Образовательная программа (стр. 3 )

Учебный план на 2011/12учебный год
	УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ № 89 с углубленным изучением отдельных предметов» «____»________2011г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН МОУ «СОШ № 89 с углубленным изучением отдельных предметов» на учебный год Пояснительная записка.
Учебный план МБОУ « СОШ № 89 с углубленным изучением отдельных предметов» составлен на основе следующих нормативных документов: ·  Закон «Об образовании» (п.1-2 статьи 15); ·  Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 01.01.2001 г. № 000 в редакции Постановления Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000); ·  «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённых Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02» от 01.01.2001 г. № 44; ·  Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 01.01.2001 г. № 000; ·  Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» от 01.01.2001 г. № 000; ·  Письмо Министерства образования Российской Федерации «О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях» от 01.01.2001 г. № ; ·  Приказ Министерства Образования Российской Федерации «Об утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования» от 01.01.2001 г. № 000 (в редакции от 20 августа 2008 года № 000); ·  Методическое письмо Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000/14-12 «Об организации преподавания основ безопасности жизнедеятельности в общеобразовательных учреждениях России». ·  Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 89 с углубленным изучением отдельных предметов» Учебный план основывается на приоритетных направлениях развития российского общего образования, инновационных направлениях развития образования Алтайского края, города Барнаула. Учебный план, представленный по ступеням образования, показывает объем федерального (инвариантного), регионального и школьного компонентов, предназначенный для усвоения учащимися ОУ. Учебный план ориентирует деятельность школы на развитие личности обучающихся, их познавательных и созидательных способностей через усвоение современного содержания образования, использование активных методов, технологий и средств обучения. Учебный план, определенный школой, нацелен на формирование у учеников целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, инициативности, самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, а также способности к успешной социализации в обществе, т. е. ключевых компетентностей, определяющих современное качество образования. Учебный план предполагает направленность работы образовательного учреждения на расширение возможностей профессионального потенциала педагогов, возможностей использования современной технической базы для удовлетворения образовательных потребностей детей, родителей, местного сообщества. На основании данного документа школа определяет, разрабатывает и утверждает содержание основных образовательных программ, с которыми обязательно знакомит обучающихся, их родителей (иных законных представителей). В школе действуют два образовательных направления: лингво-гуманитарное и общеобразовательное. Лингвистическое направление существует для реализации прав детей, проявляющих интерес к изучению иностранных языков по углублённой программе. Общеобразовательное направление существует для реализации прав детей, проживающих на микроучастке школы, получающих общее образование и не проявляющих потребность в изучении предметов по углублённой программе. Учебный план для классов первой ступени ориентирован на 4-х летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года в 1 классе — 33 недели, во 2 - 4 классах — 34 недели. Продолжительность урока для 1 класса — в течение года 35 минут, во 2 – 4 классах — 40 минут. В 1 классах — пятидневная неделя, во 2 - 4 классах — шестидневная неделя. Соблюдаются следующие требования, предъявляемые к обучению детей в первых классах: ·  учебные занятия проводятся только в первую смену; ·  5-дневная учебная неделя; ·  организация облегченного учебного дня в середине учебной недели; ·  проведение не более 4-х уроков в день; ·  продолжительность уроков - не более 35 минут; ·  организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут; ·  использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии; ·  организация дневного сна при наличии специальных условий, 3-разового питания и прогулки для детей, посещающих группу продленного дня; ·  обучение без домашних заданий (в I полугодии) и балльного оценивания знаний обучающихся; ·  дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти. Учебные занятия в образовательном учреждении начинаются с 8 часов, без проведения нулевых уроков. В учебном году федеральный компонент государственных образовательных стандартов первого поколения реализуется в 1-х, 2-х, 3-х, 4-х классах. Учебный план состоит из инвариантной части (базовый компонент) и вариативной (региональный и школьный компоненты). В учебном плане отражены все образовательные области, образовательные компоненты и учтены нормативы учебной нагрузки школьников. Максимальный объем обязательного домашнего задания соответствует санитарно - эпидемиологическим правилам и нормативам. (Письмо МО России от 01.01.2001 г. № 000/11-13). Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1-м классе (со второго полугодия) — до 1 часа; ·  во 2-м — до 1,5 часов; ·  в 3 – 4-м — до 2 часов; ·  в 5 – 6-м — до 2,5 часов; ·  в 7 – 8-м — до 3 часов; ·  в 9 – 11-м — до 4 часов. Базовый компонент представлен 7-ю образовательными областями: филология, математика, обществознание, естествознание, искусство, физическая культура, технология. На образовательную область «Филология» в общеобразовательных классах часы добавлены: §  1 час во 2 в, г классах, 3а, б,г классах, 4в классе на изучение риторики (школьный компонент) (программа «Риторика»). Курс риторики носит сугубо практический характер, так как центральное место в программе занимают коммуникативные (в том числе риторические) умения; В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года в целях создания необходимых условий достижения нового, современного качества общего образования планируется усилить роль иностранных языков. Основной целью обучения иностранному языку в начальной школе является общекультурное развитие школьника, его способностей к общению на иностранном языке. Предполагается формирование навыков устной и письменной речи обучающихся. Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса. На изучение предмета «Иностранный язык» по углублённой программе увеличено количество часов из школьного компонента во 2-х, 3-х классах до 3 часов в неделю, в 4-х классах до 4 часов в неделю При проведении учебных занятий по этому предмету осуществляется деление классов на две-три группы при наполнении 25 и более человек.   Образовательная область «Математика» представлена традиционным учебным предметом: математика. На этот предмет с целью усиления федерального компонента введены дополнительные часы: §  во 2 а, б,д, в 3 в, д и в 4 б, г классах добавлен 1 час математики и конструирования из компонента образовательного учреждения. В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года планируется усилить роль информатики. Поэтому во 2 а, б,в. г,д, в 3 а, б,в. г,д и в 4 а классах добавлен 1 час информатики из компонента образовательного учреждения. Учебный предмет «Окружающий мир» изучается в 1-х классах по 1 часу в неделю, во 2-4 классах по 2 часа в неделю. Основные содержательные линии предмета представлены разделами «Человек, природа, общество». Дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. В образовательной области «Искусство» изучаются «Изобразительное искусство» и «Музыка». В образовательной области «Технология» - «Трудовое обучение. В образовательной области «Физическая культура» - «Физическая культура», «ОБЖ». Образовательная область «Физическая культура» в 1-4 классах предполагает интегративное изучение предмета «ОБЖ».

Учебный план МБОУ « СОШ № 89» на учебный год

Начальное общее образование 1 классы (ФГОС)

Учебные предметы	Количество часов в неделю
1 класс Школа 2100 1а,1в	1 класс Школа России 1б,1д	1 класс программа Занкова 1г
1.  Федеральный компонент
Русский язык	5	5	5
Литературное чтение	4	4	4
Иностранный язык	-	-	-
Математика	4	4	4
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2	2
Музыка	1	1	1
ИЗО	1	1	1
Технология	1	1	1
Физическая культура	3	3	3
ИТОГО	21	21	21

Учебный план МБОУ « СОШ № 89» на учебный год

Начальное общее образование 2,3,4класс (шестидневная неделя)

Учебные предметы	Количество часов в неделю
2 класс школа 2100 2в, г	2 класс школа России 2а, б,д	2 класс прогр. Занкова 2е	3 класс школа 2100 3а, б,г	3 класс школа России 3д, е	3 класс программа Занкова 3в	4 класс школа 2100 4в	4 класс школа России 4б, г	4 класс Перспективная нач. школа 4а	итого
1.  Федеральный компонент
Русский язык	5	5	5	5	5	5	5	5	5	20
Литературное чтение	4	4	4	3	3	4**	3	3	3	13
Иностранный язык	3*	3*	3*	3*	3*	3*	4*	4*	4*	10
Математика	4	4	4	4	4	4	4	4	4	16
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2	2	2	2	2	2	2	2	8
Искусство (музыка)	1	1	1	1	1	1	1	1	1	4
Искусство (ИЗО)	1	1	1	1	1	1	1	1	1	4
Технология (труд)	1	1	1	2	2	2	2	2	2	6
Физическая культура	3	3	3	3	3	3	3	3	3	12
ИТОГО	24	24	24	24	24	25	25	25	25	94
2.  Компонент образовательного учреждения
Риторика	1			1			1
Информатика	1	1		1	1				1
Математика и конструирование		1			1			1
Внеклассное чтение (ф/к)			1			1
Экономика (ф/к)			1
Итого	2	2	2	2	2	1	1	1	1
ИТОГО	26	26	26	26	26	26	26	26	26	98

* Добавлен 1 час из компонента образовательного учреждения во 2,3 классах; 2 часа из компонента образовательного учреждения в 4 классах;