Анализ воспитательной работы (стр. 3 )

Работа с учащимися «группы риска» осуществляется через профилактические советы, в составе которого работают администрация школы, социальный педагог, классные руководители, родители учащихся, инспекторы ПДН, участковый инспектор, представители управления образования.

В образовательном учреждении создан центр дополнительного образования «Путь к успеху», консолидирующий усилия 16 детских объединений. ЦДО является широкодоступным комплексным учреждением для учащихся 7-16 лет. Основной целью его работы является: обеспечение высокого качества и разнообразия дополнительного образования воспитанников в период пребывания в ОУ. Основными направлениями работы ЦДО являются следующие:

1.  Создание условий для повышения качества дополнительного образования детей.

2.  Развитие детских творческих объединений, организаций и общественных организаций.

3.  Совершенствование ресурсов потенциала системы дополнительного образования детей.

Направление деятельности	Вид деятельности	Организационные формы	Срок обучения	Год обучения	Кол-во учебных групп	Кол-во учащихся	Кол-во часов
Художественно -эстетическое	Драматический театр	Кружок	3 года	1 год обучения	1 гр.	31	2
			2 год обучения	1 гр.	14	2
Умелые руки	Кружок
Вязание		1 год	1 год обучения	1 гр.	15	2
Работа с бумагой		2 года	1 год обучения	1гр.	14	2
			2 год обучения	1 гр.	24	2
Изодеятельность	Объединение	3 года	1 год обучения	2 гр.	29	3
Социально -педагогическое	Исследовательская деятельность	Объединение «Поиск»	1 год	1 год обучения	1 гр.	18	2
Детское объединение «Маленький гражданин»	Объединение	1 год	1 год обучения	1 гр.	31	1
Физкультурно-оздоровительное	Художественная гимнастика	Кружок	1 год	2 год обучения	1 гр.	21	3
Рукопашный бой	секция	3 года	1 год обучения 2 год обучения	1 гр. 1 гр.	29 15	2 2
Волейбол	секция	1 год	1 год обучения	1 гр.	16	3
Баскетбол	секция	4 года	2 год обучения	2 гр.	37	7
Шахматы для школьников	кружок	1 год	1 год обучения	1 гр.	7	2
Фитнесс-клуб «Атлант»	клуб	1 год	1 год обучения	1 гр.	5	3
ИТОГО	17 гр.	306	38

Опыт работы ЦДО был представлен на методическом семинаре с сентябре 2011 года «Организация учебной деятельности ЦДО «Путь к успеху», на педагогическом совете в декабре «Деятельность ЦДО как фактор развития одаренных детей», на координационном совещании руководителей образовательных учреждений и руководителей ЦДО в январе «Механизмы управления деятельностью ЦДО», на семинаре для руководителей образовательных учреждений г. Галича в мае «ЦДО как одно из условий реализации ФГОС».

В муниципальном методическом конкурсе образовательных программ образовательная дополнительного образования программа «Шахматы доя школьников» (авторы , ) заняла 1 место.

В образовательном учреждении созданы условия для развития творческой одаренности и самореализации учащихся, о чем свидетельствуют результаты участия детей в конкурсном движении. За учебный год:

Ø  Школьный уровень – 27

Ø  Муниципальный – 40

Ø  Региональный – 14

Ø  Всероссийский – 6

Ø  Всего – 87

Общее количество детей, принявших участие – 698

Самые активные классные коллективы:

2 «А» ()	7 «Б» ()
2 «В» () 3 «А» ()	7 «В» () 8 «Б» ()
3 «Б» ()	10 «А» ()
	11 ( А.)

Самыми активными участниками конкурсного движения являются:

Ø  Крохичева Мария, Крупин Владимир - 2 «А» класс

Ø  Мищенко Иван, Бушуева Полина, Петухов Александр - 2 «В»

Ø  Виноградов Михаил – 3 «А» класс

Ø  Бобарыкина Ксения, Козлова Ольга – 3 «Б» класс

Ø  Малышева Полина – 3 «В» класс

Ø  Малышева Екатерина – 4 «А» класс

Ø  Рыбаков Павел – 6 «А» класс

Ø  Бороздна Екатерина, Фомина Ксения, Шабалина Анна, Лузина Софья, Рябкова Анна, Попова Ирина – 7 «Б» класс

Ø  Лысова Юлия, Рыжичкова Анастасия – 7 «В» класс

Ø  Садырина Елена – 7 «Г» класс

Ø  Доронина Виктория – 8 «А» класс

Ø  Шорохова Евгения – 8 «Б» класс

Ø  Швецов Денис – 10 «А» класс

Ø  Лысова Ирина – 11 класс

Наибольшее количество призовых мест заняли следующие учащиеся:

Ø  Крупин Владимир 2 «А» класс

Ø  Мищенко Иван – 2 «В» класс

Ø  Петухов Александр – 2 «В» класс

Ø  Малышева Екатерина – 4 «А» класс

Ø  Рыбаков Павел – 6 «А» класс

Ø  Швецов Денис – 10 «А» класс

Предоставление возможности учащимся и классным коллективам

реализовать свой потенциал в конкурсном движении.

	Муниципальный уровень	Региональный уровень	Федеральный уровень
1 место	22	2	-
2 место	7	2	1
3 место	11	1	-
Призеры	1		-

	Количество место
1 место	-
2 место	4
3 место	5
Призеры	-
Итог	3 место в городской спартакиаде города.

Спортивные достижения

Таким образом, проведя итог воспитательной работы в МОУ СОШ №21 можно отметить, что:

1.  Разработана и реализуется концепция воспитательной работы школы.

2.  План воспитательной работы школы и классных коллективов строится с учетом основных направлений концепции «ГУМАНИЗМ» по следующим направлениям:

Ø  Циклограмма мероприятий по обеспечению жизни и здоровья детей

Ø  Циклограмма мероприятий оп обеспечению позитивных межличностных отношений

Ø  Циклограмма мероприятий по усвоению школьниками образовательных программ

Ø  Циклограмма мероприятий по воспитанию гражданско-патриотических чувств

Ø  Циклограмма профилактических мероприятий

Ø  Авторская воспитательная программа ()

3.  Разрабатываются и успешно реализуются дополнительные воспитательные программы.

4.  В целях расширения услуг дополнительного образования создан и успешно осуществляет деятельность ЦДО «Путь к успеху»

5.  Организован ВШК за состояние воспитательной работы в школе.

6.  Разработана и утверждена директором необходимая нормативно - правовая база.

7.  Учреждение имеет необходимое материально-техническое и кадровое обеспечение

8.  Развита сеть социальных партнеров, отработана система взаимодействия с ними.

9.  Развиваются школьное ученическое самоуправление и детские объединения.

10.  Учащиеся школы являются активными участниками конкурсного движения на каждом уровне: школьном, муниципальном, региональном и федеральном.

11.  Родители учащихся не остаются сторонними наблюдателями процесса воспитания, а активно включаются в проведение совместных мероприятий (Посвящение в пятиклассники, спортивные соревнования, родительская конференция)

12.  Полностью реализован План антиалкогольного воспитания обучающихся в МОУ СОШ №21 (охват профилактической деятельностью – 100%)

13.  Учащиеся «группы риска» включены в образовательно-воспитательный процесс (внеурочная занятость, конкурсное движение, участие в деятельности ДО)

14.  Методическая работа с классными руководителями требует более пристального внимания и дальнейшего совершенствования. В учебном году ежемесячно проводились совещания классных руководителей при зам. директора по ВР, дополнительное информационное обеспечение осуществлялось через Интернет –представительство, размещение информации на компьютере в учительской; с целью корректировки деятельности классного руководителя была организована систематическая проверка документации, посещение классных часов и родительских собраний (в рамках месячника по профилактике правонарушений, согласно плану ВШК

Ø  5-г класс «Что с разумом не ладит»

Ø  4-г класс «Декларация прав ребенка»

Ø  4-б, 4-в классы «Соблюдай ПДД»

Ø  5-в класс «Умейте сказать НЕТ», «Формула здоровья»

Ø  6-а, 6-б классы «Курение? А стоит ли?»

Ø  9-а класс «Я выбираю жизнь»

Ø  5-б класс «Улица полна неожиданностей»

Ø  Родительское собрание 5-г, 6-а, 6-б классов «Правовая информированность родителей»)

Рекомендации:

За активное участие в конкурсном движении и результатам мониторинга «Самый активный класс» поощрить следующих классных руководителей:

Ø 

Ø 

Ø 

Ø 

Ø 

Ø 

Ø 

Ø 

За качественное ведение документации, своевременность сдачи и полноту отражения информации о деятельности классного руководителя:

Ø 

Ø 

Ставя задачи на следующий учебный год, мы учитываем, что воспитание должно идти только через совместную деятельность взрослых и детей, детей друг с другом, в которой возможно присвоение (а не просто узнавание) детьми ценностей. При этом воспитание не может быть локализовано или сведено к какому-то одному виду образовательной деятельности, но охватывать все: учебную (в курсе изучения различных дисциплин) и внеурочную (художественно-творческую, коммуникативную, спортивную, досуговую, трудовую). Именно такую позицию должно занимать образовательное учреждение в целях реализации нового Федерального образовательного стандарта.

Задачи воспитательной деятельности на учебный год:

Превратить внеурочную деятельность школьников в полноценное пространство воспитания и социализации личности. Создать условия для развития склонностей и способностей к работе в различных направлениях творческой деятельности. Организация сотрудничества детского сообщества между собой, с педагогическим коллективом и городскими структурами через деятельность ученического самоуправления. На старшей ступени обучения - создание условий для формирования управленческих навыков и приобретения опыта самостоятельной организаторской деятельности. Формировать у школьников позитивное отношение к базовым ценностям нашего общества и социальной реальности (ценности горожанина-гражданина, ценности здорового образа жизни, основам культурного и нравственного поведения) Воспитание патриотов России, граждан правового государства, уважающих права и свободы личности, проявляющих национальную и религиозную терпимость.

Решение данных задач возможно при организации следующей деятельности:

1.  В целях согласования деятельности и формирования единого воспитательного пространства в школе составлять единый план ВР всех заместителей директора школы.

2.  Выделить три приоритетных направления (согласно триместрам): интеллектуальное развитие, духовно-нравственное воспитание, формирование основ культуры ЗОЖ.

3.  Спланировать деятельность совета старшеклассников, предоставляя им больше самостоятельности, привлекая в качестве организаторов школьных дел, кураторов совета командиров.

4.  Учителям – предметникам в большей мере реализовывать воспитательный потенциал содержания учебных дисциплин.

5.  Расширить спектр образовательных услуг дополнительного образования, совершенствуя содержание и организационные формы.

Заместитель директора школы по воспитательной работе

.

16 июня 2011года

Приложение.

Результативность участия в конкурсном движении

Муниципальный уровень

«Урожай – 2010»	1 МЕСТО Крупин Владимир, 2 «А» ()
Фестиваль исследовательских проектов	1 МЕСТО – Башилова Алина, 2 «А» ()
Акция «Птицы России»	1 МЕСТО – Козлова Ольга, 3 «Б» поделки, авторские стих.() 1 МЕСТО – Бороздна Екатерина, Торопов Никита,7 «Б» () 2 МЕСТО - Комлева Наталья, 3 «Б» () 3 МЕСТО – Виноградов Михаил, 3 «А» () 3 МЕСТО – Козлова Ольга, 3-б рисунки () 3 МЕСТО – Лузина Софья, 7 «Б» () 1МЕСТО Мальцева Н номинация поделки –. (рук-ль )
«Безопасное колесо»	1 МЕСТО – Несговоров Сергей, Вешторт Кристина, Фомин Виталий, Смагина Мария, 5 «В» ()
«Покормите птиц»	1 МЕСТО – Киреев Сергей, 6 «А» ()
«Вместо ёлки — праздничный букет»	1 МЕСТО—Крупин Владимир, 2 «А» () 2 МЕСТО—Коллектив 4 «Г» () 3 МЕСТО – Мальцева Надежда, 6 «Б» ()
«Новогодняя мастерская»	1 МЕСТО—Коллектив 4 «Г»
«Русская коса – девичья краса»	1 МЕСТО – Шабалина Анна, 7 «Б»
Конкурс сочинений «Моя семья»	1 МЕСТО – Лысова Ирина, 11 () 2 МЕСТО – Пахомова Анастасия, 7 «Б» () 2 МЕСТО – Малышева Екатерина, 4-а () 3 МЕСТО – Гращенкова Александра, 6 «Б» ( А.)
«Здоровое питание – здоровый ученик»	3 МЕСТО – Фомина Ксения, Бороздна Екатерина, Козлова Алёна, 7 «Б» () 3 МЕСТО – Пукаленко Дарья, 8 «Б» ()
Военно-патриотическая игра «Зарница»	1 МЕСТО - Ватагин Александр, Швецов Денис, Смирнов Александр, Бесараб Иван, Куимов Евгений, Мурин Игорь, Нестеров Артем, Суровцева Юлия, Самойлова Анастасия (руководитель ) 2 МЕСТО (май) - Ватагин Александр, Швецов Денис, Смирнов Александр, Бесараб Иван, Куимов Евгений, Суровцева Юлия, Самойлова Анастасия (руководитель )
Литературный конкурс «Новый голос»	1 МЕСТО - Толстова Яна, 9 «А» (), Лысова Ирина, 11 ( А.)
Конкурс чтецов «Путешествие в страну весёлого детства», посвящённый юбилею А. Барто	3 МЕСТО - Замураева Снежана, 5 «Б» ()
Команда учащихся 5-6 классов (дети группы риска)	1 МЕСТО на кубок «Надежды»
«Гонка за лидером»	1 МЕСТО сборная команда 7 классов
«Костромской край без табака. Социальная реклама»	1 место – Пахомова Анастасия ()
«Костромской край без табака. Исследовательская работа»	2 место – Лысова Юлия, Малышев –7в кл. Дмитрий ()
«Ищу героя»	1 место – Чеканов Роман, 7-в класс ()
«Память огненных лет» конкурс чтецов	1 место – Бушуева Полина, 2-в кл. () 3 место - Шабалина Анна («ШоколаТ» )
Первенство города по шашкам	3 место (ЦДО, )
Первенство города по шахматам	2 место (ЦДО, )
Фотоконкурс «Зверье мое»	1 место (рук-ль ) 2 место (рук-ль ) 3 место (рук-ль )

Региональный уровень

«Урожай-2011»	1 МЕСТО - Крупин Владимир, 2 «А» ()
«Природа чудо из чудес»	2 МЕСТО - Малышева Екатерина, 4 «А» ()
«Рассказ о ветеране»	1 МЕСТО – Малышева Екатерина, 4 «А» ()
Военно-патриотическая игра «Зарница»	3 МЕСТО в литературно-музыкальной композиции ()
«Костромской край без табака. Социальная реклама»	2 место – Пахомова Анастасия 7-б кл. ()

Всероссийский уровень

Всероссийский детский творческий конкурс «Святые заступники Руси»	Участники Чеканов Роман, 7 «В» (), Малышева Екатерина, 4 «А» ()
Всероссийский Интренет - конкурс декоративно-прикладного творчества «Золотое рукоделие»	Участники Агафонова Анна, 4 «Г», Малышева Екатерина 4 «А» ()
Всероссийский творческий конкурс «Мой любимый учитель»	Лесников Дмитрий, 9-г Цветкова Ирина, 4-г
Международный детский творческий онлайн - конкурс «Пасха Православная»	Сертификат участника – Малышева Екатерина, 4-г ()
Интернет-конкурс «Фактор роста»	2 место (рук-ль ), сертификат Крупышева П

Приложение.

Результаты участия в спортивных соревнованиях

Осенний легкоатлетический кросс	2 место
Первенство города по мини-футболу г. р.	4 место
Первенство города по лыжным гонкам	5 место
Шахматы «Белая ладья»	2 место
Первенство города по полиатлону	5 место
Первенство города по баскетболу	2 место
Рождественские старты 5-6 классы (мальч.)	3место
Рождественские старты 7-8 классы	1 место
Рождественские старты 7-8 классы (дев)	1 место

«Президентское многоборье»	3 место
Первенство области по волейболу (рук-ль )	3 место
Первенство по легкой атлетике	4 место
Первенство города по шашка	3 место
Первенство города по настольному теннису	1 место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью	4 место
Зональные соревнования по мини-футболу г. р. г. р.	3 место 3 место
Рождественские старты 9 -11 классы (дев)	1место
Рождественские старты 9 -11 классы (юн)	3 место