет (кол-во и %)	до 25 лет (кол-во и %)	до 35 лет (кол-во и %)	до 55 лет (кол-во и %)
21	100	6-28,5%	7 – 33,3 %	8 – 38%	8 – 38 %	13 – 61%	-	1 – 4,7 %	2 – 9,5 %	17- 80%

Из таблицы видно, что текучести классных руководителей за год не было. Новые классные руководители В, В, активно включились в работу.

Много воспитательных мероприятий проведено в школе в этом учебном году, хотелось бы проследить динамику личного участия классных руководителей в мероприятиях, проведенных в школе.

Результат участия классных руководителей:

Начальная школа:

Средняя и старшая школы:

В этом учебном году хорошо работало детское самоуправление: ШУС – школьный ученический совет - под руководством старшей вожатой школы

В состав ШУС входили учащиеся 5-10 классов, дети принимали участие в акциях, в проведении различных мероприятий, проводимых не только в школе, но и в районе, округе. Выезжали вместе с вожатой в лагерь, участвовали в конкурсе «Вожатый и его команда». Принимали участие в акции «Плечом к плечу с Ветеранами» на Поклонной Горе.

Проанализировав итоги работы совета старшеклассников за 2уч. год, видно, что именно в этом году члены ШУСа принимали активное участие в проведении таких праздников, как: «Масленица», «День Дублера»; принимали и организовали самостоятельно акцию в поддержку Ветеранов Великой Отечественной войны и акцию для питомника в Солнцево.

Основные направления, по которым работал и продолжает работать коллектив школы, - это: Милосердие, Семья, Досуг, Здоровье.

Согласно принятым планам проводились общешкольные мероприятия:

1. Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний.

2. Посвящение гимназистов (выездной лагерь гимназистов в МЧС «Спасатель»).

3. Товарищеская встреча по волейболу среди команд учителей и учеников.

4. Конкурс фотосюжетов «Золотая осень», где активное участие приняли ученики 5 – 7 классов.

5. Конкурс поделок из природного материала «Очей очарованье».

6. Хорошей традицией стало в школе показ презентаций по классам о проведении экскурсий (5 В и 5 А, 5 Б и 5 В классы).

7. Новогодние утренники, где активное участие принимали не только дети, но и учителя нашей школы.

8. Традиционная встреча с Ветеранами Великой Отечественной войны.

9. Конкурс - смотр строя и песни, посвященный Дню Защитника Отечества для 1-4 классов.

10. Проведение фестиваля «Мы в ответе за тех, кого приручили».

11. Проведение фестиваля «Мы все разные, и в этом наше богатство, мы все вместе и в этом наша сила».

12. «Никто не забыт, ничто не забыто»,- подготовка видеосюжета о жизни ветеранов.

13. Участие в Международном проекте «Откроем друг друга в творческом сотрудничестве» (совместный проект с учащимися из Яуногрской средней школы в Латвии).

14. Участие в Международном проекте «Европейское пространство перспективы сотрудничества молодежи» (совместный проект с учащимися из Яуногрской средней школы в Латвии), посвященный Дню Европы.

15. Акция «Подарок ветерану»

16. «Декада Добрых дел» в декабре, где принимали участие все учащиеся школы. Собраны макулатура и отвезена в центр «Синегорие».

17. Проведена ярмарка, оказана благотворительность питомнику для бездомных собак в Солнцево.

Кроме того, учащиеся нашей школы принимали активное участие и в районных, окружных, городских мероприятиях.

Название конкурса	Район
1 место	2 место	3 место	участие
Районная игра по футболу среди 9-10-х классов				+
Подвижные игры. Районный тур		+
Олимпийские надежды. Районное соревнование по легкой атлетике				+
Районное соревнование «Допризывная молодежь»				+
Подвижные игры. Районный тур.		+
Районный тур игры по волейболу. 1 встреча. Школьная лига	+
Районный конкурс детского творчества «Народные промыслы»				+
Районный конкурс детского творчества «Народные промыслы»	+
Волейбол девочки 8-9 класс. Районный турнир	+
Районная игра «Интеллектуальные ступеньки» 7 классы			+
Мини-футбол. Районный турнир				+
Районный турнир по настольному теннису			+
Районный турнир по шашкам			+
Районная спартакиада по волейболу среди мальчиков		+
Проектные работы обучающихся, посвященные истории развития науки и техники в период 1910-х – 1930-х годов.				+
Районная игра по баскетболу 9-10 кл				+
Районная спартакиада по волейболу		+
Интеллектуальная видеоигра «Что? Где? Когда?» Форма проведения – VZO - чат				+
Спартакиада допризывной молодежи		+
Легкая атлетика четырехборье «Дружба», районный тур, юноши		+
Легкая атлетика четырехборье «Дружба», районный тур, девушки	+
Легкая атлетика четырехборье «Дружба», окружной тур, девушки		+
Волейбол районное соревнование «Школьная лига»	+

Показали хорошие результаты в округе: