подростков (с 14 лет) в октябре 2012 года, учащихся до 14 лет в мае 2012 года.
Диспансеризацию прошли все учащиеся 27 чел. (100%).
Итоги диспансеризации за учебный год

Из данных анализа видно, что увеличилось количество, совершенно здоровых детей стало 4 человека, уменьшилось число больных дыханием, нарушением осанки, опорно-двигательные, болезни почек. Наблюдается ухудшение зрения учащихся их по школе 4 человека. Горячим питанием охвачено 100% учащихся, больных с ЖКТ увеличения не наблюдается.
Без хорошего здоровья невозможно обучать и воспитывать ребёнка, поэтому одной из задач на следующий год остаётся пропаганда здорового образа жизни.
Уроки физической культуры посещают все учащиеся, даже освобожденные, которые изучают теоретические вопросы.
Заболеваемость по школе в %( по болезням)
Заболевание | |||
ЖКТ | 4 | 4 | 4 |
ССЗ | 7 | 8 | 7 |
Зрение | 11 | 11 | 15 |
Кариес | 56 | 19 | 22 |
Опорно-двиг. | 4 | 8 | 4 |
Органы дыхания | 0 | 4 | 0 |
Почки | 11 | 8 | 4 |
Нервно-психич. | 7 | 0 | 0 |
Физкультурная группа по ступеням за 3 года (в %)
Группы/ год | 1-4 классы | 5-9 классы | Итого по школе | |||||||
Подготовительная | 25 | 19 (3ч) | 23 (3ч) | 18 | 30 (3ч) | 36 (5ч) | 22 | 23 (6ч) | 30 (8ч) | |
Основная | 75 | 81 (13ч) | 77 (10ч) | 82 | 70 (7ч) | 64 (9ч) | 78 | 77 (20ч) | 70 (19ч) | |
Специальная | Гр. «А» | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Гр. «Б» | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Количество пропущенных дней по болезни за 3 года
Класс | Пропущено дней(кол и %)в среднем на 1 ученика | ||
2 | |||
0,67дней ( 67%) | 5,8дней (97%) | ||
11,5дней (71 %) | 4 дней (60%) | ||
7,7дней (70%) | 3,6 дней (84%) | 12,3дня(95%) | |
7,5дней (66%) | 11,5дней (85%) | 2 дня(73%) | |
10дней (71%) | 1,3 дней (100 %) | 5,5дня (92%) | |
7,7 дней (50%) | 3дней (46 %) | 0 | |
- | 5,3 дня(69%) | 7,2 дня(92%) | |
5дней (100%) | - | 2,7дня (57%) | |
8,3дней (76%) | - | - | |
По школе | 6 дней (67%) | 4,9дня (77%) |
По диаграмме на основании мониторинга «Количество пропущенных дней на одного ученика» за 2 года уменьшилось по всем классам и общее количество по болезни.. В следующем году продолжить практику отработки пропущенных уроков по любой причине.
Учителя используют в своей работе здоровьесберегающие технологии ЛОО, технологии французских мастерских, критического мышления, позволяющие учитывать личность ребенка в процессе обучения. В школе по возможности соблюдаются санитарно гигиенические требования. Учащиеся обучаются в одну смену, за каждым классом закреплено помещение. Расписание занятий составлено в соответствии с требованиями СанПина, есть расписание для занятий кружков. Нет сдвоенных уроков в начальных классах. Для учащихся 1 ступени основные предметы чередуются с уроками музыки, технологии, ИЗО, физкультуры. Для обучающихся 2 ступени естественно-математические предметы чередуются с гуманитарными предметами. Расписание составлено с учетом хода недельной кривой умственной работоспособности. Перерывы между уроками проставлены согласно требованиям. Есть и недостатки иногда уроки математики проводятся 5 или 6 уроками. Учащиеся ежегодно оздоравливаются в летнем школьном лагере.
Летняя смена в 2году 15 человек.
Выводы: положительно влияет на сохранение здоровья детей использование новых технологий, правильно составленное расписание уроков, соблюдение СанПина, медицинское обслуживание, охват всех учащихся уроками физкультуры.
Уровень воспитанности по школеКлассы/годы |
ср. бал |
ср. бал |
ср. бал |
1-8 классы | 0 – низкий | 0 – низкий | 0 – низкий |
2,35 – средний | 2,4 – средний | 2,5- средний | |
0 - высокий | 0 - высокий | 0 - высокий | |
всего учащихся | 27 | 26 | 27 |

Положительная тенденция в динамике уровня воспитанности по школе показывает о правильных приоритетных направлениях воспитательной работы.
Удовлетворенность обучающихся школьной жизньюУч. год/ удовлетворенность | Низкий % | Средний % | Высокий % |
(27чел) | 3 | 38 | 59 |
(26чел) | 0 | 23(6чел) | 77(20чел) |
|
(27 чел.) | 0 | 29 (8 чел) | 71(19 чел.) |
От 0 до 1,9 – низкий уровень
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


