Рабочая программа (стр. 7 )

Тема недели: «Весна» 10.03-21.03	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Чтение стихотворения А. Плещеева «Весна». Дидактическое упражнение «Когда это бывает?»	. Познакомить детей со стихотворением; Учить называть признаки времен года	, , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.221 «Занятия по развитию речи во 2 мл. группе» с.58
Повторение стихотворений. Заучивание стихотворения И. Белоусова «Весенняя гостья»	Помочь вспомнить стихи, которые они учили, запомнить новое стихотворение.	«Занятия по развитию речи во 2 мл. группе» с.78
Тема недели: «Птицы» 31.03-11.04	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
Звуковая культура речи : звуки т, п,к	Закреплять произношение звука т в словах ифразовой речи;учить детей отчетливо произносить звукоподражания со звуками т, п,к;упражнять в произнесении звукоподражаний с разной скоростью и громкостью.	«Занятия по развитию речи во 2 мл. группе» с.65
Рассматривание сюжетных картин.	Учить рассматривать сюжетную картину, рассказать о том, что на ней изображено, упражнять в правильном произношении звуков:с, сь, з,зь, ц в словах.	Комплексные занятия по программе «Отрождения до школы», Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой с.244
Тема недели: «Народная игрушка» 14.04-25.04	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Чудесный мешочек (составление описательных рассказов об игрушке)»	Формировать связную речь детей; Побуждать составлять описательный рассказ об игрушке вместе с воспитателем; Закреплять в активном словаре названия предметов по теме «Игрушки»	«Программная разработка образовательных областей» во 2 мл. группе с 100
«Дрема в гостях у детей (малые фольклорные формы)»	Познакомить детей со смысловым значением содержания потешек и песенок; Развивать активный словарь; Способствовать развитию произвольной памяти.	«Программная разработка образовательных областей» во 2 мл. группе с. 47

Тема недели: «День победы» 28.04-9.05	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
Хорошие и плохие поступки Маши и Ойки»	Формировать у детей целостное восприятие художественного текста; Развивать интонационную выразительность; Побуждать детей передавать свои впечатления, оценивать поступки героев.	«Программная разработка образовательных областей» во 2 мл. группе с. 153
Тема недели: «Лето» 12.05-23.05	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
Звуковая культура речи: звук з	Формировать у детей эмоциональное восприятие литературного жанра - сказки; Побуждать дошкольников активно участвовать в инсценировке и драматизации отдельных отрывков; Упражнять четкое произношение звуков з-зь, выделять эти звуки в словах.	«Занятия по развитию речи во 2 мл. группе» с.77
Звуковая культура речи: звук ц	Формировать у детей образ героев сказок; Развивать наблюдательность; Отрабатывать четкое произношение звука ц, параллельно упражняя детей в интонационно правильном воспроизведении звукоподражаний;учить изменять темп речи.	«Занятия по развитию речи во 2 мл. группе» с.79
Тема недели: «Мониторинг» 26.05-31.05	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
Проведение мониторинга	Заполнение карт мониторинга овладения детьми необходимыми навыками и умениями по образовательной области «Коммуникация» и «Чтение художественной литературы»

Направление «Художественно-эстетическое развитие»

Образовательная область

«Художественное творчество»( рисование)

Тема недели: «Здравствуй детский сад» 2.09-6.09	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Знакомство с карандашом и бумагой»	Учить детей рисовать карандашами; Учить правильно, держать карандаш, вести им по бумаге, не нажимать слишком сильно на бумагу; Обращать внимание детей на следы, оставляемые карандашом на бумаге.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 26 , , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.34
«Красивые лесенки»	Учить детей рисовать линии сверху вниз; Учить набирать краску на кисть, обмакивать ее всем ворсом; Продолжать знакомить с цветами.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 30
Тема недели «Мониторинг» 9.09-13.09	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
Проведение мониторинга	Заполнение карт мониторинга овладения детьми необходимыми навыками и умениями по образовательной области «Художественное творчество»
Тема недели «Золотая осень»	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Идет дождь»	Учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления. Закреплять умение рисовать короткие линии, штрихи. правильно держать карандаш.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 27 , , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.43
«Разноцветный ковер из листьев»	Развивать эстетическое восприятие; Формировать образные представления; Учить детей правильно держать кисть; Учить изображать листочки способом прикладывания ворса кисти к бумаге	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 33 , , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.68

Тема недели «Мой дом» 30.09-11.10	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Красивые воздушные шары»	. Учить детей рисовать предметы круглой формы; Учить правильно, держать карандаш; Развивать интерес к рисованию	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 41 , , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.90
«Цветные клубочки»	Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша(фломастера) от бумаги;правильно держать карандаш;в процессе рисования использовать карандаши разных цветов. Обращать внимание детей на красоту разноцветных изображений.	Т «Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 12

Тема недели: «Овощи. Фрукты» 14.10-1.11	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Яблоки в тарелке»	Учить детей рисовать предметы круглой формы; Учить правильно, держать кисть; Развивать интерес к рисованию.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 41 , , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.90
«Консервируем овощи»	Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая кисть от бумаги;правильно держать кисть;в процессе рисования использовать гуашь разных цветов. Обращать внимание детей на красоту разноцветных изображений.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 12
Тема недели: «Домашние животные» 11.11-22.11	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Блюдце для молока»	Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая кисть от бумаги, учить приемам закрашивания краской, не выходя за края;правильно держать кисть;обращать внимание детей на аккуратность выполнения работы.	Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» С.101
Рисование пальчиками «Следы котенка»	Развивать эстетическое восприятие; Формировать образные представления, развивать мелкую моторику пальцев рук.	, , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.112

Тема недели: «Наземный транспорт» 25.11-6.12	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Разноцветные колеса	Учить правильным приемам закрашивания краской, не выходя за контур, узнавать цвет и называть его; Учить радоваться своим рисункам.	, , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.101
«Колечки»	Учить детей правильно держать карандаш; Отрабатывать кругообразное движение руки; Закреплять знание цветов.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 36 , , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.75
Тема недели: «Зима» 9.12-20.12	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Деревья в снегу»	Учить детей передавать в рисунке картину зимы; Упражнять в рисовании деревьев; Развивать эстетическое восприятие.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 66
«Мы слепили на прогулке снеговиков»	Вызвать у детей желание создавать в рисунке образы забавных снеговиков; Упражнять в рисовании предметов круглой формы.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 62 , , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.160

Тема недели «Новый год» 23.12-27.12	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Елочка»	Учить детей передавать в рисовании образ елочки; Продолжать учить пользоваться красками и кистью.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 51 , , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.134
«Новогодняя елка с огоньками и шариками»	Учить детей передавать в рисунке образ нарядной елочки; Учить рисовать елочку крупно, во весь лист, украшать ее; Познакомить с розовыми и голубыми цветами.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 55 , , «Комплексные занятия во 2 мл. группе» с.140
Тема недели «Одежда» 23.12-27.12	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
«Разноцветные платочки сушатся»	Упражнять детей в рисовании квадратных предметов. Закреплять умение закрашивать сверху вниз, распологать изображее по всему листу.	. «Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 76
«Красивый шарфик»	Упражнять в рисовании прямых, волнистых, наклонных линий, учить пересекать линии, узнавать цвет и называть его; Учить радоваться своим рисункам.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 78
Тема недели «Профессии» 27.01-7.02	Задачи программного содержания темы	Методическое обеспечение
Нарисуйте, кто что хочет красивое.	Развивать эстетическое восприятие. Учить видеть красивые предметы, явления. Закреплять умение рисовать разными материалами.	«Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 71