План учебно-воспитательной работы на 2учебный год (стр. 5 )

Учебный план МБОУ «Никольская основная общеобразовательная школа» на 2учебный год начального общего образования

Федеральный компонент	Учебные предметы	Количество часов в неделю
		1класс	2 класс	3 класс
	Русский язык	5	5	5
	Литературное чтение	4	4	4
	Иностранный язык	-	2	2
	Математика	4	4	4
	Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2	2
	Музыка	1	1	1
	Изобразительное искусство	1	1	1
	Технология	1	1	1
	Физическая культура	3	3	3
	Итого:	21	23	23
Компонент образовательного учреждения	Русский язык		1	1
Литературное чтение		1	1
Математика		1	1
Максимально допустимая недельная нагрузка	21	26	26
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность)
Спортивно – оздоровительное направление	«Народные игры»	1	1	1
Научно – познавательное направление	«Умники и умницы» «Муравьишко» «Почемучки»	1 1	1	1
Проектная деятельность	«Юные исследователи»		1	1
Духовно-нравственное направление	«Культура речи»	1	1
	Итого:	4	4	3
Итого:	25	30	29

Принят решением педагогического совета: Протокол №1 от 31.г.

Анализ методической работы

в МБОУ «Никольская основная общеобразовательная школа»

за 2012– 2013 уч. год

Методическая тема школы «Совершенствование педагогического мастерства через активные формы обучения» - главное звено единой системы образования педагогов, повышения их профессиональной квалификации.

При планировании методической работы в 2012/13 учебном году школы педагогический коллектив стремился отобрать те формы, которые позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой:

1. Проведение тематических педагогических советов

2. Работа творческих групп

3. Работа учителей по темам самообразования

4. Открытые уроки, их анализ

5. Взаимопосещение и анализ уроков.

6.Предметные недели.

7.Семинары.

8.Разработка методических рекомендаций с помощью учителя.

9. Индивидуальные беседы по организации проведения урока.

10. Организация и контроль курсовой подготовки учителей.

11. Аттестация.

  Высшей формой коллективно-методической работы всегда был и остается педагогический совет. В уч. году было проведено два тематических педсовета:

1. «Каким должен быть современный урок?»

2. «Обучение и воспитание успехом».

За прошедший учебный год в школе были проведены семинары с классными руководителями на темы:

- «Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его

влияние на формирование личности каждого ученика»;

- «Новые подходы к организации воспитательного процесса в классном

коллективе»;

- «Самообразование классных руководителей – одно из условий успеха

в организации воспитательной работы».

Особое значение в методической работе имеет деятельность творческих групп. Их в школе три (учителей гуманитарного цикла, естественно –математического направления и секция классных руководителей), каждая из которых работает над своей методической темой.

Работа носит творческий характер и строится в соответствии с требованиями нормативных документов школы, направлена на развитие творчества учителя и учащихся.

На заседаниях творческих групп обсуждались следующие вопросы:

-  повышение профессионального уровня учителей;

-  организация взаимопосещения уроков и обмен опытом;

-  методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;

-  оздоровительное, образовательное и воспитательное значение подвижных

игр на уроках физкультуры;

-   требования к оформлению письменных работ;

- обеспечение психологического здоровья школьников;

- отчеты учителей по теме самообразования.

Особое внимание в работе МО и администрации школы уделяется совершенствованию форм и методов уроков. Были проведены открытые уроков с дальнейшим их обсуждением, что повышает пропаганду передового педагогического опыта.

Традиционными в школе являются предметные недели. Было запланировано 8, а проведено 4 предметные недели. Неделя литературного чтения в начальных классах, неделя гуманитарных дисциплин, естественно- математического цикла и неделя Мужества, посвящённая Дню освобождения села. В ходе которых были организованы композиции, викторины, олимпиады, конкурсы рисунков.

Учителя – предметники используют возможности ИКТ при подготовке и проведении уроков, внеклассных мероприятий.

В школе используются возможности сети Интернет. При подключении к сети Интернет в школе появилась возможность использования ее ресурсов в образовательном процессе: электронная почта, служба WWW и т. д. Благодаря этому, учащимся и педагогам можно получать информацию со специальных сайтов, специализирующихся на дистанционном обучении.

Проводится работа по самообразованию учителей. Каждый учитель индивидуально подходит к выбору темы, написаны рефераты, собраны папки по самообразованию с конспектами проведённых уроков и внеклассных мероприятий. Свом опытом учителя делятся друг с другом на заседаниях творческих групп, а также на совместных совещаниях, на педсоветах.

В Никольской ООШ работают 8 педагогов, из которых имеют кв. категорию: Первую – 4, Вторую – 4 человека.

В учебном году аттестовались на первую кв. категорию учитель начальных классов и учитель технологии

Учителя нашей школы постоянно повышают уровень своей квалификации, проходя курсовую переподготовку в ОИУУ. Каждый учитель обязан пройти курсовую переподготовку не реже, чем один раз в пять лет.

В уч. году курсовую переподготовку прошли три педагога (, , )

В школе систематически проводятся заседания районных методических объединений: по русскому языку и литературе, математике, истории, биологии, МО учителей начальных классов. Учителями , , были даны уроки, внеклассные мероприятия. Взаимопосещение уроков учителями организовано с целью передачи опыта, возможности посмотреть работу своих коллег, оценить, проанализировать её.

Основные задачи методической работы на 2013 – 2014 учебный год:

1.  Продолжить работу учителей по совершенствованию педагогического мастерства.

2.  Продолжить изучение и внедрение в практику новых педагогических технологий.

3.  Продолжить работу по обобщению педагогического опыта.

4. Активизировать работу учителей над темами самообразования.

План методической работы муниципальной Никольской основной

общеобразовательной школы на 2013 –2014 уч. год

Тема: «Совершенствование педагогического мастерства

через активные формы обучения»

Сентябрь

№ п/п	Содержание работы	Сроки
1.	Оформление документации по методической работе ( программы, планы, графики и т. д.)	до 15.09.
2	Заседание ТГ	сентябрь
3	Составление графика посещения курсов повышения квалификации сотрудниками ОУ.	до 10.09.
4	Проверка программ и планов проведения факультативных занятий, элективных курсов, календарно – тематического планирования.	По графику
5	Проведение совещания	По графику
6	Оформление информационно – аналитических документов.	В течен. месяца
7	Проведение семинара с классными руководителями	По графику
8	Составление графика проведения предметных недель.	до 20.09.

Октябрь

№ п. п	Содержание работы	Сроки
1.	Отслеживание вопроса преемственности в 5 кл. Подведение итогов.	октябрь
2	Посещение уроков, выводы, рекомендации	В течение месяца
3	Корректировка плана работы на 2-ю четверть	До 30.10.
4	Оформление информационно – аналитических документов.	В теч. месяца
5	Работа со школьной документацией (взаимопроверка тетрадей для контрольных и письменных работ, выводы, рекомендации)	До 30.10.
6	Отслеживание посещения учителями предметниками районных МО.	В течение месяца
5	Проведение совещания.	По плану

Ноябрь