Анализ учебно - воспитательной работы МОУ «Плотавская СОШ» за учебный год (стр. 2 )

Образовательная область «Естествознание»

Эта область изучается на общеобразовательном уровне. Она усилена учебными и элективными курсами по биологии, химии и физике. В 6 классе по биологии « Животные и растения в геральдике» ( 1 ч.), автор , с целью повышения активности учащихся, их заинтересованности предметом биологии. В 7 классе по биологии «Многообразие живых организмов» (1 ч.), автор . Основной целью данной программы является развитие целостного взгляда школьников на природу и своё место в ней, в 8 классе по биологии «Удивительный микромир» (0.5 ч.), автор , с целью углубить знания учащихся по некоторым разделам биологии (микроорганизмы), развивать навыки опытной работы. В 9 классе по химии «От «агрессивной» химии к химии здоровья» (0.5), автор . Реализация данной программы позволит не только сориентировать учащихся на предмет «химия», но и заложить основы бережного отношения к собственному здоровью. В 10 классе по химии «Удивительный мир окислительно-восстановительных реакций» (1 ч.), автор . Реализация этой программы позволит закрепить, систематизировать и углубить знания учащихся о сущности окислительно-восстановительных процессов, создаст условия для формирования и развития у обучающихся интеллектуальных и практических умений, самостоятельно приобретать и применять знания. По физике «Методы решения задач по физике» (1 ч.), автор . Данный курс предполагает совершенствование подготовки школьников по освоению основных разделов физики. В 11 классе эта область усилена элективным курсом «Решение расчётных задач по химии» (1 ч.), автор Данный курс представлен в виде практикума, который позволит восполнить пробелы в знаниях учащихся по вопросам решения расчётных задач разных типов, и позволит проводить целенаправленную подготовку к сдаче итогового экзамена по химии

Образовательная область «Искусство».

С целью расширения кругозора учащихся в образовательной области введен в учебный план с 1 по 8 классы предмет «Изобразительное искусство», в 9 классе эта область представлена предметом «Художественная культура России».

Образовательная область «Физическая культура».

Количество часов физической культуры увеличено до 3-х часов за счет компонента образовательного учреждения, который поводится в соревновательной или игровой форме. С 5 по 11 класс предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается как региональный, а в 8 классе как федеральный компонент.

В целях предпрофильной подготовки в 9 классе за счет компонента образовательного учреждения введен предмет «Профессиональное самоопределение и профориентационная работа».

Учебный план составлен в соответствии с СанПиНом, учебная нагрузка не превышает предельной.

Учебный план школы был составлен на основании базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объеме содержания образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. Общая нагрузка учащихся с учетом инвариантной и вариативной частей не превышает предельной.

Таким образом, учебный план школы на учебный год выполняет образовательный стандарт по базовым дисциплинам, обеспечивает условия для самоопределения и профессиональной подготовки учащихся

Формами организации учебного процесса в учебном году были:

·  уроки ( классно-урочная форма),

·  лекции, семинары, практикумы, лекционно-зачетная форма,

·  консультации,

·  занятия по выбору,

·  олимпиады, конкурсы,

·  предметные недели,

·  открытые уроки.

Учебный план на учебный год в основном выполнен, учебные программы пройдены.

Крайне важной является деятельность школы по вооружению учащихся базовыми знаниями, предупреждение неуспеваемости. Можно сделать вывод о положительной динамике в решении вопроса о предупреждении неуспеваемости. Все учащиеся 9 класса получили аттестаты об основном общем образовании. Ежегодно в 10 класс своей школы поступают до 80-90 % выпускников основной школы, в ВУЗы и колледжи ежегодно поступают 60-70 % выпускников средней школы. .

Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в учебном году явились:

·  выполнение всеобуча,

·  состояние преподавания учебных предметов,

·  качество ЗУН учащихся,

·  качество ведения школьной документации,

·  выполнение учебных программ,

·  подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной и средней школы,

·  выполнение решений педагогических советов и совещаний,

Использовались разнообразные формы контроля (справки прилагаются)

А) классно-обобщающий контроль в 4, 9,11 классах,

Б) обзорный контроль: обеспеченность учебниками, состояние школьной документации, состояние учебных кабинетов на конец учебного года, контроль календарно-тематического планирования дополнительных занятий, выполнение программ, а также контрольных, проверочных и лабораторных работ по всем предметам, организация кружков, секций, организация повторения учебного материала, система работы учителей с тетрадями, организация итогового повторения, посещаемость занятий учащимися, работа с отстающими и « трудными» учащимися, контроль чтения во 2-4 классах, организация физкультурно - оздоровительной работы, состояние охраны труда и техники безопасности и др.

В) административный контроль за уровнем знаний и умений по предметам ( стартовый контроль, итоговый контроль).Учащиеся в основном освоили учебные программы и успешно справились с итоговыми контрольными работами.( анализ итоговых контрольных работ прилагается.)

Г) тематически - обобщающий контроль - развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся на уроках и вне школы.

Д) комплексно - обобщающий контроль – контроль за состоянием методической работы в школе, работы с мотивированными на учебу учащимися.

МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ:

·  наблюдение ( посещение уроков),

·  изучение документации,

·  проведение занятий ( срезы, контрольные, практические работы),

·  анкетирование,

·  анализ.

Администрацией школы посещались уроки в рабочем порядке по плану внутришкольного контроля.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОСЕЩЕНИЙ И КОНТРОЛЯ УРОКОВ

1.  Формы и методы, применяемые на уроках.

2.  Самостоятельная работа учащихся, ее содержание организация.

3.  Классно-обобщающий контроль.

Итоги контроля заслушивались на педагогических советах и совещаниях при директоре и зам. директора по УВР.

ВЫВОД: уровень компетентности и методической подготовленности членов администрации школы для обеспечения квалифицированного руководства всеми направлениями учебно-воспитательного процесса. Практически все намеченные мероприятия выполнены. Формы и методы соответствуют задачам, которые ставил педагогический коллектив школы на учебный год.

АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ. РЕЗУЛЬТАТЫ УСПЕВАЕМОСТИ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД.

В течение учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним из этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива по обучению учащихся и их причин.

Из 64 учащихся школы 32 закончили на «4» и «5», что составило

50 % качества знаний.

Анализ

по успеваемости и качеству знаний за учебный год

Начальное образование

№	Предмет	Качество знаний по школе	Успеваемость	Качество знаний 4 класс	Успеваемость 4 класс
2.	Русский язык	80%	100%	32%	100%
3.	Литературное чтение	100%	100%	100%	100%
4.	Математика	75%	100%	68%	100%
5.	Окружающий мир	100%	100%	68%	100%
6	Иностранный язык	80%	100%	100%	100%
7	Изобразительное искусство	100%	100%	100%	100%
8	Технология	100%	100%	100%	100%
9	Основы безопасности жизнедеятельности	100%	100%	100%	100%
10	Физическая культура	100%	100%	100%	100%
11	Православная культура	100%	100%	100%	100%
	Итого:	85%	100%	79%	100%

Основное и среднее образование

№ п/п	Предмет	Качество знаний	Успевае мость	Качество знаний	Успевае мость	Качество знаний	Успевае мость
по школе	по 9 классам	по 11 классам
1	Русский язык	60%	100%	50%	100%	50%	100%
2	Литература	76%	100%	50%	100%	67%	100%
3	Иностранный язык	66%	100%	50%	100%	67%	100%
4	Математика	51%	100%	50%	100%	50%	100%
5	Информатика	73%	100%	63%	100%	100%	100%
6	История	69%	100%	50%	100%	67%	100%
7	Обществознание	78%	100%	63%	100%	67%	100%
8	Природоведение	100%	100%	-	-		-
9	География	73%	100%	50%	100%	67%	100%
10	Биология	84%	100%	63%	100%	83%	100%
11	Физика	62%	100%	63%	100%	67%	100%
12	Химия	67%	100%	50%	100%	67%	100%
13	Изобразительное искусство	94%	100%	75%	100%	-	-
14	Музыка	90%	100%	-	-	-	-
15	Православная культура	88%	100%	63%	100%	83%	100%
16	Физическая культура	100%	100%	100%	100%	100%	100%
17	Основы безопасности жизнедеятельности	91%	100%	63%	100%	100%	100%
18	Технология	100%	100%	88%	100%	-	-
	Итого:	79%	100%	62%	100%	73%	100%

Показатель качества знаний и успеваемости в разрезе классов