Анализ работы школы за 2008/2009 учебный год (стр. 8 )

Итоги работы с учащимися, мотивированными на учебу

Ежегодно отслеживается уровень обученности учащихся, мотивированных на учебу, на предметных олимпиадах. В течение 2008/2009 учебного года были проведены внутришкольные предметные олимпиады по русскому языку, литературе, математике, иностранному языку, биологии, физике, химии, географии, истории. По результатам школьных олимпиад были сформированы команды для участия в предметных районных и краевых олимпиадах. 4 учащихся нашей школы заняли призовые места в районных олимпиадах:

1 место по физической культуре – (11 класс)

3 место по физической культуре – (8 класс)

4 место по географии – (11 класс)

Учащийся 11класса принял участие в краевой олимпиаде по физической культуре. Двое учащихся 4 класса приняли участие в районной олимпиаде по русскому языку и математике и заняли 4 место по русскому языку и 7 место по математике

В Ы В О Д Ы

Количество победителей районных олимпиад низкое и не соответствует возможностям школы. Причиной такого положения является слабая работа педколлектива с учащимися, мотивированными на учебу. Подготовка учащихся школы к участию в олимпиадах в основном удовлетворительна.

Р Е К О М Е Н Д А Ц И И

1. Систематизировать работу по подготовке к ЕГЭ.

2. М\О составить план по подготовке к ЕГЭ с учетом результатов ЕГЭ за 2008 год.

3.Организовать целенаправленную работу учителей с учащимися, мотивированными на учебу, через индивидуальный подход на уроках, спецкурсы по выбору, кружки, консультации и т. д.

4.М/О при составлении заданий для школьной предметной олимпиады, стремиться приблизить задания по уровню сложности к заданиям районных туров. Организовать участие учащихся школы во всех предметных олимпиадах и конкурсах, проводить больше интеллектуальных игр и конкурсов по школе.

ОБЩИЕ ВЫВОДЫ, РЕКОМЕНДАЦИИ И ЗАДАЧИ НА

СЛЕДУЮЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД

ОБЩИЕ ВЫВОДЫ

В основном поставленные задачи на 2008/2009 учебный год были выполнены.

Учебные программы по всем предметам пройдены. Выполнение государственного стандарта по образованию (успеваемости) стабильно. Повысилась активность учащихся в проводимых в школе мероприятиях творческого характера. Уровень подготовки (качество знаний) выпускников основной школы по итогам аттестации снизилась на 6% по сравнению с прошлым учебным годом, уровень подготовки (качества знаний) выпускников средней школы по результатам итоговой аттестации остается стабильным.

Поставленные задачи в основном выполнены.

Консультации, беседы с учителями, разработка и внедрение в практику методических рекомендаций для учителей оказывают действенную помощь.

Повысился профессиональный уровень педагогического коллектива. Возросла творческая активность учителей.

Учителя школы владеют методикой дифференцированного контроля, методикой уровневых самостоятельных работ.

Работу над методической темой школы следует признать удовлетворительной.

Наряду с имеющимися положительными результатами в работе школы имеются недостатки:

- результаты ЕГЭ по русскому языка показали низкое качество знаний,

русский язык по итогам года – 30% по итогам ЕГЭ – 18%.

все еще недостаточно эффективна работа с учащимися школы, мотивированными на учебу;

–  плохо ведется работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта;

–  относительно низок уровень умений и навыков самоанализа своей деятельности у учителей и учащихся;

–  нет четкости в системе поощрения работников школы;

–  Недостаточно ведется работа по внедрению ИКТ в учебно-воспитательный процесс

Рекомендации на 2009/2010 учебный год

Четко определить полномочия и степень ответственности ШМО, педагогического совета школы. Сформировать систему подготовки к ЕГЭ. Расширить систему развивающих курсов по выбору учащихся. Стимулировать работу учителей и М/О по обмену передовым педагогическим опытом. Проводить семинары по обмену опытом. Продолжить работу над методической темой: «Гуманизация образовательно-воспитательного процесса в условиях открытой сельской школы». Создать творческую атмосферу в школе: путем организации:

-  предметных олимпиад;

-  интеллектуальных игр;

-  всевозможных конкурсов и соревнований;

-  участия в Интернет - конкурсах;

-  внедрения информационных технологий в УВП.

Привлекать учащихся школы к занятиям в кружках и секциях школы и вне школы

Провести тематические педсоветы по выбранной теме школы Вести работу по подготовке к ЕГЭ. Создать систему по внедрению ИКТ и новых педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс

Цель:

Создание системы условий для воспитания физически, психологически и нравственно здоровой личности, с высоким духовным и интеллектуальным потенциалом способной самостоятельно добывать знания, жить и самореализовываться в непрерывно изменяющем мире.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ПО ДОСТИЖЕНИЮ ОПТИМАЛЬНЫХ КОНЕЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ:

Стратегические задачи школы:

- модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса;

- создание условий обеспечивающих личностный рост субъектов образовательного и воспитательного процесса;

- модернизация образовательного и воспитательного процесса;

- создание в рамках школы открытого образовательного и воспитательного пространства;

- развитие творческого потенциала педагогов;

- модернизация системы управления.

Тактические задачи школы:

- реализация программ по предшкольной, предпрофильной подготовке и профессиональному образованию учащихся;

- проведение комплекса профилактических и реабилитационных мероприятий, способствующих созданию оздоровительного социума;

- организация поиска, разработка и внедрение нового содержания развивающего обучения и воспитания, форм и методов его реализации;

- выявление и развитие способных и одаренных детей;

- организация внутришкольной культуры свободного времени.

Оперативные задачи школы:

- совершенствование нормативно-правовой базы школы;

- обновление программы информатизации;

- расширение сферы деятельности учителя во внедрению ИК, ЗС и других педагогических технологий;

- совершенствование материально-технической базы;

- лицензирование предшкольной и профессиональной подготовке;

- лицензирование медицинской деятельности;

- совершенствование здоровьесберегающей среды в школе;

- расширение сети дополнительного образования.

В СФЕРЕ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ

Обеспечения уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы, повышения их научной информативности в области знания учебного предмета и смежных дисциплин; Продолжить работу по реализации программы воспитательной системы. Воспитательный процесс тесно связывать с учебным процессом, внешкольной работой, с интересами учащихся, их профессиональными ориентациями для достижения оптимального уровня воспитанности учащихся. Увеличить количество творческих объединений по интересам, привлекать семью к воспитанию детей и молодежи. Обеспечивать эффективность профилактики асоциального поведения детей и подростков, детской безнадзорности, правонарушений, за счет максимальной занятости обучающихся через развитие системы ДО, усиления педагогического влияния на детей и подростков в период каникул. Совершенствовать работу ученической производственной бригады, участвовать в военно-спортивных играх, поддерживать техническое творчество молодежи, осуществлять исследовательскую деятельность. Совершенствовать духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание учащихся через повышение воспитательного потенциала урока и реализацию воспитательной программы.

. В СФЕРЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ:

1.  Реализация принципа сохранение физического и психического здоровья учащихся, использавания здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности. Продолжить работу по сохранению здоровья и формированию здорового образа жизни.

2.  Использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в управлении, обучении и воспитании.

3.  Улучшение питания учащихся, санитарно-гигиенических условий школы, материально-технической и учебной базы, социально-психологического климата в коллективе.

4.  Изучение правил дородного движения, предупреждения травматизма, охраны труда и техники безопасности.

5.  Профилактика употребления алкоголизма, наркотических и психотропных веществ, табакокурения.

6.  Совершенствование системы взаимодействия школы с родителями, семьей учащихся.

III. В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:

Создание условий для реализации конституционного права на получение основного бесплатного образования, обеспечивающего доступность, качество и эффективность образования, способствующего развитию каждого ребенка в соответствии с его склонностями, интересами, возможностями. Достижение оптимального уровня базового и дополнительного образования, недопущение раннего отсева. Творческая реализация базисного учебного плана. Развитие сельской школы, как социально-культурного центра на селе. Обеспечение образовательных потребностей одаренных детей. Повышения качества знаний и общей культуры учащихся. Формирование общеучебных умений и навыков на конструктивном и творческом уровне.

IV. В СФЕРЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

1.  Увеличение и обновление парка компьютеров.

2.  Развитие интернет - коммуникаций

3.  Использование информационных технологий при изучении различных предметов.

4.  Включение каждого школьника в работу на учебных занятиях в качестве активного участника и организатора образовательного процесса через развитие проектной деятельности и ИКТ.

5.  Формирование школьной медиатеки, создание электронного каталога, компакт-дисков, а также работ учащихся, выполненных с применением ИКТ.

V. В СФЕРЕ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ГОТОВНОСТИ К ПРОДОЛЖЕНИЮ ОБРАЗОВАНИЯ, ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, К ЖИЗНИ В СЕМЬЕ И ОБЩЕСТВЕ:

1.  Совершенствование предпрофильной подготовки учащихся в 9-х классах.

2.  Создание условий для успешной социализации выпускников школы.

3.  Исследование мотивов самоопределения.

4.  Овладение учащимися навыками самообразования и определения собственной траектории развития.

5.  Продолжить работу в социуме с родителями, общественностью.

VI. В СФЕРЕ СОЗДАНИЯ УСЛОВИЙ ДЛЯ УСИЛЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГОВ НА ОСВОЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ:

1. Аттестация педагогических кадров на 2 квалификационную категорию,

представление на 1 и высшую категорию.

2. Организация работы над единой методической темой.

3. Развитие системы самообразования.

4. Совершенствование системы работы с молодыми специалистами.

5. Стимулирование работы учителей и школьных методических объединений к обмену передовым педагогическим опытом, применению ИКТ в УВП.

VII. В СФЕРЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

1.  Создание условий для надлежащего обеспечения санитарно-гигиенического,

теплового, светового, противопожарного режима. Поддержание в рабочем

состоянии водоснабжения, газоснабжения, канализации.

2.  Организация питания школьников.

3.  Благоустройство территории школы.

4.  Мероприятия по охране труда и технике безопасности.

5.  Мероприятия по оснащению предметных кабинетов.

ченика, раика, развитие кулвания об образовании с отличием. ткрытой сельской школы"

Укрепление учебно-материальной базы школы.

Финансово-хозяйственная деятельность

Основные вопросы:

-  совершенствование кабинетной системы

-  комплектование библиотечного фонда

-  улучшение охраны труда и техники безопасности

-  подготовка школы к зимнему сезону

-  оформление школы

-  финансово-хозяйственная деятельность

Цель: создать необходимые условия для успешной работы коллектива учителей и учащихся.

Совершенствование учебно-материальной базы школы

Содержание работы

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Анализ подготовки школы к новому учебному году	август	Директор
2	Смотр кабинетов на готовность к началу учебного года	Август	Директор
3	Проверка состояния техники безопасности школьных помещений	Август	Директор
4	Проверка санитарного состояния школьных помещений, маркировка мебели	Август	Медсестра
5	Замена в классных комнатах вышедших из строя ламп освещения, стекол	Август	Директор
6	Работа по благоустройству территории школы	Август	Учитель технологии
7	Приобретение спортивного оборудования для спортзала.	Сентябрь	Директор
8	Инструктаж сотрудников школы по технике безопасности, правилам пожарной безопасности, охране здоровья, труда и личного имущества	Сентябрь	Зам директора по АХЧ
9	Инструктаж учащихся школы по технике безопасности, правилам пожарной безопасности, охране здоровья, труда и личного имущества	Сентябрь	Учителя, классные руководители
10	Приобретение оборудования для предметных кабинетов (АРМ-места, оргтехника, ноутбуки, интерактивная доска).	Сентябрь	Директор
11	Приобретение медицинского оборудования для медицинского кабинета	Октябрь (конец четверти)	Директор
12	Подготовка классных комнат к зиме	Октябрь	Ответственные за школьные кабинеты
13	Подготовка к отопительному сезону	Октябрь	Зам директора по АХЧ
14	Инвентаризация	Сентябрь	Бухгалтерия
15	Проведение паспортизации кабинетов	Ноябрь-декабрь	Зам. Директора
16	Проверка освещенности и пожарной безопасности школы	Ноябрь	Зам директора по АХЧ
17	Обеспечение надлежащего теплового и воздушного режима в школе	Ноябрь	Медсестра
18	Генеральная уборка школьных помещений	Декабрь (конец четверти)	Зам директора по АХЧ
19	Доведение до коллектива сведений о мерах противопожарной безопасности при проведении новогодних праздников	Декабрь	Зам директора по АХЧ
20	Проверка состояния мебели в кабинетах	Декабрь	Директор
21	Смотр кабинетов	Апрель	Директор
22	Составление плана подготовки школы к новому учебному году	Январь	Зам директора по УВР
23	Отчет по комплектованию библиотечного фонда	Февраль	Библиотекарь
24	Генеральная уборка школьных помещений	Март	Зам директора по АХЧ
25	Анализ санитарного состояния кабинетов	Март	Медсестра
26	Организация и проведения экологического субботника по благоустройству территории	Апрель
27	Приобретение компьютеров, компьютерных столов, сплитсистемы для кабинета информатики.	Август	Директор
28	Ремонт фасада школы(1 и 2 выходы)	Сентябрь	Зам директора по АХЧ
29	Ремонт внешнего фасада школы	Июнь-2009	Зам директора по АХЧ
30	Ремонт кабинетов и коридоров	Май-июнь (конец года)	Зам директора по АХЧ
31	Замена полового настила на линолеум в кабинетах № 21, 17, 15	Июнь	Зам директора по АХЧ
32	Смотр кабинетов на готовность к новому учебного году	Август	Директор
33	Замена оконных рам в коридорах	Сентябрь	Зам директора по АХЧ
34	Приобретение кабинета географии	Февраль	Директор

Укрепление материально-технической базы школы

Месяц	Мероприятия
Сентябрь	1.  Инвентаризация 2.  Замена в классных комнатах вышедших из строя ламп освещения и стекол 3.  Инструктаж по технике безопасности, правилам пожарной безопасности, охране здоровья, охране государственного и личного имущества
Октябрь	1.  Генеральная уборка школьных помещений (конец четверти) 2.  Подготовка кабинетов к зиме 3.  Подготовка к отопительному сезону
Ноябрь	1.  Проведение паспортизации учебных кабинетов 2.  Проверка освещенности школы 3.  Осмотр школьного здания
Декабрь	1.  Генеральная уборка школьных помещений (конец четверти) 2.  Проверка светового и теплового режима школы 3.  Проверка состояния мебели в кабинетах 4.  Доведение до коллектива сведений о мерах противопожарной безопасности при проведении новогодних праздников
В течение года по мере поступления денежных средств	1.  Осуществление ремонтных работ 2.  Приобретение новых технических средств, школьной мебели 3.  Пополнение кабинетов учебно-наглядными пособиями и т. д. 4.  Приобретение кабинета географии 5.  Приобретение парт в кабинет информатики 6.  Замена линолеума в кааб. №21, 15,. 7.  Приобретение спортивного инвентаря. 8.  Ремонт электросети 9.Замена панелей в коридорах школы 10.Приобретение запчастей на ремонт автобуса. 11.Приобретение медицинского оборудования для медицинского кабинета.

Дефектная ведомость на капитальный ремонт зданий и сооружений МОУ СОШ №7 на 2008/2009 учебный год