Рабочая программа учебной дисциплины биология (стр. 4 )

3.3.1. Виды СРС

№ п/п	№ семестра	Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)	Виды СРС	Всего часов
1	2	3	4	5
1.	I I	Биология клетки. Реализация основных процессов жизнедеятельности	Подготовка к тестовому контролю и коллоквиуму. Изучение биологических объектов на фотографиях с целью их идентификации. Подготовка реферативных сообщений.	17
2.	Закономерности формирования и наследования признаков.	Подготовка к тестовому контролю и коллоквиуму. Подготовка к контрольным работам. Подготовка реферативных сообщений.	19
ИТОГО часов в семестре:	36
1.	II II II II	Биология развития	Подготовка к тестовому контролю и коллоквиуму. Изучение биологических объектов на фотографиях с целью их идентификации. Разбор типовых вариантов ситуационных задач. Подготовка реферативных сообщений.	7
2.	Вопросы эволюции	Подготовка к тестовому контролю и коллоквиуму. Оформление таблиц в рабочих тетрадях. Разбор типовых вариантов ситуационных задач. Подготовка реферативных сообщений.	6
3.	Экологические системы. Биосфера	Подготовка к тестовому контролю и коллоквиуму. Оформление таблиц в рабочих тетрадях. Изучение биологических объектов на фотографиях с целью их идентификации. Разбор типовых вариантов ситуационных задач. Подготовка реферативных сообщений.	14
4.	Подготовка к промежуточной аттестации (к курсовому экзамену)		9
ИТОГО часов в семестре:	36

3.3.2. Примерная тематика рефератов

Семестр № I - II

1. Экспрессия генетического материала у про - и эукариот.

2. Синтез белка.

3. Регуляция онтогенеза.

4. Генетика человека и наследственные заболевания.

5. Наследственные синдромы.

6. Классификация пороков развития у человека.

7. Критические периоды эмбриогенеза у человека.

8. Методы антропогенетики.

9. Популяционно-видовой уровень организации живого. Особенности эволюционных процессов в популяциях людей.

10. Биогеоценотический уровень организации жизни. Влияние экологических факторов на человека.

11. Эволюция человека.

12. Биотические связи в природе.

13. Паразитизм как экологический феномен.

3.4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств

№ п/п	№ семестра	Виды контроля[2]	Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)	Оценочные средства
Форма	Кол-во вопросов в задании	К-во независимых вариантов
1	2	3	4	5	6	7
1.	I	Тест исходного уровня		Тест	110	5
2.	I	Текущий контроль Промежуточная аттестация	Биология клетки. Реализация основных процессов жизнедеятельности	Тест тест Коллоквиум	96 80 22	4 4 22
3.	I	Текущий контроль Промежуточная аттестация	Закономерности формирования и наследования признаков.	Тест Контрольная работа 1 Контр. работа 2 Коллоквиум	96 21 49 25	4 7 7 25
4.	II	Текущий контроль Промежуточная аттестация	Биология развития	Тест Коллоквиум	160 15	4 15
5.	II	Текущий контроль Промежуточная аттестация	Вопросы эволюции	Тест Коллоквиум	160 32	16 32
6.	II	Текущий контроль Промежуточная аттестация	Экологические системы. Биосфера	Тест Коллоквиум Тест Тест Коллоквиум	96 32 80 31	8 32 4 31
7.	II	Реферат		Реферативное сообщение	10	10

3.4.2.Примеры оценочных средств:

Для входного контроля (ВК)	1. Что является мономером нуклеиновой кислоты? а. дезоксирибоза в. нуклеотид б. моносахарид г. аминокислота.
2. Количество аутосом в соматических клетках человека равно: а. 46 в. 23 б. 48 г. 44
3. Кислород выделяется при а. клеточном дыхании в. удвоении ДНК б. фотосинтезе г. мышечном сокращении
4. Из эктодермы образуются клетки а. мозга в. почки б. печени г. лёгких
Эталоны ответов	1.в 2. г 3. б 4. а
Для текущей успеваемости (ТекАт)	1. К возбудителям протозойных кишечных инвазий относятся: а) кишечная амёба г) балантидий б) лямблия д) дизентерийная амёба в) токсоплазма
2.  Какие процессы происходят в следующих периодах МЦ: 1) митоз А. удвоение наследственного материала 2) интерфаза Б. распределение наследственного материала между дочерними клетками В. спирализация хромосом Г. появление ахроматинового веретена деления Д. удвоение массы цитоплазмы Е. исчезновение ядерной оболочки Ж. синтез РНК и белков
3. Причиной возникновения дизиготных близнецов является а) одновременное соревнование 2-х яйцеклеток б) геномная мутация в) оплодотворение 1 яйцеклетки 2-мя сперматозоидами г) соматическая мутация д) ослабление межклеточных контактов е) неполное расхождение внутренней клеточной массы бластоцисты ж) тотипотентность бластомеров
Эталоны ответов	1.  б, г,д 2.1. б, в,г, е 2.2. а, д,ж 3. а
Для промежуточной аттестации (ПрАт)	Билет № 1. Этапы реализации генетической информации у эукариот. Транскрипция и процессинг РНК. 2. Формы эволюционного прогресса: морфофизиологический, биологический, неограниченный. 3. Каковы признаки того, что человек относится к группе амниот? 4. Приведите примеры природно-очаговых трансмиссивных заболеваний. В чем состоит профилактика трансмиссивных заболеваний? 5. Фото. (паразит из класса ленточные )
Билет № 1. Естественный отбор. Его формы и функции. Роль естественного отбора в возникновении адаптаций и видообразования. Особенности естественного отбора в человеческих популяциях. 2. Особенности человека как объекта генетического анализа. Методы изучения генетики человека: генеалогический, цитогенетический, биохимический, близнецовый. 3. Сколько типов гамет и в каком соотношении образуется у человека с генотипом АаВвСс, если известно, что гены А и В сцеплены и лежат на расстоянии 10 сантиморганид, а локус С наследуется независимо от них? 4. При каких паразитарных заболеваниях не удается выделить ни самих паразитов, ни их яиц в моче, фекалиях и мокроте больных? Как можно диагностировать соответствующие заболевания? 5. Фото (типы бластул).
Билет № 1. Этапы реализации генетической информации у эукариот. Трансляция и фолдинг полипептида. 2. Особенности человека как объекта генетического анализа. Методы изучения генетики человека: ДНК анализ, пренатальной диагностики. 3. Сколько типов гамет и в каком соотношении образуется у человека с генотипом АаВвСс, если известно, что гены не сцеплены? 4. В клетках ворсинок хориона на 17 недели беременности обнаружено 47XY+21, к каким последствиям это может привести. 5. Фото. (патологически измененный кариотип )

Примечание: Каждый билет включает 2 теоретических вопроса (1 и 2), 2 ситуационные задачи (3 и 4) и идентификацию биологического объекта на фотографии.

Примеры вопросов тестового контроля для промежуточной аттестации:

Что такое митотический цикл клетки?

а) период жизнедеятельности от возникновения до гибели

б) деление клетки путем митоза

в) период подготовки клетки к делению и само деление клетки +

г) период жизнедеятельности в процессе подготовки к делению

В каком периоде митотического цикла происходит редупликация ДНК в клетке?

а) в G2 (премитотическом) периоде

б) в митозе

в) в S (синтетическом) периоде +

г) в G1 (постмитотическом) периоде

Назовите период интерфазы, предшествующий митозу

а) S-период

б) G1- период

в) G2-период +

г) активное функционирование клетки

4. Какой метод изучения генетики человека позволяет выявить роль наследственности или среды в развитии признака?

а) биохимический

б) Fish-метод

в) цитогенетический

г) близнецовый +

5. Близнецовый метод в генетике человека применяют для выявления:

а) типа наследования признака

б) роли среды или наследственности в развитии признака +

в) хромосомных или геномных мутаций

г) генных мутаций

6. Какой признак у человека значительно изменяется под действием внешней среды?

а) форма эритроцитов

б) форма ушной раковины

в) пигментация кожи +

г) масса сердца

3.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

3.5.1. Основная литература

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
в биб-лиотеке	на ка-федре
1	2	3	4	7	8
1.	Учебник Биология в 2-х томах. Под ред. .	, , , ,	М.: Геотар-Медиа, 2011,т 1-2,736 с.	1 тыс.	5
2.	Атлас по зоопаразитологии	, ,	М., 2004	230	30

3.5.2. Дополнительная литература