В учреждении используются система контроля за организацией питания, разработанная в прошлом году, что обеспечивает хорошее качество питания в детском саду.
Рассматривая данные таблицы по выполнению натуральных норм питания по десяти основным продуктам, мы видим, что средний процент их выполнения 93,3%, что свидетельствует о сбалансированности предоставляемого детям питания.
Значительно ниже нормы (85,4%) выполнение норм по творогу, молоку (79,2%).
Таким образом, меры, принятые для улучшения качества питания в ДОУ, позволили значительно разнообразить рацион питания детей, исключить не сбалансированость по некоторым видами продуктов.
Анализ летней оздоровительной кампании
% охвата детей оздоровительными мероприятиями | ||||||
2009 | 2010 | |||||
VI | VII | VIII | VI | VII | VIII | |
Летний лагерь «Аракуль» | ||||||
Летние оздоровительные площадки | ||||||
Санатории, профилактории | ||||||
ИТОГО: | 0 |
В детском саду составлен план летней оздоровительной работы, осуществляется контроль за его реализацией.
В соответствии с программой «Здоровье» проводятся профилактические, физкультурно-оздоровительные мероприятия: спортивные досуги «Лето красное – пора прекрасная», «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья», «Делай как мы, делай лучше нас». В июле месяце запланирован «Праздник мяча». Применяются различные формы закаливания: солнечные ванны, хождение босиком..
Таким образом, можно признать работу по охране и укреплению здоровья удовлетворительной.
- В детском саду созданы условия, обеспечивающие безопасное осуществление воспитательного процесса. Приведена в систему работа по охране труда.
- Выполнение натуральных норм питания соответствует норме.
3. Анализ результатов образовательной деятельности.
Анализ образовательной работы с детьми групп раннего возраста
Состояние | Группа развития | Всего детей кол-во (%) за 2006-07 г. | Всего детей кол-во(%)за г. | Итог | г. | Итог | Всего детейкол - во (%)за 2008 – 2009 | Итог | Всего детей кол-во(%)за г. |
Нор- мальн. | 1-я | 3 чел - 50 | 5чел - 60 | +12.5 | 5чел-60 | +10 | 10 чел.- 25 | -35 | 40 |
2-я | 3 чел.- 50 | 5 чел - 60 | +8.4 | 5чел-60 | +10 | 25 чел - 63 | + 3 | 6 | |
3-я | - | - | 5 чел- 12- | +12 | 6 | ||||
Погра ничное | 4-я | - | - | ||||||
Итого | 10 чел. | 10 чел. | 40 чел. | +30 чел. | 52 |
Результаты диагностики детей раннего возраста подтверждают эффективность проведенной
работы. Использовались нетрадиционные формы работы с родителями: совместные (дети-родители-воспитатели), интересная форма работы («почтовый ящик») – «Спрашивайте – отвечаем», где родители задавали разнообразные вопросы и получали ответы специалистов («Режим дня в детском саду и дома», «Особенности развития ребенка раннего возраста» и др. Консультации индивидуальные и групповые: «Как правильно кормить маленького ребенка», «Игра в жизни ребенка раннего возраста», «Адаптация детей к детскому саду» и т. д.
Педагоги уделяют большое внимание индивидуальной работе с детьми, используют дифференцированный подход к детям в воспитательно – образовательном процессе.
Задача педагогического коллектива заключается в том, чтобы сохранить и закрепить достигнутый результат в следующем учебном году.
Измерение результатов воспитания и обучения детей от 3 до 7 лет
№ | Разделы программы | итого | % |
| ||||
I младшая группа | IIмладшая группа | Старшая группа | Средняя группа | Старшая группа | ||||
2005-06. 2006- 2007 | г. 2006- 2007г | г. г. | г. 2006- 2007г | г. 2006- 2007г | г. 2006- 2007г | откло нение к пре дыду щему пери оду | ||
1. | Речевое развитие | 88,7 61,5 | 91,2 87 | 98.8 | 97,5 85 | 98,8 97 | 93,2 80 | -13,2 |
2. | Математическое развитие | 82,2 82 | 91,8 90 | 97 100 | 92,9 93 | 90,9 91,2 | +0,3 | |
3. | Художественэстетическое развитие | 80 79 | 95,8 96 | 97,5 100 | 91,3 95 | 91,1 92,5 | +1,4 | |
4. | Физическое развитие | 85 83 | 90 90 | 91,6 92 | 99,1 100 | 90,9 91,2 | +0,3 | |
5. | Познавательное развитие | 89 76 | 89,5 92 | 93,7 81 | 92,6 90 | 90,7 90 | -0,7 | |
6. | Готовность к обучению в школе | 98 100 | 97,4 100 | +2,6 | ||||
7. | Развитие игровой деятельности | 96,4 96,7 | 98,4 100 | 97 100 | 99,6 98 | 98,1 98,7 | + 0,6 | |
8. | Трудовая деятельность | 81,7 81,2 | 88,4 93 | 89,6 90 | 94,9 91 | 88,6 90,5 | +0,2 | |
9. | Итого | 73,5 79,6 | 92,1 93,6 | 95,1 93,6 | 95,4 95,5 | 90 91,6 | +1,6 | |
Измерение результатов воспитания и обучения детей от 3 до 7 лет
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
