Анализ учебно-методической работы МБОУ СОШ № 3 за 2012 – 2013учебный год (стр. 2 )

Итоговые показатели сформированности УУД во 2 классе значительно выше по сравнению с показателями на конец 1 класса учебного года

В школе работает научное сообщество младших школьников «Юнис».

В нашей школе исследовательская и проектная деятельность широко применяется учителями как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Учителя с 1 класса реализуют краткосрочные проекты на уроках технологии: проект «Бумажный змей», «Весенняя регата», «Каждой пичужке своя кормушка» и т. д. И долгосрочные проекты: «Мамин день», «Зелёный класс» и т. д. Учебно-исследовательская деятельность реализуется на уроках окружающего мира. Программа «Перспективная начальная школа» позволяет на каждом уроке обучать детей элементам исследования. Введение часов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС позволяет реализовывать исследовательскую деятельность во второй половине дня. Учителями школы в рамках общеинтеллектуального направления разработана программа кружка «Юный исследователь», которая реализуется в 1-х и 2-х классах во 2 половине дня. К каждому занятию подготовлены подробные методические разработки, конкретизировано содержание, подобран материал для визуального ряда занятия, даны рекомендации по оформлению промежуточных результатов исследовательских работ. Подведение итогов по результатам освоения материала данной программы происходит в виде защиты исследовательских работ на заседаниях классных научных обществ. Лучшие работы выдвигаются на школьную научно-практическую конференцию. В школьной научно-практической конференции «Первые шаги в науку» приняли участие 24 учащихся с1по4 класс. Трое ребят приняли результативное участие в районной научно-практической конференции «Первые шаги в науку»: Павлов Владислав, 4б класс «История возникновения лаптей» - 2 место, Шураева Арина, 4б класс «Как сарафан в «народ ходил» - 3 место, Гриднева Ангелина, 1а класс «Русская матрёшка как символ русской культуры», грамота за участие.

Разработана модель организации внеурочной деятельности. Заключён договор с МОУДОД ЦДТ о взаимодействии в рамках реализации внеурочной деятельности по ФГОС. На каждого ученика приходится 10 часов кружковой работы в неделю по следующим направлениям:

Перечень программ, реализующих направления внеурочной деятельности

Направление	Программа	Количество часов в неделю в 1 классе	Количество часов в неделю во 2 классе	Кто ведёт
Спортивно-оздоровительное	«Ритмика» «Танцевальный»	2ч -	- 2ч	Педагог дополнительного образования Педагог дополнительного образования
Духовно-нравственное	«Уроки деда Всеведа»	1ч	1ч	Учитель начальных классов В.. 1К, ВП
Социальное	«Страна мастеров» «Умелые ручки»	2ч -	- 2ч	, 2К, ВП, учитель начальных классов Учитель начальных классов . БК, ВН
Общеинтеллектуальное	«Юный исследователь» «Юный эколог» «В мире чисел»	1ч 1ч 1ч	1ч 1ч 1ч	Учитель начальных классов Н. ВК, ВП Учитель начальных классов . БК, ВН , 2К, ВП, учитель начальных классов
Общекультурное	«Весёлый светофор» «Театр миниатюр»	1ч 1ч	1ч 1ч	Педагог-организатор Учитель начальных классов В.. 1К, ВП
Итого:		10ч	10ч

В рамках работы с родителями были проведены родительские всеобучи по ознакомлению с вопросами введения ФГОС. На каждом классном собрании родители знакомятся с результатами диагностики. Было проведено анкетирование родителей на тему «Интересы ребенка. Внеурочная занятость» На основании изучения запросов родителей запланирована внеурочная деятельность на следующий учебный год.

Ведётся внутришкольный контроль за переходом на ФГОС НОО. Имеются справки по контролю: по проверке работы методического объединения учителей начальных классов по введению ФГОС от 30 января 2013г, по итогам контроля за качеством ЗУН учащихся по чтению в 1а, 1б, 2а,2б классе от 01.01.01г., по итогам контроля за качеством ЗУН учащихся по математике в 1а, 1б, 2а, 2б классе от 01.01.01г., по итогам проверки рабочих тетрадей по математике учащихся 1-х, 2-х классов от 20 февраля 2013г.; по проверке уровня преподавания уроков физической культуры в1-4 классах от 27 февраля 2013г.

Директором школы посещено 20 уроков в 1-х,2-х классах. Заместителем директора по УВР посещено 30 уроков в 1-х,2-х классах. Эффективность уроков составляет от 67 до 85%. Уроки ведутся в соответствии с требованиями ФГОС. Применяется системно-деятельностный подход. Выдерживаются все этапы урока. Используются различные виды заданий на формирование УУД у учащихся. Поурочное планирование соответствует современным требованиям. На уроках используются ИКТ технологии.

ШМО учителей гуманитарного цикла имеет наиболее многочисленный состав, включает 8 педагогов по русскому языку литературе, английскому языку, музыке, истории и обществознанию.

Анализируя образовательную деятельность ШМО учителей гуманитарного цикла можно отметить следующее.

Все учителя работали по программам, за основу которых взята программа Министерства образования. В учебном году было проведено 4 заседания ШМО. Рассмотрены следующие вопросы:

В сентябре

1. О внесении коррективов в план работы ШМО на новый учебный год.

2. Об изменениях в учебных программах.

3. Знакомство с новыми учебными и методическими пособиями, учебниками.

4. Обсуждение календарно-тематических планов.

5. О результатах итоговой аттестации выпускников школы по гуманитарным предметам.

Ноябрь

1.Работа с одаренными учащимися по подготовке к предметным олимпиадам.

2. Организация работы с учащимися выпускных классов по подготовке к ЕГЭ.

3. Об организации творческого диалога с молодыми специалистами и новыми учителями.

4. Обмен опытом по проблеме использования новых информационных технологий на уроке.

5. Обсуждение плана декады гуманитарных наук.

6. О проведении школьных предметных олимпиад.

Январь

1. Об организации взаимопосещения уроков.

2. Об итогах участия в районных предметных олимпиадах.

3. О подготовке к участию в научно-практической конференции школьников.

4. Анализ административных контрольных работ за вторую четверть.

Март

1. Анализ итогов третьей четверти. Обсуждение результатов административных контрольных работ

2. О работе с учащимися, претендующими на окончание школы с медалями.

3. О выполнении учебных программ учителями ШМО

4. и приняли участие в областном конкурсе «Летопись родного края в летописи родной страны»

5. Учащиеся принимали участие в

Областных конкурсах сочинений «Рукописная книга» - 6кл. 1 место, конкурс сочинений на приз газеты Московский комсомолец» 6 кл. 1 место (), «Перекресток» - 7 кл. (), «Любимый литературный герой» - грамота ()

Районном конкурсе сочинений о профессиях – 9 кл. 2 место ()

Районном литературном конкурсе «Люблю Отчизну я» - Незнамова Анастасия – 1 место (), – 2 место ()

Литературно-музыкальном фестивале «Творчество молодых» - Немых Яна, грамота ()

интеллектуальных конкурсах: «Русский медвежонок», «Олимпус», «Коала», «British Bulldog» (три первых места в районе – Павлов Кирилл 7 класс, Сусликова Валерия 5 кл..), «Молодежный чемпионат по английскому языку»,

музыкальных конкурсах: областной конкурс «Долг. Честь. Родина.» - - приз зрительских симпатий, районный конкурс «Долг. Честь. Родина.» - вокальная группа «Радуга» - победитель, сольное пение – 1 место, дуэт и – 2 место; областной конкурс «Талант. Музыка. Дети» - лауреат 3 степени ()

6. Продолжена работа по освоению технологии педагогического мониторинга, что нашло отражение в отслеживание по каждому предмету уровня обучения и качества знаний с использованием сравнительных статистических данных, таблиц, графиков с учетом анализа диагностических, четвертных контрольных работ. Организация педагогического мониторинга позволила отследить и результативность работы учителей гуманитарного цикла по предметам, о чем свидетельствуют следующие данные:

Мониторинг результатов контрольных работ и итогов аттестации за уч. год по гуманитарным дисциплинам

Ф. И.О. преподавателя	Результаты итоговых работ (качество%)	Результативнось за год (качество%)	Подтверждение годовой оценки	Получена Выше %	Получена ниже %
	59	60		1
	57	67		10
	57	59		11
	70	70	+
	42	52		10
	60	67		7
	-	100
	50	62		12

предмет	Качество знаний по результатам итоговых работ	Качество знаний по итогам аттестации
Русский язык	57	60
Английский язык	57	67
История и общество	55	65

Анализ результатов контрольных работ и годовых оценок показывает несоответствие между ними, так как оценка за год включает устные ответы учеников и другие виды письменных работ. Однако, по сравнению с предыдущим годом несоответствие между результатами контрольных работ и годовыми результатами увеличилось, поэтому педагогам следует обратить внимание на объективность оценок.

Учителя ШМО продолжают повышать свой образовательный уровень:

·  – курсы менеджмента (г. Оренбург)

·  – аттестационные курсы, практико-ориентированный семинар «Современные образовательные технологии в обучении иностранным языкам в учреждениях общего и дополнительного образования» (г. Оренбург)

·  – аттестационные курсы (г. Оренбург)

·  – аттестационные курсы (г. Бугуруслан)

·  – аттестационные курсы (г. Бугуруслан)

8. награждена грамотой муниципального образования

Недостатки в работе

Несоответствие результатов контрольных работ годовым оценкам Недостаточный уровень подготовки к районной олимпиаде по истории Неактивное участие в районной научно-практической конференции

В учебном году школьное методическое объединение «Здоровье» продолжило работу над темой: «Здоровьесберегающие технологии» .

Преподавание предметов ОБЖ, физической культуры, технологи в 2012\13году осуществлялось на основе Закона РФ «Об образовании», «Примерной программы по ОБЖ и физической культуры».

При отборе содержания учебного материала, составлении рабочих программ, тематического и поурочного планирования учителя руководствовались обязательными минимумами основного общего и среднего (полного) образования по данным учебным дисциплинам.

Ежегодно методическое объединение «Здоровье» проводит методическую неделю.

С октября месяца проведены открытые уроки учителями физической культуры, технологи. ОБЖ.

ЧТО СДЕЛАНО

ФИО учителя	Открытые уроки	Внеклассная работа по предмету	Выступления на ШМО
Мангулова С. В	Легкая атлетика(прыжки в высоту способом прямого прыжка)	А ну-ка мальчики! Весёлая эстафета.	Подготовка и проведения олимпиад.
	Урок-круглый стол «Техногенные ситуации» 6 класс.	Презентация «Работа патриотического клуба»	Использование современных информационных технологий в обучении
В	Гимнастика(3 кл.)	«Зимние забавы». «Весёлые кругосветка». «Зарничка».	Использование современных информационных технологий в обучении
А	«Конструирование моделирование чертежа выкройки вечернего платья.	Пошив костюмов на фестивали, конкурсы.	Технология проектного обучения»

В 2012/13 учебном году была продолжена работа по освоению технологии педагогического мониторинга. Что нашло отражение в отслеживании по каждому классу уровня обученности и качества знаний по предметам с использованием сравнительных статистических данных, таблиц, графиков с учетом анализа диагностических, четвертных контрольных работ.

Итоги административных контрольных работ

Анализ контрольного тестирование в 9 классе по физической культуре.

В классе учатся 30 учеников контрольное тестирование писали 28 учеников. Два ученика отсутствовали по болезни.

В тестовых заданиях было 25 вопросов:

на «5» написали-11 учеников.

На «4» написали - 11 учеников.

на «3» написали - 6 учеников.

Успеваемость составило-100 %

Качество составило-78 %

СОК-83 %.

В работах были допущены ошибки в определениях, в датах

Анализ контрольного тестирование в 11 классе по физической культуре.

В классе учатся 20 учеников контрольное тестирование писали 19 учеников.

В тестовых заданиях было 30 вопросов:

на «5» написали-5 учеников.

На «4» написали - 10 учеников.

на «3» написали - 4 учеников.

Успеваемость составило-100 %

Качество составило-78 %

СОК-81 %.

В работах были допущены ошибки в терминах, в датах.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАЙОННЫХ ОЛИМПИАД.

ФИО учителя	Предмет	ФИ ученика	Класс	Занятые места
	Физкультура	Дмитрева Анастасия	9	1
	Технология	Васильева Валерия	9	1
	Физкультура	Мурзаков Алексей	8	1
	ОБЖ	Чистяков Максим Воевуцкая Алина	9 8	2 3

Учителями физической культуры и ОБЖ И технологи ежемесячно проводился предметная неделя и проведена декада «Мы за здоровый образ жизни»,вызывающая у учащихся определенный интерес к предметам. В рамках декады прошли интересные мероприятия: «Зимние забавы». «Зарничка" «Веселые кругосветка»