Образовательная программа (стр. 13 )

аутентичность, т. е. соответствие реальности (осмысленный и компетентный отбор содержания); научность, в соответствии с дидактической ориентацией (упрощенная система знаний, не искажающая элементов этой системы); соответствие целям обучения; соответствие возрастным характеристикам обучающихся; потенциал учебника (воспитательный, развивающий, мотивирующий); содержательная и структурная преемственность с другими учебниками по данному предмету в рамках общей серии учебников.

Перечень рабочих программ учебных предметов на учебный год

Рабочая программа по: (наименование предмета)	Класс	Ф. И.О. учителя, разраб. рабочую программу	Название федеральной программы, по которой разработана рабочая программа учителя, автор, год издания.
русскому языку	3		, Горецкий язык. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4). - М.: Просвещение, 2011 – базовый уровень.
4
литературному чтению	3		, Горецкий чтение. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4). - М.: Просвещение, 2011 – базовый уровень.
4
математике	3		, Колягин . Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4). - М.: Просвещение, 2011 – базовый уровень.
4
окружающему миру	3		Плешаков мир. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4). - М.: Просвещение, 2011 – базовый уровень
4
музыке	3		Д. ,  П. ,  С. Программа. Музыка. 1 - 4 классы. М.: Просвещение, 2011 – базовый уровень.
4
технологии	3		, Анащенкова . Программа. 1 – 4 классы. – М.: Просвещение, 2011 - базовый уровень.
4
физической культуре	3		, Зданевич программа физического воспитания учащихся 1 - 11 классов. – М.: Просвещение, 2011 – базовый уровень.
4
ИЗО и художественный труд	3, 4		Неменский общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство. 1 – 4 классы. - М.: Просвещение, 2011 - базовый уровень.
информатике и ИКТ	3, 4		Матвеева . Информатика. 2-4 классы. – М.: БИНОМ, 2007 - базовый уровень.
основам безопасности жизнедеятельности	3, 4	И.	, , Т, Маслов общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 1-11 классы /Под общей редакцией . – М.: Просвещение, 2011 – базовый уровень.
православной культуре	3, 4	И.	Л.  Православная культура (духовно-нравственная культура). Программа учебного предмета. 1-11 годы обучения. 1-е изд. — М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2008 – базовый уровень.
немецкому языку	3, 4		Программа общеобразовательных учреждений. Немецкий язык. 2-4 класс. - М.: Просвещение, 2011 – базовый уровень.
математике и конструированию	3		Волкова . Математика и конструирование. 1- 4 классы. – М.: Просвещение, 2011– базовый уровень.

3.3. Организационный раздел

3.3.1. Учебный план ОУ начального общего образования (без учета ФГОС)

3-4 классы занимаются по программе «Школа России» (под редакцией ).

Учебный план для III - IV классов (без учёта ФГОС) ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года – 35 недель, продолжительность урока – 45 мин. Режим работы 6-дневный.

3-4 классы занимаются по программе «Школа России» (под редакцией ).

Федеральный компонент в учебном плане начального общего образования МБОУ «Новобезгмнская СОШ» отражен в полном объеме. Название учебных предметов федерального компонента строго соответствуют изучаемым предметам.

На изучение учебного предмета «Русский язык» в III и IV классах из федерального компонента выделено 3 часа в неделю.

На учебный предмет «Литературное чтение» - 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Немецкий язык» изучается в III и IV классах по 2 часа в неделю. Предложенный объем учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне.

Учебный предмет «Математика» изучается в III и IV классах в объёме 4- х часов в неделю.

Предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» в III и IY изучается как самостоятельный предмет. Он направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности.

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается с III по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

Интегрированный курс «Изобразительное искусство и художественный труд» изучается в III и IV классах по 2 часу в неделю.

Учебный предмет «Музыка» изучается с III по IV класс по 1 часу в неделю.

Предмет «Физическая культура» с III по IV класс изучается в объеме 3-х часов в неделю и направлен на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, укрепления их здоровья.

В рамках учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» обучающимися IV класса с их согласия и  по выбору родителей (законных представителей), на основании письменного заявления изучается один из шести модулей данного предмета - основы мировых религиозных культур – в объеме 1 часа в неделю.

Изучение учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» направлено на достижение следующих целей:

-развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

-формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

-знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;

-об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; осознание ценности человеческой жизни;

-воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.

Региональный компонент представлен учебными предметами:

«Православная культура» с III по IV класс в объеме 1 часа в неделю;

«Основы безопасности жизнедеятельности» с III по IV класс в объеме 1 часа в неделю.
Компонент образовательного учреждения

Часы (вариативной части) учебного плана школьного компонента использованы:

Ø  для введения учебного предмета «Математика и конструирование» в III классе;

Ø  для увеличения количества часов на изучение предметов инвариантной части учебного плана «Русский язык» и «Литературное чтение» в III и IY классах.

«Математика и конструирование» изучается в III классе в объеме 1 часа в неделю. Данный курс рассматривает геометрический материал учебного предмета обязательного предмета «Математика», но более углубленно и расширенно, помогает формировать элементы конструкторских и графических умений, развивать воображение и логическое мышление детей.

На учебный предмет «Русский язык» в III - IV классах в федеральном компоненте отводится 3 часа в неделю. С целью выполнения программы по русскому языку, рассчитанной на 5 часов (Концепция и программы для начальной школы. Школа России. ч. 1, М. Просвещение. 2008), добавлены из школьного компонента 2 часа в каждом классе. Таким образом учебный предмет «Русский язык» изучается в III и IY классах – 5 часов в неделю. Часы школьного и федерального компонентов объединены и для реализации федерального государственного образовательного стандарта по учебному предмету «Русский язык» учителем разрабатывается единая рабочая программа.

На учебный предмет «Литературное чтение» в федеральном компоненте базисного учебного плана определено в III - IV классах 2 часа в неделю. Для выполнения программы курса по литературному чтению, за счет часов школьного компонента добавлен 1 час в каждом классе.

Итого на изучение предмета «Литературное чтение» в III и IY классах отводится в учебном плане по 3 часа в неделю. По учебному предмету «Литературное чтение» учителем разрабатывается единая рабочая программа, рассчитанная на 3 часа в неделю.

Учебный план начального общего образования (3-4 классы)

Образовательные области	Учебные предметы	Количество часов
3 класс	4 класс
федер.	регион.	школьн.	федер.	регион.	школьн.
Филология	Русский язык	3		2	3		2
Литературное чтение	2		1	2		1
Немецкий язык	2			2
Математика	Математика	4			4
Математика и конструирование			1
Информатика и ИКТ	1			1
Естествознание	Окружающий мир	2			2
Искусство	Музыка	1			1
Изобразительное искусство и художественный труд	2			2
Обществознание	Основы религиозных культур и светской этики				1
Православная культура		1			1
Физическая культура	Физическая культура	3			3
Основы безопасности жизнедеятельности		1			1
Итого:		20	2	4	21	2	3
Максимальная нагрузка		26	26

3.3.2. Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования