Рабочая программа учебной дисциплины культурология (стр. 3 )

3.5.1. Основная литература

№ п/п	Наименование	Автор	Год и место издания	Количество экземпляров
в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	5	6
1.	История Мировой культуры: Учебник для студентов вузов.		ЮНИТИ, 2008	500	5
2.	Культурология. Учебник.		ЮНИТИ, 2009	1000	5
3.	Культурология. Учебник.		М,2009	500	2

3.5.2. Дополнительная литература

№ п/п	Наименование	Автор	Год и место издания	Количество экземпляров
в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	5	6
1.	Культурология. Основы курса и фрагменты первоисточников. Учебное пособие.		Ростов-на-Дону, Феникс, 2007	10	1
2.	Культурология. Библиотека словарей.	,	М., Эксмо, :2008	10	1
3.	Культурология. Учебное пособие		М., РГМУ, 2004	100	5

3.6.  Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

Стандартно оборудованные лекционные аудитории для проведения интерактивных лекций: микрофон, мультимедийный проектор, ноутбук, учебно-наглядные пособия, интерактивные карты, экран, компьютерные программы.

Компьютеры, сканер, принтер, каталоги, интернет, учебно-методический кабинет кафедры, учебная литература, технологическое оборудование, лабораторные установки (стенды), мультимедийные средства, полигоны, бизнес-инкубаторы и др.

3.7.  Образовательные технологии

Используемые образовательные технологии при изучении данной дисциплины 30 % интерактивных занятий от объема аудиторных занятий.

Примеры интерактивных форм и методов проведения занятий:

- компьютерные презентации

-компьютерные симуляции

-деловые и ролевые игры

-разбор конкретных ситуаций

-психологические тренинги

- участие в работе исторического кружка, в политических и исторических дискуссиях, экскурсиях «Исторические памятники Москвы», «Москва медицинская».

-лечебно-профилактических учреждениях

-мастер класс экспертов и специалистов

-государственных и общественных организаций.

3.8. Разделы УЧЕБНОЙ дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) УЧЕБНЫМИ дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) учебных дисциплин	№ № разделов данной учебной дисциплины (модуля), необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) учебных дисциплин (модулей)
1	2	3	4	5	6	7
2	ПРАВОВЕДЕНИЕ		+	+
3	ЭКОНОМИКА		+	+
4	СОЦИОЛОГИЯ		+	+
5	ФИЛОСОФИЯ	+	+	+

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

Обучение складывается из аудиторных занятий ( часов), включающих лекционный курс и самостоятельную работу ( часов).

В соответствии с требованиями ФГОС-3 ВПО в учебном процессе широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 40% от аудиторных занятий.

Самостоятельная работа студентов подразумевает подготовку конспектов, рефератов, разбор ситуационных задач.

Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по дисциплине «Культурология» и выполняется в пределах часов, отводимых на ее изучение (в разделе СРС).

Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам Университета и кафедры.

Написание реферата способствует формированию исследовательских навыков (умений).

Исходный уровень знаний студентов определяется тестированием, текущий контроль усвоения предмета определяется устным опросом в ходе занятий, при решении типовых ситуационных задач и ответах на тестовые задания.

В конце изучения учебной дисциплины (модуля) проводится промежуточный контроль знаний с использованием тестового контроля, проверкой практических умений и решением ситуационных задач.

Вопросы по учебной дисциплине (модулю) включены в Итоговую государственную аттестацию выпускников.