Участник | ежемесячно | 1 раз в квартал | 1 – 2 раза в год |
Дети Ст. воспитатель | - физическое развитие - познавательное развитие - речевое развитие - художественно - эстетическое | - праздники по сезонам, - выставки, - конкурсы | - каникулы, - физкультурные праздники, - неделя здоровья |
Педагоги | - консультации | - педагогический совет - открытое занятие | - семинар-практикум, - конкурсы |
Родители | - консультации - беседы | - собрания, - газета для родителей, - день открытых дверей, информационные стенды | -общее родительское собрание, - анкетирование |
Модель организации учебно-воспитательного процесса в детском саду на день
Направления развития ребенка | 1-я половина дня | 2-я половина дня |
Физическое развитие и оздоровление | Прием детей на воздухе в теплое время года Утренняя гимнастика(игровые, сюжетные, классические) Гигиенические процедуры (полоскание рта, обливание ног в теплый период года) Закаливание (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, воздушные ванны) Физкультминутки на занятиях Прогулки | Гимнастика после сна. Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком в спальне Физкультурные досуги и развлечения Самостоятельная двигательная деятельность. Прогулка |
Познавательно – речевое развитие | Занятия Дидактические игры Наблюдения Беседы Экскурсии по участку Исследовательская работа, опыты | Игры Драматизация произведений Использование фольклора в режимных моментах Конкурсы чтецов Речевые праздники и развлечения Индивидуальная работа Речевые уголки |
Социально-личностное развитие | Прием детей Индивидуальные и подгрупповые беседы Оценка эмоционального настроения группы с последующей коррекцией плана работы Формирование навыков культуры общения Сюжетно-ролевые игры | Индивидуальная работа Эстетика быта Трудовые поручения Игры с ряженьем Работа в книжном уголке Общение младших и старших детей Сюжетно-ролевые игры |
Художественно-эстетическое развитие | Занятия по изобразительной деятельности и музыкальному воспитанию Эстетика быта | Музыкально-художественные досуги Индивидуальная работа Посещение выставок |
Режим двигательной активности
Формы работы | 2младшая группа | средняя группа | старшая группа | подготовит. группа |
Физкультурные занятия | 3 раза в неделю по 15 минут | 3 раза в неделю по 20 минут | 3 раза в неделю по 25 минут | 3 раза в неделю по 30 минут |
Утренняя гимнастика | Ежедневно 5-6 минут | Ежедневно 8-10 минут | Ежедневно 10-12 минут | Ежедневно 10-12 минут |
Физкультминутки | Ежедневно, по мере необходимости на обучающих занятиях. Длительность 3-5 минут | |||
Пальчиковые игры | Ежедневно | Ежедневно | Ежедневно | Ежедневно |
Подвижные игры вне занятий | Ежедневно, не менее 2-х игр | |||
Самостоятельная двигательная деятельность | Ежедневно, под руководством воспитателя | |||
Спортивные упражнения | 1 раз в неделю | |||
Физкультурные досуги | 1 раз в месяц 20 мин. | 1 раз в месяц 20 мин. | 1 раз в месяц 30-45 мин. | 1 раз в месяц 40 мин. |
Физкультурные праздники | 2 раза в год (летом и зимой) до 45 мин. | 2 раза в год(летом и зимой) до 1 часа | 2 раза в год (летом и зимой) до 1 часа | |
Гимнастика пробуждения | Ежедневно 5 мин. | Ежедневно 8 мин. | Ежедневно 8 мин. | Ежедневно 8 мин. |
Прогулки за пределы участка | 1 раз в квартал 25-30 мин. в один конец | 1 раз в квартал 40-45 мин. в один конец | ||
Музыкально-ритмические движения | 2 раза в неделю на музыкальном занятии | |||
Динамичные паузы | Ежедневно, во время большого перерыва между занятиями. Длительность 7-10 минут. | |||
Оздоровительный бег | 2 раза в неделю во время прогулок. Длительность 3-7 минут | |||
Индивидуальная работа по развитию движений | Ежедневно. Длительность 12-15 минут | |||
Малая спортивная Олимпиада | 1 раз в год | |||
Спартакиада | 1 раз в год | |||
Совместная физкультурно-оздоровительная работа ДОУ и семьи | Во время подготовки и проведения физкультурных досугов, праздников - день здоровья, неделя здоровья | |||
Заведующий МБДОУ д/с «Аленушка»
______________
Приказ №_____ от «___»____ 2011г
2 младшая | средняя | старшая | подготовительная | |
Понедельник | 1. Музыкальное 9.10 – 9.25 | 1. Художественное творчество. Лепка/аппл. 9.10 – 9.30 | 1. Познание (формирование целостной картины мира) 9.10 – 9.35 | 1. Художественное творчество. Рисование 9.10 – 9.40 |
2. Познание (формирование целостной картины мира) 9.40 – 9.55 | 2. Физкультурное 9.40 – 10.00 | 2. Физкультурное 10.10 – 10.35 | 2. Познание (формирование целостной картины мира) 9.50 – 10.20 | |
3. Чтение худ. литературы 16.00 – 16.20 | 3. Безопасность/ ЗОЖ 10.40 – 11.00 | 3. Физкультурное на прогулке 10.40 – 11.10 | ||
Вторник 2 половина дня | 1. Физкультурное 9.10 – 9.25 | 1.Художественное творчество Рисование 9.10 – 9.30 | 1. Музыкальное 9.10 – 9.35 | 1. Коммуникация. Художественная литература 9.10 – 9.40 |
2. Познание Математика/конструирование 9.45 – 10.00 | 2. Познание.(формирование целостной картины мира) 9.45 – 10.05 | 2. Познание. Математика 9.50 – 10.15 | 2. Познание. Математика 9.50 – 10.20 | |
3. Физкультурное на прогулке 10.30 – 10.55 | 3. Музыкальное 10.30 – 11.00 | |||
3. Развитие речи/худож-ная литература 16.00 – 16.15 | 4. Познание (формирование целостной картины мира) 16.00 – 16.25 | 4. Безопасность/ЗОЖ 16.00 – 16.30 | ||
Среда | 1. Художественное творчество. Рисование 9.10 – 9.25 | 1.Познание. Математика/констр. 9.10 – 9.30 | 1. Познание. Математика 9.10 – 9.35 | 1. Коммуникация. Развитие речи 9.10 – 9.40 |
2. Познание (формирование целостной картины мира) 9.50 – 10.05 | 2. Физкультурное 9.50 – 10.10 | 2. Музыкальное 9.55 – 10.15 | 2. Художественное творчество. Рисование 9.50 – 10.20 | |
3. Художественное творчество. Рисование 10.30 – 10.55 | 3. Физкультурное 10.30 – 11.00 | |||
Четверг | 1.Художественное творчество Лепка /аппликац. 9.10 – 9.25 | 1. Музыкальное 9.10 – 9.30 | 1.Коммуникация. Развитие речи 9.10 – 9.35 | 1. Познание. Математика 9.10 – 9.40 |
2. Физкультурное 9.40 – 9.55 | 2. Коммуникация. Развитие речи 9.40 – 10.00 | 2. Физкультурное 10.00 – 10.25 | 2. Художественное творчество. Аппликация/лепка 9.50 – 10.20 | |
3. Физкультурное на прогулке 10.35 – 10.55 | 3. Аппликация/лепка 10.35 – 11.00 | 3. Музыкальное 10.30 – 11.00 | ||
Пятница | 1. Музыкальное 9.40 – 9.55 | 1. Музыкальное 9.10 – 9.30 | 1.Художественное творчество. Рисование 9.10 – 9.35 | 1. Познание (формирование целостной картины мира) 9.10 – 9.40 |
2. Физкультурное на прогулке 11.10 – 11.25 | 2. Безопасность /ЗОЖ 9.40. – 10.00 | 2. Коммуникация. Художественная литература 9.50 – 10.15 | 2. Конструирование 9.50 – 10. 20 | |
3. Физкультурное 10.30 – 11.00 | ||||
Всего в неделю | 11 занятий по 15 мин. | 11 занятий по 15-20 мин. | 14 занятий по 20-25 мин. | 16 занятий по 30 мин. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
