План учебно-воспитательной работы на 2учебный год (стр. 6 )

№ п. п	Содержание работы	Сроки
1	Контроль за проведением недели литературного чтения и русского языка в начальной школе.	ноябрь
2	Педагогический совет «Развитие творческой активности учащихся в урочное и внеурочное время»	По плану
3	Посещение уроков, внеклассных мероприятий. Выводы и рекомендации.	В течение месяца
4	Контроль выполнения плана работы со слабоуспевающими.	В течение месяца
5	Проведение совещания.	По плану

Декабрь

№ п. п	Содержание работы	Сроки
1.	Посещение уроков внеклассных мероприятий по предметам.	В течение месяца
2	Контроль за проведением предметной недели по искусству	декабрь
4	Оформление информационно - аналитических документов	В течение месяца
5	Наблюдение за выполнением программ факультативных занятий, элективных курсов, и внеурочной деятельности.	В течение месяца
6	Работа со школьной документацией (взаимопроверка рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных работ, письменных работ)	В течение месяца
7	Проведение совещания	По плану

Январь

№ п. п	Содержание работы	Сроки
1.	Посещение уроков, внеклассных мероприятий по предметам.	В течение месяца
2	Контроль за проведением предметной декады по математике и физике, биологи, химии	январь
3	Оформление информационно – аналитических документов	В течение месяца
4	Наблюдение за выполнением программ факультативных и кружковых, элективных курсов.	В течение месяца
5	Работа со школьной документацией (взаимопроверка рабочих тетрадей, для контрольных работ, письменных работ)	В течение месяца
6	Проведение семинара.	По графику

Февраль

№ п. п	Содержание работы	Сроки
1.	Организация взаимопосещения уроков и мероприятий по предмету.	В теч. месяца
2	Контроль за проведением предметной декады по русскому языку, истории, обществознанию	февраль
3	Работа со школьной документацией ( взаимопроверка рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных работ, письменных работ)	В течение месяца
4	Посещение уроков, выводы, рекомендации.	В теч. месяца
5	Проведение совещания.	По плану
6	Педагогический совет « Повышения эффективности профилактики злоупотребления психоактивными веществами среди учащихся школы»

Март

№ п. п	Содержание работы	Сроки
1.	Контроль за проведение предметной недели по технологии, трудовому обучению и математике в начальных классах; недели по физической культуре.	По графику
2	Работа со школьной документацией (взаимопроверка рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных работ, письменных работ)	В течение месяца
3	Посещение уроков, внеклассных мероприятий.	В течение месяца
4	Оформление информационно – аналитических документов.	В течение месяца

Апрель

№ п. п	Содержание работы	Сроки
1.	Посещение уроков и внеклассных мероприятий по предметам.	В течение месяца
2	Контроль работы учителей по самообразованию	В течение месяца
3	Проведение семинара с классными руководителями.	По плану
4	Контроль за проведением недели детской книги.	По графику
5	Наблюдения за выполнением плана работы со слабоуспевающими.	В течение месяца
6	Проведение совещания	По плану

Май

№ п. п	Содержание работы	Сроки
1.	Анализ методической работы за год	На педсовете
3	Проверка выполнения учебных программ	до 20.05.
4	Приём отчётной документации от руководителей ТГ.	до 30.05.
5	Контроль за проведением предметной недели по ОБЖ, окружающему миру в нач. классах.	По графику
6	Оформление информационно – аналитических документов.	В течение месяца
7	Проведение совещания.	По плану
8	Планирование методической деятельности на новый учебный год.	В течение месяца
9	Составление и утверждение на педсовете списка учебной литературы на новый учебный год.	до 20.05.

План работы общественного инспектора на 2уч. г Цель: предупредить отклонения в поведении подростков, помочь выйти из возникшего кризиса и самостоятельно изменить свою жизнь. Задачи: помочь познать самого себя; приобрести необходимые знания, гражданские и профессиональные качества; достичь нормальных отношений с родителями, сверстниками, учителями; сформировать творческие увлечения; создать психологический комфорт и безопасность обучающихся в школе, в семье, в окружающей среде; скоординировать взаимодействие учителей, родителей, специалистов социальных служб, представителей административных органов для оказания помощи обучающимся; принимать меры по социальной защите, помощи и поддержке обучающихся. №П. п Направления деятельности Мероприятия Класс Сроки 1. Организационные Подготовка, уточнение и корректировка списка «трудных» подростков, стоящих на внутри школьном учете 1-9 сентябрь Сбор, анализ и корректировка информации о социально-неблагополучных семьях. 1-9 В течение года Сбор, анализ данных о социальной характеристике семей учащихся. 1-9 В течение года Выявление неблагополучных семей в 1-х классах и вновь прибывших учащихся. 1 сентябрь Разработка плана мероприятий по профилактике безнадзорности, наркомании, алкоголизма. 1-9 Сентябрь, октябрь 2 Индивидуальная работа с подростками, Контроль учебного процесса (успеваемость). 2-9 В течение года Контроль за посещением уроков и поведением в школе. 1-9 Постоянно Посещение на дому учащихся, подготовка актов обследования условий жизни и воспитания. 1-9 1 раз в месяц Коррекция поведения трудных учащихся и учащихся «группы риска». Постоянно Привлечение учащихся группы риска к подготовке и активному участию в проведении школьных мероприятий. В течение года Индивидуальная профилактическая работа по сопровождению подростка. В течение года 3 Правовое образование и воспитание участников образовательного процесса. Проведение профилактических бесед и лекций на правовую тематику. 1-0 В течение года Антиреклама против употребления наркотиков, алкоголя и курения «Я выбираю жизнь». 5-9 В течение года Профилактика ВИЧ\СПИДА и употребление психотропных веществ 5-9 В течение года Рейд «Подросток» - занятость учащихся во время каникул. 1-9 В течение года Профилактические беседы «Правонарушение и наказание несовершеннолетних». 7-9 В течение года Активная пропаганда здорового образа жизни - организация и проведение тематических мероприятий по тематике вреда табакокурения, алкоголя, наркотиков, оформление наглядной агитации. 3-9 В течение года Изучение образовательной среды на предмет комфортности учащихся «группы риска», «трудных подростков» (эмоциональное отношение ученика к школе, учителям). В течение года 4 Консультационно- просветительская работа. Выступления на родительских собраниях, педсоветах В течение года Взаимодействие с внешними организациями Контроль и организация каникулярного отдыха подростков, состоящих на внутри школьном учете и на учете КДН ОВД В течение года 5 Индивидуальная работа с участниками образовательного процесса. Индивидуальная работа с учащимися и их родителями. В течение года Работа с опаздывающими учащимися и выяснение причин их отсутствия Ежедневно Работа с учителями-предметниками Ежедневно

Совещания при директоре