Анализ воспитательной работы (стр. 1 )

Анализ воспитательной работы

в МОУ СОШ №21 городского округа город Шарья Костромской области

за учебный год

Воспитательная работа образовательного учреждения направлена на реализацию воспитательной модели ГУМАНИЗМ, согласно которой деятельность как общешкольная, так и классного руководителя, строится по шести направлениям: воспитание гражданственности и патриотизма, развитие интеллектуальных способностей, создание условий для воспитания активной жизненной позиции, нравственного поведения и межличностных отношений, приобщение воспитанников к ЗОЖ, сохранение и укрепление традиций школы. Воспитательная система сформирована, ясна и понятна педагогам и учащимся.

Цель воспитательной работы школы

Способствовать воспитанию свободной, гуманной, духовной, самостоятельной личности, обогащенной научными знаниями, готовой к сознательной творческой деятельности и нравственному поведению.

Для реализации поставленной цели решаются следующие задачи:

1.  Создавать широкую сеть дополнительного образования, способствующую проявлению детских инициатив и личностной самореализации школьников.

2.  Развивать систему социального и профессионального партнерства.

3.  Создавать среду психологической и физической комфортности, внедрять технологии здоровьесбережения и обеспечевать медико-социально-психолого-педагогическое сопровождение учащихся.

4.  Развивать и сохранять школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся через творческую деятельность.

5.  Способствовать развитию ученического самоуправления. Формировать активную гражданскую позицию и самосознание как горожанина-гражданина.

Данные целевые установки конкретизированы в воспитательных задачах на учебный год. А именно:

Максимально вовлекать родителей в жизнь школы и привлекать к реализации воспитательных программ. Пропагандировать здоровый образ жизни среди школьников, отказ от курения и алкогольных напитков. Вести разъяснительную работу по антиалкогольному законодательству. Продолжать работу по предупреждению правонарушений, максимально привлекать детей «группы риска» к участию в жизни школы, класса, занятиях в кружках, секциях школьного Центра дополнительного образования. Совершенствовать систему методической работы с классными руководителями

Управление воспитательной деятельностью осуществляет заместитель директора по воспитательной работе по плану, утвержденному директором школы, на основании должностной инструкции в соответствии с положением о внутришкольном контроле, на основании годовой и недельной циклограммы работы.

Воспитательная работа отражает следующие направления деятельности:

«Гражданственность» - воспитание гражданско-патриотических качеств личности через проведение тематических декад, месячников, участие в школьных и муниципальных мероприятиях.

Шефство над ветеранами Вов и туда в течение года (начиная с 3 класса)

Неделя краеведения. День рождения музея.

Ø  Викторина «Знаю ли я свой город?» 1-4 кл.

Ø  Вечер авторских стихов «Признание в любви» 5-9кл.

Ø  Устный журнал «История одной улицы» 9-11 кл.

Ø  Экскурсии в школьный музей 1 кл.

Ø  Участие в муниципальном этапе поисковой акции «Ищу героя» - Чеканов Роман 1 место (рук-ль )

Мероприятия и тематические классные часы, посвященные Дню народного единства (4 ноября)

Ø  Игровая программа «Изучаем историю»

Ø  Игровая программа для 1-4 кл. «Давайте дружить»

Ø  Социологический опрос «День народного единства: что Вы о нем знаете» - 6 классы

Ø  Социально-патриотическая акция «Дорогою добра» - 5 классы

Ø  Выпуск информационного стенда «День народного единения» 10 классы

Декада «Я гражданин России»

Тематические классные часы.

Ø  Конкурс чтецов «Люблю тебя, моя Россия» 1-7 классы

Ø  КИВ с представителями власти «У нас в гостях…» 10 кл.

Декада «Спасибо за мир»

Ø  Городской парад юнармейцев.

Ø  Участие в муниципальной военно-патриотической игре «Зарница» - 2 место (рук-ли , )

Ø  Участие в региональном семинаре «Гражданское образование школьников» (, , )

«Интеллект» - воспитание интеллектуальной личности через применение педагогических технологий, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

Ø  Конкурс исследовательских работ «Имя – УЧИТЕЛЬ» (в конкурсе приняли участие 18 работ)

Ø  Дни науки и искусств.

Ø  Конкурс «Ученик года» 4, 9, 11 кл. Победителями стали в номинации «Лучший выпускник начальной школы» Кощеевич Дарья (4-б класс, кл. рук-ль ) также стала победителем муниципального конкурса. В номинации «Лучший выпускник основной школы» победителем стала Толстова Яна (9-а класс, кл. рук-ль ). К сожалению на параллели 9-х классов не приняли участие в конкурсе «Ученик года» учащиеся 9-б и 9-г классов. В номинации «Лучший выпускник средней школы» победителем была Лысова Юлия.

Ø  Кучумова Дарья и Рыжов Олег, Перминова Анна, учащиеся 10-а класса получили стипендию главы городского округа город Климова. (В прошлом году – )

Ø  Лауреатами премии «Триумф» стали Шагина Мария – 11 класс, Толстова Яна – 9а класс, Фоминых Анастасия – 9в класс (в прошлом учебном году только Герман Анна).

Ø  Учащиеся школы активно принимали участие в сетевых и дистанционных Интернет - конкурсах и олимпиадах.

«Активная жизненная позиция» - развитие в школьниках навыков управленческой деятельности через участие в школьном самоуправлении (Совет командиров, Совет старшеклассников, Управляющий совет школы), совершенствование классного самоуправления, деятельности детских объединений. Оформление классных и личных портфолио.

Ø  Выборы-2009: выборы членов в органы ученического самоуправления. Планирование работы. Деловая игра «Я выбираю» (выборы председателя совета старшеклассников). Методическая разработка данной деловой игры (автор ) стала призером в конкурсе методических разработок по вопросам избирательного права и в муниципальном методическом конкурсе работников образования.

Ø  Заседание Совета командиров (еженедельно), Совета Старшеклассников (два раза в месяц).

Ø  Фестиваль детского художественного творчества «Край Костромской….» 1-4 классы

Ø  Смотр-конкурс детского литературного творчества «Городок провинциальный….» 5-6 классы

Ø  КИВ «Имею право знать» (встреча Совета старшеклассников с кандидатами на пост главы городского округа-)

Ø  Слёт «Мы вместе!»

Ø  Конкурс «Вместо елки праздничный букет» 1-7 классы

Ø  Смотр-конкурс «Новогодняя мастерская» 1-6 кл.

Ø  День самоуправления

Ø  Выпуск газеты «Триместр»

Ø  Оформление стенда «Я – молодой избиратель» 11 класс

Ø  Рассмотрение вопроса «Цели и задачи дня молодого избирателя на Совете старшеклассников»

Ø  КИВ «Голосование – наш долг?» 10 кл.

Ø  Круглый стол «Участие молодежи в выборах: гражданский долг или гражданская позиция» 9 кл.

Благодарственными письмами Одела молодежной политики и спорта за развитие волонтерского движение награждены Суровцева Юлия, учениц 10-а класса, Загорская Алина и Созинова Марина, ученицы 8-в класса.

Ученицы 8-в класса Загорская Алина и Созинова Марина второй год продолжают вести танцевальный кружок для воспитанников ГПД.

«Нравственность» - воспитание в учащихся навыков нравственного поведения, уважение и следование нормам закона и морали. Воспитание отзывчивости и толерантности. Решению этих задач способствует работа школьного профилактического совета, проведение месячника по профилактике правонарушений, акция «Милосердие», «Вместе поможем ветеранам», анкетирование ветеранов Вов.

Декада, посвященная Дню матери.

Ø  «А я мамочку люблю» конкурс поздравлений – открыток 1-4 кл.

Ø  «Самый главный человек» оформление стенда к Дню матери 8-9 кл.

Ø  «Цветы» - концертная поздравительная программа для мам – учителей 5-7кл.

Декада, посвященная Дню инвалидов.

Ø  «Дети детям» концертно-игровая программа для детей – инвалидов (ДО «Актуаль»)

Ø  Акция милосердия «Подарки к Рождеству» (для детей, воспитанников интерната)

«Здоровье» - основная задача этого блока воспитательной работы – сохранение и укрепление здоровья учащихся через здоровье сберегающие технологии на уроках, медицинскую и психологическую диагностику.

Ø  Проведение школьных спортивных соревнований и участие в городских;

Ø  Реализация Плана антиалкогольного воспитания обучающихся в МОУ СОШ №21.

Ø  Проведение цикла мероприятий по профилактике искусственного прерывания беременности (девушки и юноши 8-11 классов. , )

Ø  Цикл классных часов «Современные проблемы молодежи» (для девушек 8-а класса. )

Ø  Игровая программа «Мама, папа, я – спортивная семья» в рамках Дней открытых дверей для родителей пятиклассников.

Ø  Игровая программа «Гонка за лидером» в рамках реализации программы единого воспитательного пространства (для учащихся 7-х классов образовательных учреждений). МОУ СОШ №21 – 1 место.

Ø  Вручение значков «Кострома-спорт-здоровье» за выполнение нормативов физкультурно-спортивного комплекса (45 – 1 степени, 46-2 степени).

Ø  Обновление спортивного стенда в школе «Россия, вперед! Мы выбираем спорт!»

Опыт работы школы представлен на муниципальной педагогической конференции по теме: «Эффективность использования ресурсов образовательного учреждения по профилактике употребления и алкогольной зависимости несовершеннолетних».

«Мероприятия – традиции школы» - предоставить возможность учащимся проявить свои творческие способности через включение во внешкольную и внеклассную досуговую деятельность; дать возможность проявить свои склонности через организацию дополнительного образования.

Ø  Праздник Первого звонка

Ø  День учителя Праздничный концерт «И сердцу милые, родные»

Ø  Посвящение в первоклассники и пешеходы.

Ø  Новогодние праздники:

1-4кл.- Представление у ёлки «Зимняя сказка» (постановка Совета старшеклассников)

5-6 кл. – Новогодний КВН «Раз под елкой в Новый год…»

7-8- Калейдоскоп новогодних поздравлений

9-11 «С Новым годом!» новогодняя маршрутная игра (организаторы Советстаршеклассников и педагогический класс)

Ø  Праздник, посвященный 8 Марта. Концертная программа «От сердца к сердцу»

Ø  Праздники последнего звонка

План воспитательной работы составляется на учебный год по направлениям деятельности, утверждается приказом директора. Классные руководители планируют работу классного коллектива в соответствии с планом работы школы. В конце года директору сдается общий анализ проделанной за год работы, анализ работы всех классных руководителей, анализ работы специалиста по профориентации, анализ работы социального педагога.

Дополняют и конкретизируют общешкольный план ВР следующие документы:

Ø  План мероприятий по профилактике алкоголизма среди обучающихся в МОУ СОШ №21 на учебный год.

Ø  План мероприятий по профилактике суицидальных поступков среди обучающихся в МОУ СОШ №21

Ø  План по профилактике проявления экстремизма среди обучающихся МОУ СОШ №21.

Ø  Профилактические программы, разработанные социальным педагогом школы :

Ø  Программа по защите прав детей, предупреждению и профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

Ø  Профилактическая программа «Алкоголь – шаг в пропасть»

Ø  Профилактическая программа «школа без табака»

Ø  Интерактивные занятия по профилактике осложненного поведения.

Ø  Профилактическая программа «Твоя жизнь – твой выбор»

Ø  Подведены итоги реализации программы «Одаренные дети», создана творческая группа педагогов по разработке проекта индивидуального сопровождения ребенка (курирует направление заместитель директора по УВР )

Ø  Программа воспитательной работы школьной библиотеки включает следующие разделы:

«Как стать прекрасной дамой» для девушек 7-11 классов

«Лесная школа» для учащихся 1-4 классов

«Уроки доброты» (начальная школа)

«Азбука вежливости» для воспитанников ГПД

«Школа безопасности»

Уроки информационной культуры для учащихся 1-9 классов

Уроки мужества для всех категорий учащихся.

Ø  Программа и план работы школьного музея (руководитель )

Плановый внутришкольный тематический контроль осуществляется по ежегодно разрабатываемому плану «Организация внутришкольного контроля за воспитательным процессом».

Вопросы воспитания рассматриваются на:

1.  Педагогических советах («Деятельность центра дополнительного образования, как фактор развития одаренности детей»).

2.  Совещании при заместителе директора по воспитательной работе («Планирование воспитательной работы классного руководителя», распространение опыта работы классных руководителей «Эффективность деятельности ДО на базе классного коллектива» , , ).

3.  Семинаре классных руководителей («Проектная и исследовательская деятельность в воспитательной работе»)

4.  Профилактических советах («Организация занятости подростков в кружках и секциях как одно из условий профилактики правонарушений»)

5.  Общешкольных родительских собраниях (дни открытых дверей, «Школьное здравоохранение»).

6.  Родительской конференция «Формирование родительской ответственности за антиалкогольное воспитание детей» (апрель 2011 года. Приглашенные специалисты: ст. инстпектор ПДН, детский психиатр-нарколог, социальный педагог школы)

Создаются психолого-педагогические условия для развития системы, которая отличается разнообразием форм воспитательной деятельности.

В учебном году была расширена нормативно-правовая база, регулирующая воспитательную работу МОУ СОШ №21. Разработаны следующие нормативные акты:

1.  Положение о школьной спартакиаде

2.  Проект положения о дежурстве по школе (внесены изменения в организацию дежурства по школе и обязанности дежурного класса)

3.  Проект положения о вручении значка «Кострома-спорт-здоровье»

Кадровое и материально – техническое оснащение воспитательного процесса в МОУ СОШ № 21 следующее:

Материально-техническое обеспечение воспитательного процесса.

1.  Актовый зал

2.  Школьный музей

3.  Школьная библиотека.

4.  Кабинет редакции школьной газеты.

5.  Малый спортивный зал.

6.  Спортивный зал школы.

7.  Транспортная площадка.

8.  Пришкольный участок.

9.  Спортивная площадка на стадионе.

10.  Кабинет информатики.

Организацию воспитательного процесса в школе обеспечивают

34 классных руководителя (победители муниципального конкурса «Мой классный самый классный» , ) Воспитатель ГПД Старшая вожатая по ВР Социальный педагог Заведующий школьной библиотекой и библиотекарь Руководитель школьного музея Руководители детских объединений («Зеленая волна», «ШОК 21», «Гигабайт», «Актуаль») Руководители творческих групп ЦДО (12 человек)

Таким образом, можно говорить о сформированном коллективе единомышленников, о достаточном уровне материально-технического и кадрового обеспечения.

Для более эффективной организации воспитательной работы учреждения, школа взаимодействует с социальными партнерами:

1.  Музыкальная школа.

2.  Спортивная детско-юношеская школа олимпийского резерва

3.  Станция юных натуралистов

4.  Центральная библиотека

5.  Шарьинское отделение Центра русского рукопашного боя имени А. Суворова.

6.  Центр досуга

7.  Дом детского творчества

8.  Городской краеведческий музей

9.  МУЗ «Шарьинская ЦРБ им. ()

10.  ГИБДД (в рамках деятельности отряда ЮИДД )

11.  Отдел молодежной политики и спорта

12.  Информационно-методический центр

Система совместных мероприятий МОУ СОШ №21 с социальными партнерами

Организация	ФИО ответственного за взаимодействие	Область взаимодействия	Общие мероприятия
Дом детского творчества		Ансамбль «Новая версия»	Праздник Первого звонка, концерт к 8 марта «От сердца к сердцу», последний звонок 9, 11 классы, вручение значка «Кострома-спорт-здоровье»
		Городская ассоциация детских и молодежных общественных организаций	Участие в городском слете молодежных общественных организаций «ШОК 21»
		Образовательная	Реализация программы дополнительного образования изостудии «Капелька»
Отдел культуры администрации городского округа г. Шарья		Детские объединения школ города	Муниципальный конкурс «Новый ГОЛОС», «Вифлеемская звезда», конкурс агит-бригад «Мы за здоровый образ жизни», «Память огненных лет»
Отдел молодежной политики и спорта		Молодежная политика и спорт	«Ищу героя», «Костромской край без табака», школьный смотр-конкурс исследовательских работ «Имя Учитель», работа волонтеров, «Триумф»
СЮН		Экологическое направление	Проведение занятий по экологии в ГПД, посещение кружка на базе СЮН, акция «Птицы России», конкурсы «Урожай 2010», «Вместо елки праздничный букет», «Новогодняя мастерская»
Центр Досуга		Досугово- развлекательная	Посвящение в первоклассники, игра для 6 классов «Сыны России, «Крещенские посиделки» - 4 классы, «Празднуем Масленицу» - 1 классы, осенний бал.
Городской краеведческий музей		Образовательная, экскурсионная	Посещение тематических экскурсий, проведение на базе музея Уроков мужества.
Музыкальная школа		Образовательная	Реализация программы дополнительного образования эстетического блока: хоровое пение, вокал, сольфеджио, игра на инструменте.
		Концертная	Концертная программа «От сердца к сердцу».
Отделение центра РРБ им. А.Суворова в г. Шарья		Образовательная	Реализация программы дополнительного образования «Воины земли русской»
ГИБДД		Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма	Совместный рейд сотрудников ГИБДД и ДО «Зеленая волна», муниципальный конкурс юных регулировщиков, 2 слет отрядов ЮИДД, уроки безопаснисти.
Шарьинский интернат		Культурно-массовая	Акция милосердия «Подарки к Рождеству», «Дети детям»

В школе продолжает развиваться и совершенствоваться детское движение. Представлено оно детскими объединениями «Зеленая волна», «ШОК №21», «Гигабайт», «Актуаль».

Основной целью работы данных организаций является создание условий для выявления творческих способностей личности каждого ребенка через привлечение его к участию в делах класса и школы; формирование активной жизненной позиции; пропаганда знаний о ЗОЖ; формирование гражданского самосознания личности; содействие формированию и сплочению детского коллектива.

«Школьные окна» (журналистское направление). Основная цель — создание школьной газеты «ШОк-21». Программа помогает учащимся реализовать свои творческие возможности, повышать уровень информационной культуры и грамотное оформление статей, попробовать себя в различных социальных ролях). Детское объединение входит в состав городской Ассоциации детских и молодежных общественных объединений. Журналисты «ШОК №21» являются участниками Всероссийского конкурса юных журналистов «Окно в мир», победители регионального конкурса «Прошу слова»

«Зеленая волна» (отряд юных инспекторов дорожного движения). Основной целью является предотвращение правонарушений в сфере дорожного движения и профилактика дорожно-транспортных происшествий; привитие культуры безопасного поведения на улицах и дорогах города. Образовательное учреждение является опорной площадкой по пропаганде безопасности дорожного движения: за период с января по апрель 2011 года на базе школы совместно с ГИБДД были проведены 1 муниципальный конкурс юных регулировщиков, 2 городской слет отрядов ЮИДД, а также рейды по микрорайону школы.

«Гигабайт» (исследовательские работы с применением компьютерных технологий). Данное объединение создает условия для формирования компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, информационной культуры, навыков работы в команде. Члены детского объединения являются активными участниками исследовательской деятельности, которую представляют на школьных днях науки и искусств.

«Актуаль» (детское разновозрастное объединение социально-педагогической направленности). Цель работы: выявление, изучение и развитие творческих, личностных способностей учащихся младшего школьного возраста; формирование отношений сотрудничества между детскими объединениями школы и за ее пределами; формирование нового стиля сотрудничества между учителями, родителями и учениками. Традицией стало проведение акции милосердия «Подарки к Рождеству» для воспитанников интерната, праздника для детей с ограниченными возможностями «Дети детям», проведение концертной программы для престарелых в деревне Кривячка и Зебляки.

Школа продолжает сотрудничество с учреждениями дополнительного образования. Блок развития творческих способностей обеспечивают педагоги детской музыкальной школы (обучение происходит на базе школы) и дома детского творчества.

Занятость учащихся МОУ СОШ №21 в учреждения дополнительного образования.

	1-4 классы	5-8 классы	9-11 классы	Всего
ДДТ	194	95	28	317
Спортшколы	34	53	16	103
Муз. школа	118	38	2	158
Худ. школа	1	16	7	24
СЮН	80	40	12	132
ЦД	64	15	6	85
ДО школы		75	12	87
ККЦ Ветл.		3	8	11
Факультативы, элективы			182	182
Шарьинское отделение РРБ (помимо ЦДО)			2	2
Светлица		2		2
Всего детей	371	339	124	834
В %	118,90%	103,21%	227,80%	75%

В результате «Мониторинга деятельности классных руководителей Костромской области» разработана общешкольная социально-психологическая характеристика классов: сведения о здоровье, питании учащихся, занятиях в кружках и секциях. Ежегодно проводится мониторинг уровня воспитанности учащихся, что позволяет выявить меру соответствия личности учащегося запланированному воспитательному результату и степень реализации цели воспитательной работы школы.