Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Комитет по образованию

Администрации муниципального образования

«Ханты - Мансийский район»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

п. Луговской

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

«Открытая образовательная среда - учащимся»

муниципального общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы п. Луговской

Ханты-Мансийского района, ХМАО-ЮГРА

Утверждена на педагогическом

совете № 52 от 30.08г

директор школы

_______________________________

приказ № 000 от 1 сентября 2005 г

Разработчики программы:

- директор МОУ СОШ

п. Луговской

- зам. директора по УВР

- зам. директора по ВР

п. Луговской 2005 г

Структура и содержание программы развития школы

Первый раздел: Информационная справка об учебном учреждении.

Второй раздел: Учебный план.

Третий раздел: Анализ состояния работы за учебный год.

Четвертый раздел: Концепция развития нового типа учебного

учреждения.

Пятый раздел: Приоритетные проблемы.

Шестой раздел: Поэтапная разработка плана действий

Седьмой раздел: Методическое сопровождение

Восьмой раздел: Управление программой.

Первый раздел.

Информационная справка об учебном учреждении.

Историческая справка.

В 1931 году образована начальная школа

В 1932 году - средняя общеобразовательная школа

В 1996-98 году - школа с классами углублённого изучения математики.

В г. в 1-4 классах введено развивающее обучение, образован коррекционный класс.

В г. г. школа является опорной среди пяти сельских школ.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В г. г. открыты классы с углублённым изучением физики, математики.

В г. г. начата предпрофильная подготовка в 9х классах.

В г. г. школа становится ресурсным методическим центром для других образовательных учреждений района.

В 2007 г. Управляющим советом школы подана заявка в комитет по образованию и Думу района о присвоении статуса районной экспериментальной площадки по введению профильного обучения.

Полное наименование образовательного учреждения.

 Муниципальное общеобразовательное учреждение: средняя общеобразовательная школа п. Луговской, Ханты-Мансийского района

 

Полный юридический адрес.

Тюменская область.

Ханты-Мансийский район

п. Луговской

ул. Гагарина, 2

тел./, 78-418

; 78-2-14; 78-2-22. 

 

Организационная форма.

Муниципальная 

 

Учредитель

Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Ханты-Мансийский район

Администрация Ханты-Мансийского района

 

Характеристика кадрового состава.

Общее количество работников – 75 человек.

Женщины – 55 Мужчины – 20

Национальный состав:

Русские – 71 Ханты – 1

Украинцы – 3

Возрастная характеристика педагогического состава

до 25 лет – 8 человек

до 50 лет -18 человек

после 50 лет - 11 человек

Образовательный уровень педагогического состава:

 

Высшее образование – 24 человека

Средне-специальное – 10 человек

Незаконченное высшее – 3 человека

Квалификационная характеристика педагогического состава

Высшая категория – 5 педагогов

Кандидат педагогических наук—1 педагог

I категория – 18 педагогов

II категория – 8 педагогов

7 человек имеют разряд с 7 по 11

Характеристика педагогического коллектива по стажу

до 3 лет – 3 чел. 4 – 5 лет – 1 чел.

6 – 10 лет – 3 чел. 11 – 15 лет – 2 чел.

16 – 20 лет – 6 чел. Более 20 лет – 22 чел.

Награждены:

Заслуженный учитель РФ – 1

Заслуженный учитель ХМАО – 1

Отличник просвещения – 1

Почетный работник образования РФ – 4

Грамота Министерства образования и науки РФ - 10

Грамота Департамента образования и науки ХМАО - 23

 

Сведения о контингенте учащихся.

Начало года

Конец года

Мальчиков

116

118

Девочек

137

135

Ступени

Кол - во классов

Кол-во учащихся

Первая

5

59

Вторая

8

123

Третья

5

69
 
Общее количество учащихся – 253 человека

Национальный состав

- 20 человек ханты, манси

- 3 человека ингуши

- 6 человек татары

- 224 человека русские

Характеристика по полу

- Мужской пол: 116 человек

- Женский пол: 137 человек

Количество учебных недель-34

Для первоклассников - 33

Обучение проводится в режиме

шестидневной недели.

В первую смену—176

Во вторую смену—77

Продолжительность уроков - 40 минут

Данные о заболеваемости детей:

По результатам углубленных медосмотров учащихся Луговской школы на 1-ом месте патология опорно-двигательного аппарата. Причиной ее остаются факторы внутришкольной среды (несоответствие школьной мебели ростовым показателям детей, большая скученность учащихся в классах, гиподинамия) и высокая выявляемость данной патологии в нашей школе в связи с осмотром детей узких специалистов.

Нарушение осанки

 

Из диаграммы «Нарушение осанки» видно

г. – 1 – ступень – 0 учащихся;

II - ступень – 3 учащихся;

III – ступень – 0 учащихся.

г. – I - ступень – 1 учащийся;

II - ступень – 5 учащихся;

III – ступень – 4 учащихся.

г. – I – ступень 1 учащийся;

II - ступень – 3 учащихся;

III - ступень – 8 учащихся.

На 2-ом месте патология органов зрения. Относительно высокий процент обусловлен северным фактором (короткий световой день, искусственное освещение, дефицит витаминов, микро и макроэлементов, гиподинамия, большими зрительными нагрузками (телевизор, компьютер).

г. I - ст. – 16 учащихся

II – ст. – 32 учащихся

III – ст. - 41 учащийся

  I – ст. – 9 учащихся

II – ст. – 19 учащихся

III – ст. - 34 учащихся

  I - ст. - 7 учащихся

II - ст. – 22 учащихся

III – ст. – 25 учащихся.

 

 

Социальная характеристика школы

253 учащихся школы воспитываются в 192-х семьях, 33 из которых многодетные, в них воспитываются%) детей. 24 детей ( 9 %) воспитываются в 21 неполной семье. 16 семей, где родители пьют, не занимаются воспитанием детей .В таких семьях воспитывается 29 детей, что составляет 11,4% . 23 семьи, где оба родителя безработные.

Именно в этих семьях воспитывается большинство детей группы риска. Данная категория детей составляет 11.4 % (29 школьников) , из них на учете в органах милиции не состоит ни один школьник. В школе обучается 7 опекаемых детей.

 

Характеристика учебно-воспитательного процесса.

Образовательная проблема школы: «Совершенствование образовательного процесса как условие повышения качества знаний и расширения возможности социализации учащихся»

Методическая тема школы: Повышение качества образования на основе использования деятельностного подхода в УВП

Направления работы школы:

1.Разработка варианта типовой модели нового вида среднего общеобразовательного учреждения с углублённым изучением отдельных предметов в 7-8-х классах, предпрофильной подготовкой и профильным обучением.

2. Организация самостоятельной работы учащихся через различные виды самостоятельных и творческих работ.

3. Индивидуализация обучения и личностная ориентация.

4. Создание условий для организации учебной и внеурочной деятельности по предмету с одарёнными детьми.

5. Разработка и внедрение комплекса мер по формированию и сохранению здоровья учащихся и работников школы.

Цель методической работы:

Развитие потенциальных творческих способностей учителя, как пути к личностному росту учащихся, совершенствование УВП.

Задачи методической работы:

Разработка и апробация программных и учебно-методических материалов, новых педагогических технологий, помогающих учащимся освоить различные способы качественного усвоения знаний.

1.  Продолжить работу в МО и творческих микрогруппах по актуальным направлениям.

2.  Организовать эффективную учебную и внеурочную деятельность по предметам с одарёнными детьми.

3.  Изучение и внедрение в практику воспитательной

деятельности новых педагогических технологий, способствующих развитию социально-ориентированной личности.

4.  Введение программ профильного содержания и разработка к ним дидактических материалов.

 

Успеваемость учащихся школы

 

2003

2004

2005

2006

2007

 

Общей % успеваемости

99

98

98

98

 

Качественный % успеваемости


46

47

53

58,7

55

 


 

Общий % качества сдачи выпускных экзаменов

 

42

46

48

57

Золотые и серебряные медалисты:

1998г – 3, 1999 г – 2, 2000 г – 2, 2001г – 1, 2002 г – 3, 2003 г – 3, 2004 г – 4, 2005 г – 3, 2006 г—5, 2007 г—2.

Ежегодно каждый десятый выпускник заканчивает школу с медалью.

Трудоустройство выпускников

 


2003

52

2004

67

2005

68

2006

100

 

 

 

Учебно-материальная база.

 

В школе 17 кабинетов в том числе:

1 кабинет информатики с 11-ю современными компьютерами, кабинеты: географии, истории, ОБЖ, математики, русского языка и литературы, биологии, химии, физики, логопеда, психолога, воспитательной работы, начальных классов-5, спортивный зал, тренажерный, лыжная база, хоккейный корт, мастерские, два автомобиля, ТСО: (телевизоры – 11, проекторы – 3, музыкальные центры - 5, видеомагнитофоны – 7, DVD - плеер – 3, персональные компьютеры в кабинетах - 9, ноутбуки-4, видеокамеры-2, цифровые фотоаппараты-4, принтеры-11 , ксероксы-5 )

Школа расположена в двух зданиях.

Школа обучается по учебникам и учебной литературе рекомендованной Министерством просвещения.

Библиотечный фонд:

*  Художественной литературы и по отделам – 18420 экз.

*  Учебников – 5245 экз.

*  Медиатека - 160 обучающих программ и дисков

 

Дополнительное образование

КВН-ое движение: Команда учителей ШКРАП; Команда учащихся СТОП-КРАН. Создана Детская организация “НОРД”. Работают кружки: баскетбол, волейбол, лыжи, деревообрабатывающий, экологический, краеведческий, музей, ОМИ «Интеллект».

В школе работает психолог, логопед, социальный педагог, педагоги организаторы по работе с одаренными детьми и предпрофильной подготовки.

В школе действует профсоюзная организация.

Традиции в обучении.

В системе проводятся дни открытых дверей для родителей по параллелям, ТМО для школ куста и района, курсовая подготовка учителей школы и района, предметные олимпиады, методические дни, недели, декады, месячники, научно-практические конференции для учащихся и педагогов, мастер-классы.

Творческие отчеты в конце года методических объединений, обобщение опыта работы учителей-предметников и классных руководителей.

Проводятся конкурсы: «Учитель года», «Ученик года», «Самый классный классный», «Достояние года», «Учитель месяца», «Лучший руководитель кабинета», «Лучшая программа», «Учитель-исследователь».

За время работы Луговской школы сформировались следующие ежегодные традиции:

День памяти жертв политических репрессий

2.Стартинейджер (танцевально-спортивная игра на английском языке).

3.День Святого Валентина

4.Акция «Молодёжь против наркотиков».

5.Бизнес-недели

6.Вечер встречи выпускников

7.Военно-спортивная игра «Зарница»

8.День Земли (КТД)

9.Вахта Памяти

10. Концерт выпускников 25 мая

11. Концерт родителей на выпускном вечере.

Символика школы

 


Герб означает стремление ввысь к намеченной цели.

 


Флаг: синий цвет означает учебу и старание, оранжевый забота и труд.

 

Второй раздел.

Учебный план.

Научно-педагогические основы учебного плана:

- целостность (внутреннее взаимодействие компонентов);

-полнота, необходимая для всестороннего развития личности;

-сбалансированность циклов предметов между региональными и федеральными школьными компонентами;

- преемственность между начальным, средним и старшим звеном.

Учебный (недельный) план на 2006-07 учебный год

Образовательная область

Федеральный компонент

классы

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11уг

11

Филология

русский язык

5

5

5

5

6

6

4

3

2

1

1

1

 

Литература

2

2

2

2

3

2

2

2

 

Литературное чтение

4

4

3

3

 

иностранный язык

0

2

2

2

3

3

3

3

3

2

2

2

 

Математика

Математика

4

4

4

4

5

5

5

5

5

4

4

4

 

Информатика

1

2

 

Обществознание

Обществознание

1

1

1

1

1

2

2

 

История

2

2

2

2

2

2

3

3

 

География

1

2

2

2

2

 

Окружающий мир

2

2

2

2

 

Естествознание

Биология

1

2

2

2

2

2

2

 

Природоведение

2

 

Химия

2

2

2

2

2

 

Физика

2

2

2

2

2

2

 

Искусство

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

 

Искусство

1

1

1

1

1

1

1

1

1

 

Физическая культура

Физкультура

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

 

ОБЖ

1

1

1

1

 

Технология

Технология

1

1

2

2

2

2

2

1

**

2

2

2

 

Всего:

20

22

22

22

26

27

29

30

29

25

25

25

 

Региональный компонент

 

Физкультура

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

 

История ХМАО-Югры

1

1

1

 

МХК

1

1

1

 

География ХМАО-Югры

0,25

0,25

 

Всего:

0

1

1

1

2

2

2

1,25

1,25

2

2

2

 

Школьный компонент

 

Русский язык

1

 

Литература

1

1

2

2

2

 

Литературное чтение

1

1

1

 

Математика

1

1

1

 

Алгебра

2

4

2

 

Информатика

1

1

1

 

Биология

1

 

География

1

 

Экология

1

 

Физика

1

2

1

 

Химия

1

 

ОБЖ

1

1

1

1

 

Технология

1

 

Факультат. занятия

Математика

1

1

1

2

 

Физика

1

 

МХК

1

 

Курсы по выбору

1,75

2.75

 

всего:

0

2

2

2

3

3

3

3,75

4,75

9

9

9

 

итого:

20

25

25

25

31

32

34

35

35

36

36

36

 

 

Пояснительная записка

к учебному плану МОУ СОШ п. Луговской.

на учебный год

Учебный план Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Луговской разработан на основе 2-го варианта Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, реализующего программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования с русским языком обучения в соответствии с Распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 01.01.01 года «Об утверждении Перечня предметов и Количества учебных часов на изучение учебных предметов регионального (национально-регионального) компонента государственных образовательных стандартов общего, начального и среднего профессионального образования».

Школа создаёт все необходимые условия для получения учащимися полноценного общего и среднего образования, соблюдая правовые и законодательные акты по правам ребёнка.

Учебный план обеспечивает достижение следующих целей:

1.  Предоставить каждому учащемуся возможность получить полное базовое образование. Обеспечить возможность каждому ученику получать знания предпрофильного и профильного содержания. Обеспечить возможность каждому ученику получать качественное образование.

2.  Обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Обеспечение уровня образования, соответствующего требованиям современного общества.

3.  Сформировать целостный образовательный процесс, способствующий развитию школьников, подготовке к получению дальнейшего образования.

4.  Развить способности и творческий потенциал каждого ученика за счет базового (федерального и регионального) компонентов и дополнительного образования.

5.  Создать возможности для выстраивания учеником индивидуальной образовательной траектории, обеспечить возможность углублённого изучения отдельных учебных предметов.

6.  Создание образовательной среды, способствующей самореализации личности, ее готовности к самоопределению.

7.  Обеспечить довузовскую подготовку, осуществляя предпрофильную подготовку в 8-9-х классах и введя профильное обучение в 10-11 классах.

Учебный план определяет продолжительность обучения, объём учебной нагрузки при шестидневной рабочей неделе. Предусматривает выполнение в полном объёме федерального и регионального компонентов с использованием школьного компонента в соответствии с потребностями образовательного учреждения и интересами учащихся с соблюдением здоровьесберегающих факторов, принципа преемственности между начальным, средним и старшим звеном.

Учебный план школы содержит недельное распределение часов с учётом продолжительности учебного года: I класс – 33 учебные недели, II- XI классы – 34 учебные недели. Продолжительность урока для I - го класса – 35 минут, для II - XI классов – 40 минут. Недельная нагрузка не превышает максимальную обязательную нагрузку, определённую Базисным учебным планом при 6-дневной учебной неделе. В 1-м классе недельная нагрузка рассчитана на 5-дневную учебную неделю.

Научно-педагогические основы учебного плана

Учебный план состоит из двух частей:

Инвариантная – федеральный компонент, региональный компонент. Вариативная –школьный компонент.

Федеральный компонент направлен на нормативный срок освоения государственных образовательных программ в начальной и основной школе и на завершение общеобразовательной подготовки в среднем звене.

Образовательная область Филология представлена :

    на ступени начального общего образования предметами «русский язык» по 5 часов в 1-4 классах, «литературное чтение» по 4 часа в 1-2 классах, по 3 часа – в 3-4 классах, «иностанный язык» по 2 часа – в 2-4 классах; на ступени основного общего образования предметами «русский язык» по

6 часов - в 5-6 классах, 3 часа – в 7 классе, 2 часа – в 9 классе, по 1 часу – в 10-11 классах, «литература» по 2 часа в 5-8 классах, 3 часа в 9 классе, «иностранный язык» по 3 часа;

    на ступени среднего (полного) общего образования предметами «русский язык» по 1 часу в 10-11 классах, «литература» по 2 часа в 10-11 классах, «иностранный язык» по 2 часа.

Образовательная область Математика представлена :

    на ступени начального общего образования предметом «математика» по 4 часа в 1-4 классах; на ступени основного общего образования предметами «математика» по 5 часов в 5-6 классах, «алгебра и начала анализа» по 3 часа в 7-9 классах, «геометрия» по 2 часа в 7-9 классах, «информатика» - 1 час в 8 классе, 2 часа в 9-м классе; на ступени среднего (полного) общего образования предметами «алгебра и начала анализа» по 2 часа и «геометрия» по 2 часа в 10-11 классах.

Образовательная область Обществознание представлена:

    на ступени начального общего образования предметом «окружающий мир» по 2 часа в 1-4 классах; на ступени основного общего образования предметами «обществознание» по 1 часу в 6-9 классах, «история» по 2 часа в 5-9 классах, «география» - 1час в 6 классе и 2 часа в 7-9 классах; на ступени среднего (полного) общего образования предметами «история» 2 часа в 10 класе, 3 часа в 11 классе, «обществознание» 1 час в 10 классе, 2 часа в 11 классе, «география» 2 часа в 10 классе.

Образовательная область Естествознание представлена

·  на ступени основного общего образования предметами «биология» 1 час в 6 классе, 2 часа в 7-9 классах, «природоведение» 2 часа в 5 классе, «химия» по 2 часа в 8-9 классах, «физика» по 2 часа в 7-9 классах;

·  на ступени среднего (полного) общего образования предметами

«биология» по 2 часа в 10-11 классах, «химия» по 2 часа в 10-11 классах, «физика» по 2 часа в 10-11 классах.

Образовательная область Искусство представлена

    на ступени начального общего образования предметами «музыка» по 1 часу в 1-4 классах, «искусство» по 1 часу в 1-4 классах; на ступени основного общего образования предметами «музыка» по 1 часу в 5-7 классах, «искусство» по 1 часу в 5-9 классах.

Образовательная область Физическая культура представлена на всех ступенях предметом «физкультура» по 2 часа с 1 по 11 класс, «основы безопасности жизнедеятельности» - по 1 часу в 8, 10-11 классах.

Образовательная область Технология представлена предметом «технология»

    на ступени начального общего образования по 1 часу в 1-2 классах, по 2 часа –в 3-4 классах; на ступени основного общего образования - по 2 часа в 5-7 классах и 1 час в 8 классе; на ступени среднего (полного) общего образования по 2 часа в 10-11 классах.

Наполнение регионального компонента в Учебном плане МОУ СОШ п. Луговской определяется Приказом ДОиН ХМАО-Югры «Об утверждении Базисного учебного плана и примерных учебных планов для муниципальных общеобразовательных учреждений ХМАО-Югры» от 01.01.2001 года.

Предмет «физкультура» изучается в объёме 1 час в неделю в классах со 2 по 11 и включает изучение национальных видов спорта и игр коренных народов Севера.

«История Ханты-Мансийского автономного округа –Югры с древности до наших дней» изучается в объёме 1 час в неделю в 10-11 классах.

«География Ханты-Мансийского автономного округа –Югры» » изучается в объёме 0,25 часа в неделю в 8-9 классах.

Учебный предмет « мировая художественная культура» образовательной области «Искусство» изучается в объёме 1 час в неделю в 5-7 классах.

Часы школьного компонента используются на изучение предметов обозначенных в образовательных областях федерального компонента для его усиления, углубленного изучения, учебных проектов, курсов по выбору, факультативных и индивидуальных занятий, а также мероприятий и занятий по предпрофильной подготовке учащихся.

Распределение часов по образовательным областям:

Образовательная область «Филология» представлена в школьном компоненте

    на ступени начального общего образования предметом «литературное чтение» по 1 часу в 2-4 классах для усиления федерального компонента; на ступени основного общего образования предметом «литература» по 1 часу в 5, 7 классах для прохождения программы рассчитанной на 3 часа в неделю 3 часа;
    на ступени среднего (полного) общего образования предметами «русский язык» 1 час в 11б классе для подготовки к итоговой аттестации, учитывая особенности учащихся данного класса, «литература» по 2 часа в 10-11 классах для усиления образовательного компонента и для подготовки к итоговой аттестации.

Образовательная область «Математика» представлена в школьном компоненте

    на ступени начального общего образования предметом «математика» по 1 часу в 2-4 классах для расширения знаний по предмету, развития вычислительных способностей, логики, для индивидуальных занятий с одарёнными детьми; на ступени основного общего образования предметами «математика» по 1 часу в 5,7 классах для индивидуальных и групповых занятий по подготовке к олимпиадам, «алгебра и начала анализа» в объёме 1 час в 9 классе для факультативных занятий по расширению знаний по предмету; на ступени среднего (полного) общего образования предметами «алгебра и начала анализа» по 2 часа в 10,11б классах для усиления федерального компонента, 4 часа в 11а классе для углубления заний по предмету по программе «Алгебра и математический анализ», 2 часа в 10 классах для факультативных занятий с целью расширения знаний по предмету;

«информатика» - по 1 часу в 10-11 классах для выполнения социального заказа. УМО по информатике осуществляется в соответствии с программой .

Образовательная область «Обществознание» представлена в школьном компоненте

    на ступени основного общего образования предметом «география» в объёме 1 час в 6 классе для прохождения программы ( УМК )
    на ступени среднего (полного) общего образования предметом «МХК» в объёме 1 час в 10-м классе для факультативных занятий с целью расширения знаний учащихся о мировой культуре и подготовки к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию.

Образовательная область «Естествознание» представлена

    на ступени основного общего образования предметами «биология» в объёме 1 час в 6 классе для прохождения программы ( УМК ), «химия» в объёме 1 час в 8 классе для усиления федерального компонента; на ступени среднего (полного) общего образования предметами «экология» в объёме 1 час в 11б классе для завершения курса обучения по данному предмету, «физика» » в объёме 1 час в 10 и 11б классах для усиления федерального компонента и 2 часа в 11а классе для углубления знаний по предмету по программе Я, а также 1 час в 11б классе для факультативных занятий.

Образовательная область «Физическая культура» представлена в школьном компоненте предметом «ОБЖ» в объёме 1 час в 5-7,9 классах для решения задачи по охране здоровья учащихся средствами предмета и создания здоровьесберегающей среды.

Образовательная область «Технология» представлена предметом «технология» » в объёме 1 час в 8 классе для усиления федерального компонента.

Школьный компонент учебного плана предусматривает предпрофильную подготовку учащихся, для чего вводится курс «Твоя профессиональная карьера» в объёме 1 час в 8-9 классах, учебные проекты «Создание школьного сайта» в объёме 0,25 часа и «Выполнение компьютерного фотовидеомонтажа» в объёме 0,5 часа в 8 классе, курсы по выбору «Электричество в твоей профессии», «Основы правовых знаний», «От слова к тексту» в объёме 0,5 часа в 9 классе, «Математика в твоей жизни» в объёме 0,25 часа в 9 классе.

Учебный план МОУ СОШ п. Луговской составлен с учётом материально - технических, учебно-методических и кадровых условий, а также в полном соответствии с целями и задачами Программы развития и образовательной программы школы.

УЧЕБНЫЙ План ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КЛАССОВ С ПОДГРУППАМИ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЕЙ

 

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Количество часов в неделю в классах

 

 

У

И/Т

С/Г

У

И/Т

С/Г

 

 

10

10

10

11

11

11

 

 

ФИЛОЛОГИЯ

Русский язык

1

1

1

1

1

1

 

 

Литература

3

3

5

3

3

5

 

 

Иностранный язык

3

3

3

3

3

3

 

 

МАТЕМАТИКА

Алгебра

2

4

2

2

4

2

 

 

Геометрия

2

2

2

2

2

2

 

 

Информатика и ИКТ

1

4

0

1

4

0

 

 

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

История

2

2

4

2

2

4

 

 

Обществознание

2

2

3

2

2

3

 

 

География

1

1

2

0

0

0

 

 

Экономика

0

1

 

 

Право

2

2

 

 

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

Физика

2

2

2

2

2

2

 

 

Химия

1

1

1

1

2

1

 

 

Биология

1

1

1

1

2

1

 

 

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Физическая культура

2

2

2

2

2

2

 

 

ИТОГО

23

28

30

22

29

29

 

 

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

 

 

История ХМАО-Югры

1

1

1

1

1

1

 

 

Физическая культура

1

1

1

1

1

1

 

 

Компонент образовательного учреждения. Элективные курсы

 

 

География

1

1

 

 

Химия

1

1

1

1

 

 

Биология

1

1

1

1

 

 

Технология

2

2

 

 

Информатика и ИКТ

1

1

 

 

Элективные курсы, учебные проекты. Социальные практики

6

3

3

8

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО

36

36

36

36

36

36

 

Пояснительная записка к учебному план

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6