Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 4 )

Роль ребёнка при организации образовательного процесса – проявить интерес к любому виду деятельности из предложенного педагогом. Эмоционально откликнуться на происходящее действие во время воспитательно-обучающего процесса, приобрести знания и уметь поделиться ими.

Организация образовательного процесса включает в себя такие аспекты как:

сетка непосредственно образовательной деятельности (приложение 1), перспективно-тематическое планирование образовательных областей (приложение 2); календарное планирование(приложение 3), включающее в себя непосредственно образовательную деятельность и проведение образовательной деятельности в режимных моментах.

В течение дня. педагоги придерживаются модели организации двигательного режима.

№	Формы организации	Младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовит. к школе группа
1	Утренняя гимнастика	6-8 минут	6-8 минут	8-10 минут	10-12 минут
2	Хороводная игра или игра средней подвижности	2-3 минуты	2-3 минуты	3-5 минут	3-5 минут
4	Физминутка во время совместной деятельности	2-3 минуты	2-3 минуты	2-3 минуты	2-3 минуты
5	Динамическая пауза между двумя видами деятельности (если нет физкультуры или музыки)	5 минут	5 минут	5 минут	5 минут
6	Подвижная игра на прогулке	6-10 минут	10-15 минут	15-20 минут	15-20 минут
7	Индивидуальная работа по развитию движений на прогулке	8-10 минут	10-12 минут	10-15 минут	10-15 минут
8	Динамический час на прогулке	15-20 минут	20-25 минут	25-30 минут	30-35 минут
9	Физкультура	15-20 минут	20-25 минут	25-30 минут	30-35 минут
10	Музыка	15-20 минут	20-25 минут	25-30 минут	30-35 минут
11	Гимнастика после дневного сна	5-10 минут	5-10 минут	5-10 минут	5-10 минут
12	Спортивные развлечения	20 минут 1 раз/мес	30минут раз/месяц	30 минут 1 раз в месяц	40-50 минут 1 раз в месяц
13	Спортивные праздники	20 минут 2 раза в год	40 минут 2 раза в год	60-90 минут 2 раза в год	60-90 минут 2 раза в год
14	День здоровья	1 раз в месяц	1 раз в месяц	1 раз в месяц	1 раз в месяц
15	Подвижные игры во 2-ой половине дня	6-10 минут	10-15 минут	15-20 минут	15-20 минут
16	Прогулки, походы			1 час 1 раз в квартал	1,5 часа 1 раз в квартал
17	Самостоятельная двигательная активность	ежедневно	ежедневно	ежедневно	ежедневно

Образовательно – воспитательный процесс в детском саду имеет свою структуру, утверждённую на педагогическом совете ДОУ:

¨  Организованная совместная деятельность с воспитанником начинается с 1 сентября.

¨  С 1 по 15 сентября – адаптационный, диагностический период;

¨  С 15 по 5 ноября – учебный период;

¨  С 5 ноября по 8 ноября – «творческие» каникулы;

¨  С 8 по 25 декабря – учебный период;

¨  С 26 декабря по 10 января – новогодние каникулы;

¨  С 11 января по 5 марта – учебный период;

¨  С 6 марта по 10 марта – «творческие» каникулы;

¨  С 12 марта по 15 мая – учебный период;

¨  С 15 мая по 30 мая – диагностический период;

¨  С 1 июня по 31 августа – летние «творческо-познавательные» каникулы.

Учебный год состоит из 36 учебных недель.

Летний период - 3 календарных месяца – с июня по август. В этот период больше внимания оказывается таким разделам как: экспериментирование, экология и физкультурно-оздоровительная работа, праздники, досуги и развлечения. Все мероприятия направлены в большей степени на укрепление здоровья дошкольника и получения положительного заряда от каникулярного времени, дать больше ребёнку творчества для самовыражения.

Период зимних каникул – с 26 декабря по 10 января. Мероприятия посвящены новогодним утренникам, празднованию Рождества. Весь комплекс мероприятий можно проследить в учебно-тематических планах воспитателя.

Система физкультурно-оздоровительной работы

№ п/п	Мероприятия	Группы	Периодичность	Ответственный
I.  МОНИТОРИНГ
1.	Определение уровня фи­зического развития. Определение уровня физи­ческой подготовленности детей	Все	2 раза в год (в сентябре и мае)	Старшая медсестра Инструктор . по физ. воспитанию, воспитатели групп
2.	Диспансеризация	Средняя, старшая, под­готовит	1 раз в год	Специалисты детской по­ликлиники, старшая мед­сестра, врач
II. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.	Утренняя гимнастика	Все группы	Ежедневно	Воспитатели групп или воспитатель по физкуль­туре
2.	Физическая культура - в зале - на воздухе	Все группы	2 раза в нед 2 раза 1 раз	Воспитатель по физкультуре Воспитатели групп
3.	Подвижные игры	Все группы	2 раза в день	Воспитатели групп
4.	Гимнастика после дневного сна	Все группы	Ежедневно	Воспитатели групп
5.	Спортивные упражнения	Все группы	2 раза в неделю	Воспитатели групп
6.	Спортивные игры	Старшая, под­готовит	2 раза в неделю	Воспитатели групп
7.	«Школа мяча»	Все группы	2 раза в неделю	Воспитатели групп
8.	«Школа скакалки»	Все группы	2 раза в неделю	Воспитатели групп
9.	Физкуль­турные досуги	Все	1 раз в месяц	Воспитатель по физкультуре Воспитатели, музыкальный руководитель
10.	Физкультурные праздники	Старшая, под­готовит	2 раза в год	Воспитатель по физкуль­туре, музыкальный руко­водитель, воспитатели
11.	Неделя здоровья	Все группы	1 раз в год	Воспитатель по физкуль­туре, ст. медсестра, му­зыкальный руководитель, воспитатели
12.	Каникулы	Все группы	2 раза в год	Все педагоги
III. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
1.	Витаминотерапия	Все группы	2 раза в год	Ст. медсестра
2	Профилактика гриппа и простудных заболеваний (режимы проветривания, утренние фильтры, работа с род.)	Все группы	В неблагоприят­ные периоды (осень-весна) воз­никновения ин­фекции)	Ст. медсестра
IV. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
1.	Музыкотерапия	Все группы	Использование музыки на занятиях физ­культуре и перед сном	Музыкальный руководи­тель, ст. медсестра, вос­питатель группы
2.	Фитотерапия а) полоскания горла отва­рами трав б) фиточай витаминный в) фитоадептогены (жень­шень, элеутеракок)	По назначе­нию врача	2 раза в год (но­ябрь, май) курсом в 20 дней 1 раз в год курсом в 20 дней 1 раз в год (но­ябрь)	Врач, ст. медсестра Ст. медсестра, врач
3.	Фитонцидотерапия (лук, чеснок)	Все группы	Неблагоприятные периоды, эпиде­мии, инфекцион­ные заболевания	Ст. медсестра, младшие воспитатели
V. ЗАКАЛИВАНИЕ
1.	Контрастные воздушные ванны	Все группы	После дневного сна, на физкуль­турных занятиях	Воспитатели, воспитатель по физкультуре, инструк­тор по плаванию
2.	Ходьба босиком	Все группы	После сна, на за­нятии физкульту­рой в зале	Воспитатели, воспитатель по физкультуре
3.	Облегченная одежда детей	Все группы	В течение дня	Воспитатели, младшие воспитатели
VI. ОРГАНИЗАЦИЯ ВТОРЫХ ЗАВТРАКОВ
1.	Соки натуральные или фрукты	Все группы	Ежедневно 10.00	Младшие воспитатели, воспитатели

Система закаливающих мероприятий